辱罵老師的檢討書(通用20篇)
在學習、工作或生活中出現了失誤后,需要寫檢討書來好好地檢討,請注意寫檢討書要注意正確的格式。來參考自己需要的檢討書吧!以下是小編精心整理的辱罵老師的檢討書,歡迎閱讀與收藏。
辱罵老師的檢討書 1
尊敬的老師:
您好!
向您遞交這份深刻的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的辱罵老師的錯誤言行感到非常的.愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。
此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調的事情,為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。我保證:在以后的學習生活中,我會盡自己的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態度,端正對老師的態度,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人:
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書 2
尊敬的老師:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的`錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。
檢討人:
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書 3
尊敬的:
你好!
對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師,我們作為學生就應該聽從老師的教導,我們到學校就是來接受教育的而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬。甚至還罵老師。這完全是素質低。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。“木受繩則直,金就礪則利”所以國不可無法,家不可無規,校不可無紀。
接受教育,遵規守紀是我們的義務。經過黃老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改。 我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生,希望老師可以相信我的悔過之心。
古人也說"知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的 。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會發生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤, 犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養育我的家長。辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
我非常羞愧,老師的批評我們應該用心聽,我們有錯老師才批評,而我的態度讓我現在感覺真是慚愧。平時對這件事的認識不深,導致這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的`嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。
做為學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,而我這種表現,給同事們帶了一個壞頭,不利于學校學風建設 老師是多么關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,并保證不會(有類似)的事情發生。
希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。 我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
此致
敬禮
檢討人:
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書 4
尊敬的班主任老師:
您好!
對不起,我不應該在語文課上辱罵老師,我這樣做的行為不對,是我有錯在先,上課睡覺,老師叫醒我還發脾氣這是我的錯,是我做錯了。
我在課堂上沒有重視老師,語文老師是一個非常盡職盡責的老師,對我們也非常照顧,上課非常認真,這樣一個好老師我卻和他吵起來了,是我不對,上課的時候就應該集中精神好好上課,語文老師在那一節課明顯是經過了精心準備的,講的也比較仔細,但是我在聽課時布置不覺就睡著了,我就這樣在教室里睡了起來,沒有任何聲響,完全都陷入到了沉睡中,這是我的錯,還望老師能夠原諒我我不是有意要這樣做的。
因為我睡覺的時候突然被打擾有些沒有反應過來,并且語文老師要懲罰我我原本就心里不快,于是脾氣一沖,就抄起來了,做為一個學生頂撞老師辱罵老師,這是非常不道德的行為,自古以來我們都有尊師重教的傳統,我身為學生,沒有尊重老師,還辱罵老師這是犯下了嚴重錯誤,并且我也沒有遵守中學生日常行為規范,犯下了大錯。
等我冷靜后我那是非常后悔,我知道我犯了大錯,辱罵老師,正如我想的被您教導了辦公室,經過老師您的訓斥,和教導,我終于知道錯了,我悔不當初,我懊悔自己怎么這么沖動,這么迷糊,犯下這樣的錯事,理應受到懲罰。
能夠有這樣一個盡職盡責的老師教導我們傳授我們知識,是我們的榮幸,我不去感謝老師對我們的恩情,反而去傷害老師,去頂撞老師,不懂的尊重他人的人是得不到他人的尊重的,我這樣做遲早會自食惡果,還好好語文老師是一個非常大度的老師能夠及時原諒我,讓我能夠放下心中的大石頭。
老師對我的恩情我難以報答,老師的寬容諒解讓我知道了老師的意義,真不愧是較大我們的老師,感謝有這樣的'老師一路領導我們工作讓我們學習更多的知識,學到更多的道理,以后我一定不會在犯這樣的錯誤了,我一定會好好聽老師的話,上課認真服從老師命令認真聽講,努力做好自己的工作,把所有心思用在學習上,努力提升自己的學習能力,努力開拓創新,不斷努力成為一個優秀的學生,不辜負老師對我的教導,我會從現在開始努力拼搏天天向上,做好學習任務,需要知識。
檢討人:
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書 5
尊敬的老師:
首先因我本人字寫得潦草,態度不端正,與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!
前幾天,英語老師找我,原因是我家庭作業字寫的極不認真。馬馬虎虎了事,我作了深刻的檢討,通過這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,學習作風渙散的必然結果。所謂“態度”不管程度與否,它都關系一個人在生活。學習上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學習不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執、不自以為是。古人尚知學習緣于態度,現今更應該知道“態度決定一切”。找到對學習有利的態度,用這種態度對待學習,能充分調動起我們智力因素和非智力因素,做到主動地學、嚴謹地學、科學地學、謙虛地學。當然,認識成分是態度的基礎,積極的學習態度首先來源于對學習的正確認識。
我現在知道了錯誤:
1、做事,學習馬虎完成,只為量,卻忽視了效率。
2、給班級造成了不好的影響,對不起大家。
3、當老師教誨我時,我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴,實在不應該。
4、態度不好,習慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對不起自己。
現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是老師及時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的成績失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的`轉折。所以,在此,我在向老師。同學做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。
對于我的錯誤,我會采取一下幾點來認識和改正:
1、認真做老師布置的每一份作業,無論家庭作業還是課堂作業,都要以端正的心態去完成,決不敷衍了事,要保質保量。
2、上課認真聽講,作業認真完成,不弄虛作假,要養成良好的學風。習慣。3、努力作到不讓老師同學家長放心,同時也對自己負責。
檢討人:
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書 6
尊敬的老師:
您好!對不起,我傷害了您,實在很抱歉,我沒有尊師重道,我很后悔,我感到很自責,我對于自己的惡劣事件,向您遞交我的檢討書。
經過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:一,我沒有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統!二,我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養不足。
正所謂“關鍵在思想,根本在覺悟”,經過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質的飛躍。因此,下階段學習生活當中我決定:
第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二,我必須懂得體恤老師教學之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。
第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的'臟字了,哎呀呀呀!
最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識啊!我一定會改正自己的錯誤,提高自己的素養,成為一個品學兼優的學生。
檢討人:
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書 7
尊敬的老師:
您好!
老師,不瞞您說,學生我真懷疑我當時在網課上辱罵老師您是不是被鬼附身了。現在我回想起那天發生的一切,甚至當我的同學給我復述當時我的所作所為時,我簡直不敢相信那是我自己做出來的事情!哎,不管是不是被鬼附身了,總而言之,這是本人犯下的錯誤,本人想在這里鄭重地給您道歉。老師,對不起了!如果這樣的錯誤,再有下次,本人愿意自動退學,不再當一名愧對大學生稱號的人。
如果真如我的'同學給我復述的那樣,那我真是狗膽包天了。那天上網課的情況是這樣的:當時老師您正在給我們講這節課的重要思想,我卻聽到您的總結與我心目中的總結完全不一樣,便申請您開麥讓我發言了。這本是老師您尊重我,讓我發表不同意見的機會,我卻把這個機會變成了一次對您的侮辱,甚至還連帶著侮辱了您的家人。現在想想,我真是當時腦子進了水,這樣做,不僅是對您的不尊重,其實也是對自己的不尊重。如此任性妄為的人,又如何大學畢業,走向社會當一個出色的大人呢!
老師,我知道您當時一定被學生我給氣瘋了吧!對不起,本人有如此行為,都是本人的錯,是我任性妄為了,是我完全不記得尊師重道,完全不記得“尊重”這個字眼怎么寫了。老師,對于此次的事情,學生我在寢室已經深刻反省過了,非常后悔自己這樣的行為,也非常對不起您,甚至不奢望您能夠立馬原諒學生我這次的行為了。只是想通過這封檢討書,讓您知道學生我現在此刻有多么后悔做了這樣可笑的事情!
還記得最開始上網課的時候,學生我還總是在課堂上向老師提出一些我自己的不同意見,您也非常虛心接受來自我們學生的意見,那時候我們網課的氛圍還是非常好的啊!我也不知道那天上網課時,我到底出了什么毛病,竟然公然侮辱您,甚至于……哎,不堪回首這件事了。
老師,在今后的課堂上,如果學生我再出現這樣的情況,希望您先把我麥克風的權限關掉,以免我這個“神經病”又說出什么不堪入耳的話來!哎,老師,對于此次的事情,我真是追悔莫及啊!希望您能夠大人不記小人過,不要再把這件事放在您的心上擾亂您的心情。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書 8
尊敬的老師:
您好!
對不起,我這次犯下這樣的錯誤想必傷透了您的心吧。您作為我的為我著想,為了我的學習成績孜孜不倦的教導著我們,而我卻還辱罵了您,我實在是不識好歹。在發生之后我感到了深深的后悔,我也沒想到自己會有一天做出這樣的事情,我想我可能是被豬油蒙了心,做出了狼心狗肺的事情。以前看到學生和老師起沖突我總覺得那個學生肯定沒什么素質和教養,但自認為有素質有教養的我這次也做出了這種事情,這讓我無地自容。我不知道該怎么再去面對老師您,怎么再去面對愛戴您的同學們,在事后我甚至想找個地縫鉆進去。我多想能夠重來一次,如果能夠重來一次的話我一定會克制住我自己的脾氣,好好的和你說話,這樣的話就不會發生這樣的事情,傷您的心了。
當時我正在玩游戲,而且一直連著輸導致我的心情很不好。因為整個人心思都在游戲上,我也沒有注意到過了午休的時間到了上下午第一節課的時候。哪時知道上課了,但我游戲已經開始了,我不想就這么掛機了,便繼續玩。可能是您發現我一直低著頭,便過來準備讓我專心上課,但我哪時已經玩入迷了,眼里只有游戲,壓根沒注意到您來到了我的身邊。您下來之后正好看到我在玩游戲,被抓了個正著,你便想要收了我的手機讓我好好聽課學習。但是我那把眼看就要贏了,所以我不想給您,所以一直躲著您的手,但后面還是被您拿走了。哪時我非常生氣,壓根不能理智的思考,因為我腦子全想的是這把要贏了,老師居然把我手機給拿走了,沒有我的話這把又要輸,但是您拿到之后又不可能給我了。所以我一時氣不過,便對您罵了起來,我知道我這種行為是相當不對的.。尊師重道這是古代人強調的,也一直延續到現在,而我非但沒有繼承到這種優良的傳統,反而還辱罵了您,如果放在古代我這種人是要被萬人唾棄的。
我現在也是深感內疚,但事情也都已經發生了,我即使在后悔又能有什么用呢。我能做的就是向您表達我誠摯的歉意,并且保證以后一定會好好的約束自己,不會再犯這種錯誤,您也是可以監督我的。希望這種方式能夠讓您原諒我,最后,對于我這次的行為再向您說聲抱歉。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書 9
尊敬的老師:
您好!
很抱歉我作為一名初中生還做出了這樣的行為,我為自己的行為為您表示歉意。我作為初中生應該是一個遵紀守法,遵守學校規章制度,文明禮貌的好學生,而我非但沒有如此還在考試時辱罵了老師,我真是被豬油蒙了心。期末考試是為了檢查考核學生們一學期下來的學習情況如何,而我居然在考場做出了這種行為,真是令人感到痛心疾首。在事情發生之后我也感到十分的愧疚,我辜負了我父母對我的厚望,沒有在學校里面好好學習,我也對不起一直信任我的老師,您在之前無數次的教導才讓我變的稍微好一點,結果我現在又開始有點向小流氓跑偏了。
其實我當時也并不是挑事什么的,真的就是當時氣得不行了,不然平常的我也不至于和老師對著干吧,更別說罵老師了,這哪里敢呀。考試的前一天因為看書看到了很晚,所以我定下了鬧鐘希望能夠早起一點,不要遲到。但鬧鐘還是沒有鬧醒我,等我醒過來的時候只差十分鐘就考試了,我感覺穿衣洗漱就出門了,出來之后坐了個摩的就趕緊過去了。等我到考場的時候剛剛開考十多分鐘,我趕緊找到自己考試的.地方就走進去,然后老師就過來檢查了我身上,然后找到我手機我本來也沒想作弊我就把手機交上去了。然后找到自己的位子坐了下來準備開始寫試卷了,然后這個時候那個老師在講臺上說有些同學不要抱有僥幸心理,只要我監考你就別想作弊。我知道他是在說我,他覺得我遲到就是為了作弊,我雖然被他這么說很不爽但想著畢竟是在考試我也就沒說什么。接著我感覺他的目光就沒有離開過我身上,我也感覺無所謂,隨便他看反正我又沒作弊。然后我又從口袋里摸出了一個口香糖嚼了起來。他看到之后說考試不準吃東西,吐掉,我聽他這么說我懶得搭理他就沒做聲,還是在嚼我的口香糖。他可能是看我無視他很不爽又下來來到我的身邊對我有些嚴肅的說吐掉,我抬頭看他一眼,又低頭接著看著試卷。他看我還沒理他,一把直接把我試卷拿走了,說你不吐掉就別寫了,我一下就生氣了就問候了他和他的祖宗。
現在我也知道了自己的錯誤,我以后一定會改正的,希望老師您這次能原諒我,我以后一定做一個遵守學校規章制度的好學生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書 10
尊敬的班主任老師:
您好!
對不起,我不應該在語文課上辱罵老師,我這樣做的行為不對,是我有錯在先,上課睡覺,老師叫醒我還發脾氣這是我的錯,是我做錯了。
我在課堂上沒有重視老師,語文老師是一個非常盡職盡責的老師,對我們也非常照顧,上課非常認真,這樣一個好老師我卻和他吵起來了,是我不對,上課的時候就應該集中精神好好上課,語文老師在那一節課明顯是經過了精心準備的,講的也比較仔細,但是我在聽課時布置不覺就睡著了,我就這樣在教室里睡了起來,沒有任何聲響,完全都陷入到了沉睡中,這是我的錯,還望老師能夠原諒我我不是有意要這樣做的。
因為我睡覺的時候突然被打擾有些沒有反應過來,并且語文老師要懲罰我我原本就心里不快,于是脾氣一沖,就抄起來了,作為一個學生頂撞老師辱罵老師,這是非常不道德的行為,自古以來我們都有尊師重教的傳統,我身為學生,沒有尊重老師,還辱罵老師這是犯下了嚴重錯誤,并且我也沒有遵守中學生日常行為規范,犯下了大錯。
等我冷靜后我那是非常后悔,我知道我犯了大錯,辱罵老師,正如我想的被您教導了辦公室,經過老師您的訓斥,和教導,我終于知道錯了,我悔不當初,我懊悔自己怎么這么沖動,這么迷糊,犯下這樣的錯事,理應受到懲罰。
能夠有這樣一個盡職盡責的老師教導我們傳授我們知識,是我們的榮幸,我不去感謝老師對我們的恩情,反而去傷害老師,去頂撞老師,不懂的尊重他人的人是得不到他人的尊重的,我這樣做遲早會自食惡果,還好好語文老師是一個非常大度的老師能夠及時原諒我,讓我能夠放下心中的大石頭。
老師對我的`恩情我難以報答,老師的寬容諒解讓我知道了老師的意義,真不愧是較大我們的老師,感謝有這樣的老師一路領導我們工作讓我們學習更多的知識,學到更多的道理,以后我一定不會在犯這樣的錯誤了,我一定會好好聽老師的話,上課認真服從老師命令認真聽講,努力做好自己的工作,把所有心思用在學習上,努力提升自己的學習能力,努力開拓創新,不斷努力成為一個優秀的學生,不辜負老師對我的教導,我會從現在開始努力拼搏天天向上,做好學習任務,需要知識。
檢討人:
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書 11
尊敬的老師:
您好!
中華美德常說尊師重道,但現在我沒有做到。不僅如此,我還在公開場合回了你。后來,我回想起這件事,覺得很對不起你。
你每天都這么刻苦地教我們,讓我們以后都能成為有用的人,但我沒有好好對待你的痛苦。為此,我也很抱歉,經過這件事,我也決定好好改正自己的錯誤,以后再也不犯這樣的錯誤了。
老師,你很多事情的出發點其實都是為了我們好,為了我們好,但是我的出發點是我自己的觀點,這也讓我很愧疚,愧疚,恩恩怨怨,以小人之心對待君子之腹。
作為一名學生,我的主要任務應該是好好學習,而不是在老師面前,當眾頂嘴,我應該盡學生的本分,不應該做一些超越的事情。我想如果我父母知道這件事,他們肯定會告訴我的,因為這件事確實是錯誤的,現在我自己明白了,所以我不準備為自己犯下這樣的'罪行。錯誤的原因是什么,借口是什么。
我明白我錯了,老師您經常教我們做人要正直,做錯事要認錯。我也非常同意這一點,所以今天我將以最真誠的方式向你道歉。對不起,我不會再和你頂嘴了,你說的一定要合理,你的安排也要合理,因為畢竟你比我大,你帶了很多學生,你的書也比較好比我有更多,所以你的知識也高于我。而且我也不應該這么無知去反駁,因為我現在已經沒有能力去判斷一些事情了。
我們的中國歷史悠久,代代相傳,歷史記憶得以保存。人們說,中國人之所以為人,是因為德行代代相傳。而如果我不把這些好東西傳下去,如果我繼續下去,這會讓中國失去它的美麗和進步,因為我們未來走出去代表著祖國的未來,所以我們應該走好每一步出色地。 ,認真對待每一個人。不管他是老師還是同學,因為我要尊重別人,別人才會尊重我,尊重是相互的。
總而言之,我這次做錯了,我也認錯了,我也決定改正這個錯誤,以后不會再犯了。希望老師您能原諒我這次這么年輕無知,做了這么蠢的事。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書 12
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,作為您學生,我很抱歉因為被您批評了,就在背后罵您,沒有一點肚量,是自己的錯誤還不承認,還不想被您教育,我反省之后,就進行了檢討。
今天上午上課時我沒有認真的聽課,而是在班上搗亂,不停我們老師的管教,一直在座位上亂動,并且還和他人說話,一點不顧及有老師在場,沒有做好一個學生在課堂該做的事情,就算老師下來說了我,我也是安靜一會,完全不能去維持很久。也是因為我這樣,您從教室外看到了我的情況,所以就把我單獨叫出去了,不停的給我說教,我當著您的面答應的好好的,表面上覺得您說得對,批評的也對,但是事后我就不這樣了,依舊我行我素的,不管您對我的管束。等您走了之后,我就開始罵您,覺得您多管閑事,覺得您又不是我們班的老師,就不想您去教我怎么做。后面越來越覺得您很討厭,就直接說了您很多壞話,罵得很狠。也是因為我無所顧忌的罵您,正好被退回來有事的您聽見了,臉一瞬間就黑了,而且還特別生氣,這下被您正好聽到,我也是心虛的,但是并沒有道歉。之前您雖然批評了我,我覺得不爽,但是卻沒有對我進行很狠的批評,我才會覺得您好欺負,沒想到后來被抓到罵您,踩到了您的底線,因此是狠狠的教訓了我,讓我抄了好多遍的學生行為規范,我手都抄的沒力氣了,也是在這樣一個過程,我明白了您那么生氣的原因。
我作為學生,正在受著良好的教育,可是我所做的行為卻不是這樣體現的,所有的.行為都是一種粗俗鄙陋讀的樣子,半點沒有學生形象,讓您很心寒,您是因為看到我在課上無理才會去批評的,目的也是為了讓我改正,做個好學生,但是我沒有明白您的苦心,還在背后罵您,這是多么的讓人失望啊。作為老師的您,在校內管束我們的行為也是您的職責所在,卻要承受學生的挨罵,這于您是很不公平的。
現在我已知您的好意,也在此向您道歉,希望您能夠去接受我的道歉,畢竟是我的錯,您要是不滿,可以讓我受到教訓的,我也確實需要被教訓,不然就無法無天了,也感謝您是關心我才會想要我變好,現在我曉得了您這樣做的原因,就一定會去改的,望您原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書 13
尊敬的老師:
您好!
我是初一xx班的xxx,昨天我在您的xx課上做其他小動作,您看見了,就下來制止我,讓我認真上課,不要擾亂課堂的紀律,但是我沒有聽您的,而是直接對您罵起來了,說出的話現在想起來都讓我覺得很難受,現在想來,真的不是一個步入初中的學生能做出來的事情。我想跟您說“我對不起老師您對我的教導”。
我就此行為——罵老師,寫下我的一個檢討。作為一個初中生,已經有自己的一個價值觀的少年,我竟然沒有選擇做一個好少年,做一個有禮貌的學生。進入學校接受良好教育的我,卻是沒有做到一個讀過學生守則的人該去做的事情,我感到很慚愧,愧對自己這么多年的學校教育和父母的教育準則,辜負一直以來老師對我的期盼。在課堂不認真上課,而是在上課時間做一些其他的動作,沒有做好學生的本職工作。一個學生,尤其是一個已經步入初中這個大家庭,我應該去對自己的學生職務有一個清晰的認知,不是對自己迷糊的認識。
首先罵人本就是不對的,有辱自己的品格。做什么事情總是的有個先后,自己先做錯的,就是自己的問題,他人幫我指出,應該虛心的'接受,不是用罵人這種不禮貌又激烈的方式去對待,還是對著教自己的老師。老師辛苦教我們學知識,我們不抱感激,卻做出這一事情,怎么都說不過去。再者,我在課堂上做出這樣的舉動,讓老師失望的同時,也帶給了老師您難堪。您是老師,是我的長輩,作為晚輩的我不聽您糾正,相反做出了當著班上所有同學罵您,我現在回過神,想想都覺得自己哪里都不對勁,您對我那么好,就是因為您的說教,我就這樣,“天哪?我做了什么?”真的無法面對這個樣子的自己,以往在課上認真的我,有一天居然打亂課堂的秩序,被您指出來,還不服管教,相當對自己無語。
現在我想通了,所以對您做出我的認錯,檢討了我昨天所罵了您的行為。希請老師您原諒我,我知道自己的不對了,以后一定會在您的課堂上認真聽您教課,做一個有禮貌的初一學生,絕不會再讓您受到昨天那樣的事情,守好您課的紀律和秩序,感謝老師您對我的真心的教導我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
2020年xx月xx日
辱罵老師的檢討書 14
尊敬的老師:
您好!
對不起,我不應當在語文課上辱罵老師,我這樣做的行為不對,是我有錯在先,上課睡覺,老師叫醒我還發脾氣這是我的錯,是我做錯了。
我在課堂上沒有重視老師,語文老師是一個非常盡職盡責的老師,對我們也非常照料,上課非常認真,這樣一個好老師我卻和他吵起來了,是我不對,上課的時分就應當集中精神好好上課,語文老師在那一節課明顯是經過了細心準備的,講的也比擬認真,但是我在聽課時布置不覺就睡著了,我就這樣在教室里睡了起來,沒有任何聲響,完全都陷入到了沉睡中,這是我的錯,還望老師能夠諒解我我不是有意要這樣做的。
由于我睡覺的時分突然被打攪有些沒有反應過來,并且語文老師要懲處我我本來就心里不快,于是脾氣一沖,就抄起來了,作為一個同學頂撞老師辱罵老師,這是非常不道德的行為,自古以來我們都有尊師重教的傳統,我身為同學,沒有尊重老師,還辱罵老師這是犯下了嚴峻錯誤,并且我也沒有遵守中同學日常行為標準,犯下了大錯。
等我冷靜后我那是非常懊悔,我明白我犯了大錯,辱罵老師,正如我想的被您教導了辦公室,經過老師您的訓斥,和教導,我終于明白錯了,我悔不當時,我后悔自己怎么這么沖動,這么模糊,犯下這樣的錯事,理應受到懲處。
能夠有這樣一個盡職盡責的老師教導我們傳授我們學問,是我們的榮幸,我不去感謝老師對我們的恩情,反而去損害老師,去頂撞老師,不懂的尊重他人的人是得不到他人的尊重的,我這樣做遲早會自食惡果,還好好語文老師是一個非常大度的.老師能夠按時諒解我,讓我能夠放下心中的大石頭。
老師對我的恩情我難以報答,老師的寬容諒解讓我明白了老師的意義,真不愧是較大我們的老師,感謝有這樣的老師一路領導我們工作讓我們學習更多的學問,學到更多的道理,以后我肯定不會在犯這樣的錯誤了,我肯定會好好聽老師的話,上課認真聽從老師指令認真聽講,努力做好自己的工作,把全部心思用在學習上,努力提升自己的學習力量,努力開拓創新,不斷努力成為一個優秀的同學,不辜負老師對我的教導,我會從如今開頭努力拼搏每天向上,做好學習任務,需要學問。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書 15
尊敬的老師:
您好!
此番經過面壁思過,我對于自己所犯錯誤有了深入的醒悟,特此遞交檢討。回憶錯誤,我發現自己是多么的不應當。身為一名同學,是一個懵懂無知的后生。老師是有學識的長輩,是帶著我們成長教育我們為人處世的人。老師對我們有如此厚恩,我們理所應當尊師重道。
而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵,還跟老師摔摔打打,實在是錯謬之極啊。這段時間以來,經過老師的批判,我深入得意識到了錯誤。我很清晰,我的這次錯誤實在嚴峻。此次錯誤不僅違反了學校規定,而且也損害了老師與同學們的感情。本人自知錯誤很嚴峻,自錯誤發生以后到如今始終在做反思,每每想起自己的沖動,內心就起后悔不已。
然而,我又非常清晰老師痛批我,也是對我有關愛,也是希望我能夠按時、清晰、深入得認識錯誤,盡快改正錯誤,以防止今后再犯。如今,我明白了老師的良苦專心,更加堅定了改正錯誤的決心:在此我要向老師鄭重保證:從今以后,我必需努力端正提高自己的思想品德。今后切實聽從協作老師的.各方面學習布置,并且切實遵守學校的各方面標準規章,絕不再顯現類似不文明的錯誤行為了。
此外,我必需從今次錯誤當中,充足吸取充足的經驗教訓,在內心深入牢記此次錯誤。在今后的詳細學習生活當中,不間斷警醒自己,經常謹記。我必需加倍努力認識得對待今后學習。口說無憑,我要以今后的實際學習成果來向老師與同學們說明看法,決不辜負老師對我的厚待與關懷,也請同學們監督。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書 16
尊敬的老師:
您好!
此番經過面壁思過,我對于自己所犯錯誤有了深刻的醒悟,特此遞交檢討。回顧錯誤,我發現自己是多么的不應該。身為一名學生,是一個懵懂無知的后生。老師是有學識的長輩,是帶領我們成長教育我們為人處世的人。老師對我們有如此厚恩,我們理所應當尊師重道。
而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵,還跟老師摔摔打打,實在是錯謬之極啊。這段時間以來,經過老師的批評,我深刻得意識到了錯誤。我很清楚,我的這次錯誤實在嚴重。此次錯誤不僅違反了學校規定,而且也傷害了老師與同學們的感情。本人自知錯誤很嚴重,自錯誤發生以后到現在一直在做反思,每每想起自己的沖動,內心就起懊悔不已。
然而,我又十分清楚老師痛批我,也是對我有關愛,也是希望我能夠及時、清楚、深刻得認識錯誤,盡快改正錯誤,以避免今后再犯。現在,我明白了老師的良苦用心,更加堅定了改正錯誤的決心:在此我要向老師鄭重保證:從今以后,我必須努力端正提高自己的.思想品德。今后切實聽從配合老師的各方面學習安排,并且切實遵守學校的各方面規范規章,絕不再出現類似不文明的錯誤行為了。
此外,我必須從此次錯誤當中,充分吸取足夠的經驗教訓,在內心深刻牢記此次錯誤。在今后的具體學習生活當中,不間斷警醒自己,時常謹記。我必須加倍努力認識得對待今后學習。口說無憑,我要以今后的實際學習成績來向老師與同學們表明態度,決不辜負老師對我的厚待與關懷,也請同學們監督。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書 17
尊敬的班主任老師:
您好,向您遞交這份深入的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回憶這次遺忘帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要明白,身為一名同學,課堂是萬分莊重與嚴格的地方。課前我須按時完成老師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來始終沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常愧疚,請諒解我的任性”。
此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴峻的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調的事情,為以后的`學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不聽從,由于自己的一時沖動而遺忘了老師的辛苦教導,我為此感到非常懊悔,再次懇請老師的諒解。
我保證:在以后的學習生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習看法,端正對老師的看法,最終,我為自己給老師帶來的不便說聲愧疚。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書 18
尊敬的老師:
您好!
對不起,我損害了您,實在很愧疚,我沒有尊師重道,我很懊悔,我感到很自責,我對于自己的惡劣大事,向您遞交我的`檢討書。
經過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深入了,思想清楚了。我的錯誤原因如下:
一、我沒有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統。
二、我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。
三、我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品德修養缺乏。
正所謂“關鍵在思想,根本在覺悟”,經過面壁思過之深入檢討,我的思想覺悟有了質的飛躍。因此,下階段學習生活當中我確定:
第一,嚴格認真對待自身紀律意識不高的問題,催促自己時辰遵守《中小同學日常行為標準》與《小同學守則》,嚴格認真對待課堂,堅定維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二,我必需懂得體恤老師教學之不易,懂得通過自身力量之錘煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。
第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了。
最終,我懇請您的諒解,希望您不要與我這孩子一般見識啊!我肯定會改正自己的錯誤,提高自己的素養,成為一個得才兼備的同學。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書 19
尊敬的老師:
今天,我做了一件非常錯誤的事情,與其說是錯誤,不如說是我人生的大罪,我竟然由于一點小事情罵了老師,老師那么辛苦教我,我不但沒對老師好,還罵老師,造成了很壞的影響,我竟然會犯這種錯誤,似乎是不行思儀,但又是確實發生了。我只能對老師說聲,對不起,是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤,我肯定深入反省,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯誤,只希望老師給我一個改正的時機,我肯定會抓住機遇,改正錯誤,肯定在以后的學習生活中主動進步,不辜負老師家長的希望,肯定會努力做個好同學。
下午老師對我做出了批判,我要感謝老師的教導,老師關懷我所以批判我,使我對我的錯誤有了更深入的認識,是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情,因此犯了大錯,老師的.話讓我受益匪淺,我的錯誤也的確造成了許多不良影響,犯了這么嚴峻的錯誤,我只能深入反省,悔過自新,我的思想受到一次洗禮,我要吸取教訓,我保證肯定不會有類似大事發生。
這次大事,讓我深入認識到思想的缺乏,讓我體會到悔不當時的味道,讓我對事情有了很深化的認識,最終還是要對老師說聲,給老師添麻煩了,對不起,老師是我錯了。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書 20
尊敬的老師:
您好!
向您遞交這份深刻的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己罵老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。
此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調的事情,為以后的.學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。
我保證在以后的學習生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態度,端正對老師的態度,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
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