《剪剪撕撕畫(huà)畫(huà)貼貼》教學(xué)反思
《剪剪撕撕畫(huà)畫(huà)貼貼》是人美版第一冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，這是一節(jié)綜合、探索課。這一節(jié)課是訓(xùn)練學(xué)生體驗(yàn)以紙為主的造型表現(xiàn)活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)及掌握撕紙，通過(guò)添畫(huà)、撕紙大膽創(chuàng)作，是很典型的“學(xué)與玩”的結(jié)合課。通過(guò)欣賞體驗(yàn)，感受剪紙、撕紙藝術(shù)的美，領(lǐng)略多種藝術(shù)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)造型表現(xiàn)及欣賞活動(dòng)的興趣，并運(yùn)用想象力進(jìn)行作品創(chuàng)作并能大膽發(fā)表看法。
教學(xué)過(guò)程中，我先讓學(xué)生欣賞了一幅我課前自制的粘貼畫(huà)，然后讓學(xué)生分析這幅畫(huà)與平時(shí)的我們繪畫(huà)的畫(huà)有什么不同，讓學(xué)生明白原來(lái)一幅畫(huà)不僅可以畫(huà)，還可以剪，還可以撕、還可以貼、可以貼完再畫(huà)。在步驟上，我運(yùn)用撕紙作品的`方法讓學(xué)生總結(jié)，效果比較好，學(xué)生注意力集中，舉手踴躍。在作品創(chuàng)作過(guò)程中，學(xué)生分別采用了繪畫(huà)、剪、撕、貼等多種方式。整節(jié)課從學(xué)生的課堂反應(yīng)來(lái)看，效果不錯(cuò)。
一年級(jí)的教學(xué)中，最讓我感動(dòng)的就是小孩子大膽超出的想象力，他們對(duì)身邊事物的敏感程度也很高。很多小朋友都把身邊看到的或是發(fā)生的事通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)，內(nèi)容多樣。每次看著他們的繪畫(huà)作品，仿佛讀著屬于他們自己的故事，讓我感覺(jué)非常開(kāi)心和幸福！
在學(xué)生創(chuàng)作時(shí)，我和學(xué)生們同時(shí)制作。老師和學(xué)生同時(shí)創(chuàng)作，可以讓學(xué)生們清楚的知道創(chuàng)作的過(guò)程，還可以欣賞到老師創(chuàng)作出的作品，形成美的感受，進(jìn)而提高自己的制作水平。另外，學(xué)生會(huì)更欣賞老師，喜歡美術(shù)課。
為了學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)；也為了自己快樂(lè)工作，身體健康，要利用多種手段與方法，讓課堂變得生動(dòng)，有效。
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