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高職教師個人先進事跡材料
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。寫事跡材料的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的高職教師個人先進事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
xx，生于1983年，20xx年至今一直在衡水職業工程學院機電工程系從事教學工作。"讓我的業務水平在創新創業活動中得到提升，讓我的學生們在我的創新教育中收獲更多"是我事業追求的目標，"學高為師，德高為范"是我的自律信條。教學方面，參加工作以來，我系統講授了機電一體化專業的大部分課程，全過程承擔課程的講授、實訓、輔導、答疑等教學環節，全過程指導學生畢業設計，教學效果良好，善于因材施教，注重培養學生學習興趣，學生評價優秀。5次指導學生參加比賽獲獎，其中國家級1項，省級3項，市級1項。科研方面，主持、主要參研課題7項，省級2項，市級4項，院級1項。參編教材3部。"雙師"素質教師，高級制圖員，高級數控車工。在服務地方經濟方面，近幾年，我積極投身于創新創業活動，為企業開展技術服務，20xx年至今為企業培訓職工300人次，進行的技術服務和科研合作8項，為行業企業解決了難題，在行業內得到眾多認可。積極帶領師生共同創業，創辦了機電創客聯盟工作室，設計的產品在多項創新創業大賽中取得佳績。鑒于以上工作成果，20xx年獲得市級記功獎勵。
一、思想政治堅定
積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的領導，擁護黨的各項方針政策，關心國內外大事，注重政治理論的學習。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我熱愛教育事業，依法執教，為人師表，關心學生，愛護學生。
務，勤奮刻苦，有奉獻精神。團結同志，熱心幫助同志，人際關系融洽。認真學習學院下達的上級文件，樂于服從領導的工作安排。20xx年獲得市級記功獎勵。
二、教學相長，積極教改
從教以來，我對待教學一絲不茍，始終堅持備好每一節課，堅守"不備課不上課"的信條，每次教學評估，我都是優秀。
作為一名教師，要教好學生，就要不斷的進行教學改革。這幾年我也去過很多學校學習他們的教學改革經驗，然后回到學校思考改良，最后變成適合自己的教學方法。對我來講，變化最大的莫過于教學思想的轉變，以前總是會抱怨學生不努力，現在會在思考如果一門課程教學效果不好，我是不是應該負更多的責任，我的問題在哪里，我要怎么讓學生愛聽課，喜歡上我的課呢。
思想轉變后還要有更有效的行動，在課程上我積極進行改革創新，針對本專業的課程特點開發新項目，新情境，力求項目教學內容更貼近工作崗位。除此之外，我還在教學方式方法上進行創新，通過豐富而生動的語言以及課堂小游戲讓課堂變得生動有趣，"機電"這樣聽起來工業氣息濃厚的課堂照樣可以富有趣味性。比如，我在《機械制圖》課程中引入積木游戲，把上課點名環節變成抽撲克的方式，把課程的獎勵變成微信紅包等等，通過對機電專業部分課程開展趣味課堂的研究與實踐，增加了課堂內容的趣味性，提升了課堂氣氛的活躍度，增強了學生學習的興趣。我發現一旦學生品嘗到了這種樂趣將激發他們不可遏制的學習興趣和鉆研熱情。只要用心，就能品嘗到成功的喜悅。這種教學方式也受到學生的廣泛歡迎，每年學生評教成績都是優秀。
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