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                    三月三主題活動教案

                    時間:2025-03-24 14:30:30 教案 我要投稿
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                    三月三主題活動教案(精選6篇)

                      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的三月三主題活動教案(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

                    三月三主題活動教案(精選6篇)

                      三月三主題活動教案1

                      【教學(xué)目標(biāo)】

                      1.了解壯族傳統(tǒng)節(jié)日“三月三”的由來、習(xí)俗等。

                      2.學(xué)會防范危險,提高自我保護(hù)意識。

                      3.了解壯族文化,增強民族認(rèn)同感。

                      【教學(xué)重點】

                      1.引導(dǎo)幼兒了解壯族傳統(tǒng)節(jié)日“三月三”。

                      2.培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

                      3.加深幼兒對壯族文化的.認(rèn)知。

                      【教學(xué)難點】

                      1.如何引導(dǎo)幼兒理解節(jié)日的文化內(nèi)涵。

                      2.如何通過游戲和手工等形式,加深幼兒對安全知識的印象。

                      3.如何促進(jìn)幼兒的民族認(rèn)同感。

                      【教學(xué)準(zhǔn)備】

                      1.制作大型場景圖。

                      2.準(zhǔn)備相關(guān)歌曲和音響設(shè)備。

                      3.為幼兒準(zhǔn)備繪畫用具、顏料、畫紙等材料。

                      【教學(xué)過程】

                      1.唱歌學(xué)習(xí)(5分鐘)

                      老師播放《三月三》兒童歌曲,引導(dǎo)幼兒跟唱。

                      2.游戲體驗(20分鐘)

                      老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入“鄉(xiāng)村田野”場景中,了解危險并學(xué)會防范。

                      3.制作手工(20分鐘)

                      幼兒用畫紙和顏料制作傳統(tǒng)壯族頭飾,了解壯族文化和風(fēng)俗。

                      4.反思總結(jié)(5分鐘)

                      老師與幼兒一起回顧活動內(nèi)容,總結(jié)活動收獲。

                      三月三主題活動教案2

                      一、教學(xué)目標(biāo)

                      1、讓幼兒了解壯族“三月三”傳統(tǒng)節(jié)日的起源、習(xí)俗和文化內(nèi)涵,增強對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解。

                      2、通過參與活動,培養(yǎng)幼兒的動手能力、合作意識和團(tuán)隊精神。

                      3、激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的熱愛和自豪感,增強民族認(rèn)同感。

                      二、教學(xué)準(zhǔn)備

                      1、與“三月三”相關(guān)的民間故事、圖片和視頻資料。

                      2、制作五色糯米飯所需的糯米、植物染料、舂搗工具等。

                      3、手工制作材料,如彩紙、剪刀、膠水等。

                      三、教學(xué)過程

                      1、引入新課

                      播放一段關(guān)于“三月三”的短視頻,引起幼兒的興趣。

                      提問:“你們知道‘三月三’是什么節(jié)日嗎?它有哪些特別的習(xí)俗?”

                      2、故事會

                      教師講述一個關(guān)于“三月三”的民間故事,強調(diào)故事中的勤勞、勇敢和智慧元素。

                      分組讓幼兒分享自己收集到的關(guān)于“三月三”的`故事,并鼓勵他們談?wù)勛约鹤钕矚g的故事人物和原因。

                      3、習(xí)俗探索

                      向幼兒介紹壯族“三月三”的節(jié)日習(xí)俗,如做五色糯米飯、戴香包、搭彩棚、擺歌臺、拋繡球、碰彩蛋等。

                      展示五色糯米飯的制作過程,讓幼兒了解從植物中獲取染料的過程,感受壯族人民的勤勞和智慧。

                      4、手工制作

                      組織幼兒制作與“三月三”相關(guān)的手工藝品,如用彩紙制作五色糯米飯的模型、制作簡易的香包等。

                      在制作過程中,引導(dǎo)幼兒相互合作,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神和動手能力。

                      5、角色扮演與游戲

                      設(shè)置一個“三月三”的傳統(tǒng)節(jié)日場景,讓幼兒扮演不同的角色,如做五色糯米飯的廚師、戴香包的少女、拋繡球的青年等。

                      進(jìn)行相關(guān)的游戲活動,如拋繡球比賽、碰彩蛋游戲等,讓幼兒親身體驗傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣。

                      6、總結(jié)與分享

                      讓幼兒分享今天學(xué)到的關(guān)于“三月三”的知識和體驗。

                      教師總結(jié)今天的活動,強調(diào)傳統(tǒng)文化的重要性和價值。

                      四、教學(xué)延伸

                      1、在圖書角投放關(guān)于“三月三”的圖書和連環(huán)畫,供幼兒自主閱讀和學(xué)習(xí)。

                      2、邀請家長參與“三月三”的家庭活動,如一起制作五色糯米飯、講述民間故事等,增進(jìn)親子關(guān)系。

                      3、通過本教案的實施,旨在讓幼兒在輕松愉快的氛圍中了解和體驗“三月三”的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)他們的民族自豪感和文化認(rèn)同感。

                      三月三主題活動教案3

                      教學(xué)目標(biāo):

                      1.理解故事內(nèi)容,能完整、聲情并茂地講述故事。

                      2.感受壯族人民的勤勞和智慧,萌生民族自豪感。

                      教學(xué)準(zhǔn)備:

                      1.請家長和幼兒一起通過多種方式收集、了解關(guān)于“三月三”的民間故事。

                      2.與故事內(nèi)容或人物相關(guān)的圖片。

                      教學(xué)過程:

                      1.“三月三”故事會

                      (1)組織談話活動,引出活動主題:“三月三”是一個熱鬧的.傳統(tǒng)節(jié)日,壯族有很多關(guān)于“三月三”的民間傳說,你們都收集或聽說了哪些有趣的故事?

                      (2)幼兒分組說一說自己收集到的故事,然后每組推選一名幼兒到集體面前來講述。

                      (3)根據(jù)幼兒的講述出示相應(yīng)的圖片,請幼兒說一說自己喜歡哪個民間故事,為什么。通過談?wù)摴适氯宋锏男愿裉卣鳎龑?dǎo)幼兒感受故事主人公的勤勞、勇敢和智慧。

                      2.“三月三”的習(xí)俗

                      向幼兒介紹壯族“三月三”的節(jié)日習(xí)俗:做五色糯米飯、戴香包、搭彩棚、擺歌臺、拋繡球、碰彩蛋等。

                      三月三主題活動教案4

                      教學(xué)目標(biāo)

                      1、粗淺地了解三月三的民俗

                      2、認(rèn)識薺菜,感知和熟悉薺菜

                      教學(xué)準(zhǔn)備

                      1、有關(guān)三月三民俗的視頻

                      2、采集一些薺菜

                      3、雞蛋、電磁爐、透明的玻璃煮鍋

                      教學(xué)過程

                      一、談話導(dǎo)入

                      1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)

                      2、老師很小的時候就聽爸爸媽媽說,每年的農(nóng)歷三月初三,正好是春天,天氣有時冷,有時熱,經(jīng)常下雨,地上有時候會濕濕的,這時候會有蛇、小蟲子跑出來,人也很容易生病。人們還會把三月三這天當(dāng)作一個節(jié)日來過,會舉行一些活動,或者在那天吃一些特別的東西。

                      3、小朋友和老師一起來看看人們會在三月三做些什么事吧?

                      二、看視頻,了解一些三月三風(fēng)俗

                      觀看視頻過程中,教師可對一些幼兒難理解的.畫面或場景進(jìn)行簡單的講解,幫助幼兒更好的了解視頻中的內(nèi)容。

                      三、了解薺菜

                      1、剛剛視頻中小朋友們看到了大家在采集一種綠色的小草,還煮成了好吃的,小朋友知道那種小草叫什么名字嗎?

                      2、老師在小的時候,就聽爸爸媽媽說,有一種小草,它長在田野上,有著一種特別的香味,而且老人們說,吃了它可以使身體更為強健,這種草就叫薺菜。每年到了三月三,人們都會喜歡采集薺菜,然后用各種辦法來吃它。

                      四、展示薺菜

                      1、引導(dǎo)幼兒觀察思考:它的樣子有什么特別?

                      (葉子貼著根向四面張開;鋪在地上。葉片呈齒狀。有細(xì)細(xì)長長的莖,白色的小花。)

                      2、聞一聞它的氣味

                      五、煮薺菜

                      1、薺菜有還多好多的吃法,在視頻上,我們看到人們是怎么吃它的?

                      (煮雞蛋、包餃子、涼拌、做春卷等)

                      2、今天老師也來給小朋友做薺菜煮雞蛋。

                      (1)把洗好的薺菜放進(jìn)玻璃鍋內(nèi)煮,再把雞蛋放進(jìn)去。

                      (2)讓幼兒通過玻璃鍋觀察水和蛋的顏色變化,并加入白糖。

                      六、分享煮好的薺菜煮雞蛋

                      三月三主題活動教案5

                      一、教學(xué)目標(biāo)

                      1、讓學(xué)生了解三月三的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵,增強對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解。

                      2、通過參與活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、合作意識和團(tuán)隊精神。

                      3、激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛和自豪感,增強民族認(rèn)同感。

                      二、教學(xué)內(nèi)容

                      1、三月三的起源與傳說:介紹三月三節(jié)日的歷史背景和相關(guān)的民間傳說故事,讓學(xué)生感受這一節(jié)日的深厚文化底蘊。

                      2、三月三的傳統(tǒng)習(xí)俗:詳細(xì)講解壯族三月三的傳統(tǒng)習(xí)俗,如做五色糯米飯、戴香包、搭彩棚、擺歌臺、拋繡球、碰彩蛋等,讓學(xué)生全面了解這一節(jié)日的慶祝方式。

                      3、民族特色與文化展示:展示壯族三月三期間的民族服飾、歌舞表演、手工藝品等,讓學(xué)生感受民族文化的獨特魅力。

                      三、教學(xué)方法

                      1、故事講述法:通過講述三月三的民間傳說和故事,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和想象力。

                      2、互動體驗法:組織學(xué)生參與制作五色糯米飯、戴香包等三月三的傳統(tǒng)活動,讓學(xué)生在親身體驗中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

                      3、展示交流法:展示學(xué)生的手工藝品、繪畫作品等,讓他們分享自己的'創(chuàng)作過程和感受,增進(jìn)彼此之間的了解和交流。

                      四、教學(xué)過程

                      1、導(dǎo)入新課:通過播放三月三節(jié)日的視頻或圖片,引起學(xué)生的興趣,導(dǎo)入新課內(nèi)容。

                      2、講解知識:詳細(xì)介紹三月三的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵,讓學(xué)生全面了解這一節(jié)日。

                      3、互動體驗:組織學(xué)生參與制作五色糯米飯、戴香包等活動,讓學(xué)生在親身體驗中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

                      4、展示交流:展示學(xué)生的手工藝品、繪畫作品等,讓他們分享自己的創(chuàng)作過程和感受,增進(jìn)彼此之間的了解和交流。

                      5、總結(jié)反思:引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,分享自己的收獲和體會,同時鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識運用到日常生活中,傳承和弘揚傳統(tǒng)文化。

                      五、作業(yè)布置

                      1、要求學(xué)生回家后與家人一起制作五色糯米飯,體驗傳統(tǒng)節(jié)日的家庭氛圍。

                      2、鼓勵學(xué)生搜集更多關(guān)于三月三的民間傳說和故事,與同學(xué)分享交流。

                      三月三主題活動教案6

                      教學(xué)目標(biāo):

                      1.讓幼兒了解壯族三月三傳統(tǒng)節(jié)日的文化含義和安全意義。

                      2.提高幼兒的安全意識,學(xué)習(xí)基本安全知識。

                      3.培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊意識。

                      教學(xué)準(zhǔn)備:

                      1.《壯族三月三安全教育》PPT。

                      2.《安全提示卡片》。

                      3.《小手拉大手》歌曲。

                      4.裝飾用品:彩旗、花環(huán)等。

                      教學(xué)過程:

                      1.游戲“小鬼當(dāng)家”引入主題

                      老師模擬“小鬼當(dāng)家”的情景,讓幼兒認(rèn)識到自己在家中的安全責(zé)任。引出本節(jié)課的.主題。

                      2.了解壯族三月三節(jié)日

                      通過PPT的形式介紹壯族三月三節(jié)日的起源、文化和安全意義,讓幼兒初步認(rèn)識壯族傳統(tǒng)節(jié)日的文化和安全意義。

                      3.安全知識學(xué)習(xí)

                      結(jié)合幼兒生活實際,利用《安全提示卡片》展開安全知識的學(xué)習(xí),教授火災(zāi)、電器安全、食品安全等基本知識,增強幼兒安全意識。

                      4.團(tuán)隊合作游戲

                      利用彩旗、花環(huán)等裝飾用品進(jìn)行團(tuán)隊合作游戲。教師將幼兒分為兩組,每組在規(guī)定時間內(nèi)完成裝飾任務(wù),后評選出美的裝飾團(tuán)隊。在游戲中鍛煉幼兒的團(tuán)隊合作和溝通協(xié)作能力,培養(yǎng)團(tuán)隊意識。

                      5.歌曲“小手拉大手”

                      教唱歌曲“小手拉大手”,鼓勵幼兒在日常生活中多與家人、朋友互動,互幫互助,共同營造一個安全和諧的生活環(huán)境。

                      6.總結(jié)教學(xué)內(nèi)容

                      回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強調(diào)安全知識的重要性,鼓勵幼兒在日常生活中注意安全,自我保護(hù)。

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