小班語言繪本：小白魚過生日教案含課件公開課視頻

時(shí)間：2023-06-12 11:11:16 教案我要投稿

相關(guān)推薦

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的小班語言繪本：小白魚過生日教案含課件公開課視頻，希望能夠幫助到大家。

小班語言繪本：小白魚過生日教案含課件公開課視頻

　　課程名稱

　　小班語言繪本：小白魚過生日

　　課程分析

　　繪本故事《小白魚過生日》，可愛鮮明的動(dòng)物形象以及過生日的熟悉場(chǎng)景，一下子就吸引了小班幼兒的注意力，激發(fā)了幼兒閱讀的興趣。《指南》中指出小班幼兒：會(huì)看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。閱讀中教師注重引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，觀察后鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的想法，并出示簡筆畫標(biāo)記的方式輔助幼兒記憶和講述。豐富詞匯“大小、長短、胖瘦、彎直”時(shí)，不僅引導(dǎo)幼兒大聲說說，還積極鼓勵(lì)幼兒做做動(dòng)作，加深理解的同時(shí)也增強(qiáng)了趣味性。活動(dòng)中教師還注重滲透社會(huì)領(lǐng)域方面的教育，如：門鈴響了，不要急著開門，開門前一要問一問，二要看一看，三要說一說，是認(rèn)識(shí)的人，才能把門兒打開，這樣才安全。看見好朋友來了要怎么做？和好朋友在一起感到怎么樣？幼兒在傾聽、思考、討論中建構(gòu)有益的經(jīng)驗(yàn)。教師在課件中加入錄音、音效、樂曲，營造了趣味生動(dòng)的閱讀環(huán)境，使幼兒身臨其境理解故事內(nèi)容，樂于參與閱讀活動(dòng)。

　　課程目標(biāo)

　　1.理解朋友來參加小白魚生日聚會(huì)的故事，樂意表達(dá)自己的想法。

　　2.仔細(xì)觀察畫面，嘗試用簡短的語句，清楚地講述海底動(dòng)物的不同形態(tài)。

　　3.在情境中體驗(yàn)和好朋友在一起的快樂時(shí)光。

　　課程準(zhǔn)備

　　1.PPT課件

　　2.8張大圖、4個(gè)屏風(fēng)

　　3.問、看、說簡筆標(biāo)記、小黑板

　　課程過程

　　一、播放生日歌引出活動(dòng)。

　　1.師：聽，什么聲音呀？是誰過生日？是小白魚過生日。

　　2.聽聽小白魚在說什么？（錄音）今天是小白魚的兩歲生日，它邀請(qǐng)好朋友參加它的生日聚會(huì)。

　　二、仔細(xì)觀察畫面內(nèi)容，嘗試講述動(dòng)物朋友來參加小白魚生日聚會(huì)的故事。

　　1.師：朋友們來了沒有？（門鈴聲）師：什么聲音呀？小白魚媽媽正在忙著準(zhǔn)備生日會(huì)的食物，聽到門鈴聲小白魚會(huì)怎么做？師：小白魚沒有馬上開門，因?yàn)閶寢屨f（錄音）門鈴響了，不要急著開門，開門前一要問一問，二要看一看，三要說一說，是認(rèn)識(shí)的人，才能把門兒打開，這樣才安全。

　　師：小朋友你們記住了嗎？出示問、看、說簡筆標(biāo)記。請(qǐng)幼兒看看說說。

　　2.師：那小白魚會(huì)問什么呢？小白魚看到了什么？兩只海膽他們長得一樣嗎？哪里不一樣？一只大，一只小，小白魚看得可真仔細(xì)。

　　3.師：小白魚對(duì)媽媽說：“兩只海膽，一只大，一只小。”師：小白魚本領(lǐng)可真大，用一句話就能把自己看到的清楚地說給媽媽聽。小朋友也來學(xué)學(xué)。（鼓勵(lì)幼兒大聲說）

　　4.（門鈴聲）師：門鈴又響了，小白魚想請(qǐng)小朋友幫忙去開門，你們?cè)敢鈫幔磕銈冎酪趺醋鰡幔恳灰獑枂枺纯矗f說。

　　5.師：誰想來大聲地問？我們一起問：是誰呀?

　　師：接下來怎么做？看一看,看到了什么？兩條海蛇什么樣子？一條長，一條短。請(qǐng)小朋友邊說邊做動(dòng)作。

　　6.師：誰會(huì)用一句話大聲地清楚地告訴小白魚？兩條海蛇，一條長，一條短。

　　7.師：小朋友猜猜還有動(dòng)物朋友來嗎，后來又來了哪些朋友呢？請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看圖片，用一句話清楚地說一說有幾個(gè)，是誰，他們什么樣子。

　　8.幼兒嘗試自主閱讀。引導(dǎo)幼兒說說兩只章魚，一只胖，一只瘦。兩只小蝦，一只彎，一只直。

　　9.誰來說說又來了哪些朋友？用一句話清楚地說一說。

　　三、在情境中體驗(yàn)和好朋友在一起的快樂時(shí)光。

　　1.師：看見好朋友來了，有禮貌地小白魚會(huì)說什么呢？真是個(gè)有禮貌的好孩子。