中班教案模板錦集
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家收集的中班教案模板錦集，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班教案模板錦集1
一. 活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)教師講解，能理解詩(shī)歌內(nèi)容。
2. 幼兒能吐字清晰，感情真摯的朗讀詩(shī)歌。
3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的好習(xí)慣。
二. 活動(dòng)準(zhǔn)備
1.字卡：花貓、鏡子、瞧、胡須、盆、清潔、身體
2. 準(zhǔn)備兒歌
3. 編手指操
4. 準(zhǔn)備一些圖片
5. 一塊橡皮擦
三. 活動(dòng)過(guò)程
1. 手指操導(dǎo)入：教師一邊讀兒歌一邊做簡(jiǎn)單的手指操吸引幼兒對(duì)該兒歌的學(xué)習(xí)興趣。
2. 將詩(shī)歌分為三段進(jìn)行教學(xué)
① 第一段“小花貓，……刷刷毛”
教師示范“咪x叫”“照鏡子”“刷刷毛”的動(dòng)作，讓幼兒跟學(xué);
教師將這一段一句一句讓幼兒跟讀(3遍); 之后教師讓幼兒一邊做動(dòng)作一邊讀;
讀完這一段后拿出字卡“花貓”“鏡子”“瞧”“胡須”讓小朋友了解
② 第二段“小弟弟，……滿臉都是黑道道”
教師先讀一遍，然后第二遍的時(shí)候幼兒跟讀，等幼兒理解后讓幼兒自己讀;
待幼兒讀第二段3遍之后向幼兒?jiǎn)枂?wèn)題：
小朋友，這個(gè)小弟弟滿臉黑道道，接著要怎么做呢? 等小朋友回答完后進(jìn)入第三段的教學(xué)。
③ 表?yè)P(yáng)小朋友思考問(wèn)題，接著說(shuō)：那么我們來(lái)看一看小弟弟他是這么做的好不好。
然后開(kāi)始學(xué)習(xí)“端盆水，……志氣高!”
同樣是教師先示范，然后幼兒跟讀，再讓幼兒自己讀(3遍) 然后提問(wèn)：在詩(shī)歌中，小弟弟是這么做的?讓幼兒個(gè)別回答。 之后拿出字卡“盆”“清潔”“身體”讓幼兒學(xué)習(xí)。
④ 在教師帶領(lǐng)下把劃分的三段兒歌連在一起讀。
3. 游戲
讓幼兒熟悉兒歌后開(kāi)展游戲鞏固所學(xué)的兒歌。
教師展開(kāi)一段情景展示：森林里有幾只小動(dòng)物想成為森林的保護(hù)者，現(xiàn)在他們想和小朋友做朋友，你們想看看這幾只小動(dòng)物嗎?等幼兒回答之后，將“小鴨，小豬，老虎，蝸牛”的'圖片拿出來(lái)。
a之后問(wèn)到：小朋友們你們想和這幾只小動(dòng)物做朋友嗎?你們仔細(xì)看一看這些小動(dòng)物他們?cè)趺礃友? 重點(diǎn)讓幼兒觀察小動(dòng)物的臉上，身上，爪子。請(qǐng)個(gè)別幼兒回答問(wèn)題后
b再問(wèn)到：那么這些臟兮兮的小動(dòng)物要和你們做朋友你們?cè)敢鈫?(待幼兒回答后)那現(xiàn)在我們來(lái)清潔它們好不好? 請(qǐng)個(gè)別幼兒用橡皮擦來(lái)把小動(dòng)物身上臟的地方擦掉。
c等幼兒將小動(dòng)物清潔完畢后問(wèn)道：小朋友們看一看，現(xiàn)在的小動(dòng)物都干凈了嗎?那你們?cè)敢夂透蓛舻男?dòng)物做朋友嗎?愛(ài)清潔的小動(dòng)物身體好，身體好了可以做什么?(小動(dòng)物可以保衛(wèi)森林，由此引導(dǎo)幼兒理解“身體好，長(zhǎng)大才能把家保”的含義)
4.游戲結(jié)束教師小結(jié)。對(duì)幼兒說(shuō)：我們也要向小花貓和小弟弟學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)清潔的小寶貝，上完廁所要洗手，碰到臟東西要洗干凈。
中班教案模板錦集2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)將收集的豆子進(jìn)行10以?xún)?nèi)的分類(lèi)、排列，嘗試用數(shù)字進(jìn)行記錄。
2、感知物體的大小、數(shù)量與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。
3、利用生活中的自然材料，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探索發(fā)現(xiàn)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒操作用的蠶豆、黃豆、紅豆若干，幼兒操作紙2份，鉛筆，橡皮，盤(pán)子。
2、投影儀。
3、平時(shí)幼兒玩過(guò)豆子。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
教師：看看老師帶來(lái)了什么？（出示紅豆、蠶豆和黃豆）
2、第一次探索活動(dòng)：感知數(shù)量相同、大小不一的豆子，排列長(zhǎng)短不一樣。
(1)講解示范操作要領(lǐng)。
師：這些豆子想請(qǐng)你們幫個(gè)忙，給這些豆子排隊(duì)。猜猜第一條線上排什么？
師：那第二、第三條線上呢?
(2)教師提出操作要求，幼兒操作，用豆子在操作紙1上排隊(duì)，嘗試用數(shù)字記錄，教師巡視輔導(dǎo)個(gè)別幼兒。
（3）請(qǐng)幼兒講述排列結(jié)果，討論“為什么都是七顆，隊(duì)伍卻不一樣長(zhǎng)呢？”
（4）小結(jié)：在給相同數(shù)量的豆子排隊(duì)時(shí)，豆子大小不一樣，排列的隊(duì)伍不一樣長(zhǎng)。
3、第二次探索活動(dòng)：感知大小不一的豆子，排列相同長(zhǎng)度時(shí)，所用豆子的數(shù)量不同。
（1）出示操作紙2，設(shè)疑引導(dǎo)幼兒思考。師：如果在這三條一樣長(zhǎng)的`線上排隊(duì)，想想，用的豆子的數(shù)量會(huì)不會(huì)一樣多？
（2）交代探索要求，幼兒操作，教師巡視輔導(dǎo)幼兒完成作業(yè)。
（3）幼兒講述操作結(jié)果。幼兒討論操作結(jié)果。
教師：為什么排一樣長(zhǎng)的隊(duì)伍時(shí)，紅豆用得最多，蠶豆用得最少？
（4）小結(jié)：在一樣長(zhǎng)的線上用大小不一樣的豆子排隊(duì)時(shí)，豆子的數(shù)量不一樣多。
4、活動(dòng)拓展。
啟發(fā)幼兒利用生活中更多的豆子及日常生活用品進(jìn)行比較，觀察還會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)。
中班教案模板錦集3
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)按物品的兩個(gè)特征分類(lèi)。 嘗試自己制定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行分類(lèi)。 活動(dòng)準(zhǔn)備
大的和小的'紅、黃、藍(lán)、綠色圓形卡片、三角形卡片及正方形卡片若干塊。
小籃子。
分類(lèi)提示標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式：小組
1、出示形狀卡片，請(qǐng)幼兒描述它們的顏色、大小和形狀。
2、老師先將兩個(gè)分類(lèi)提示標(biāo)志貼在一個(gè)小籃子上，請(qǐng)幼兒按照標(biāo)志要求，將符合條件的卡片放入籃子。
3、將其他的分類(lèi)標(biāo)志兩兩貼在每個(gè)小籃子上，請(qǐng)幼兒按照形狀、顏色、大小其中的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)。
4、請(qǐng)幼兒嘗試自己制定包含兩個(gè)特征的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，并把相應(yīng)的分類(lèi)提示標(biāo)志貼在小籃子上，對(duì)卡片進(jìn)行分類(lèi)。 活動(dòng)評(píng)價(jià)
能按物品的兩個(gè)特征來(lái)分類(lèi)。
能按自己制定的兩種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)。
【中班教案】相關(guān)文章：
教案中班教案02-23
中班安全教案 中中班安全教案10-11
實(shí)用的中班教案中班教學(xué)常規(guī)教案10-13
《魚(yú)》中班教案關(guān)于魚(yú)的教案中班10-08
中班教案：果汁的顏色_中班其他教案07-07
中班教案：制作手套_中班其他教案07-05
中班教案：美麗的天空_中班其他教案07-05
中班音樂(lè)教案：回聲_中班藝術(shù)教案07-05
中班的教案04-02
中班教案10-30