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    《新型玻璃》教學反思優秀

    時間:2021-06-22 17:44:02 教學反思 我要投稿

    《新型玻璃》教學反思優秀范文

      《新型玻璃》是一篇說明文,我設計的教學過程注重讓學生在小組合作中,積極主動地探究,生動活潑地發展,思維能力能得到提高,使學生真正享受到自主合作學習的成功樂趣。整個教學過程的突出特點是精心創設情境,調動學生小組合作的積極性,促進學生主動發展。

    《新型玻璃》教學反思優秀范文

      (1)、注重學生學習興趣的激發。 學生是學習的主人。我們的教學更重要的是喚醒和激發學生主動參與學習的意識,使學生產生學習需求。教學時,我從學生已經熟知的玻璃出發,引出了所要學習的新內容,學生急于想知道新型玻璃到底是什么樣,這就激發了學生的閱讀興趣。

      (2)營造和諧的`課堂氛圍,F代教學論認為,民主、和諧、寬松的課堂教學氛圍是促進學生自主學習、主動發展的關鍵所在。所以課堂上,我把學習的主動權交給了學生,讓學生根據自己喜好的玻璃,采取自己喜歡的閱讀方式自主閱讀,了解玻璃的特點、作用等。然后四人小組交流自學情況,互相補充,相互釋疑。在了解了新型玻璃的特點、作用之后,讓學生從課文中選一種新型玻璃,用第一人稱“玻璃的自述”,介紹這種玻璃的特點和作用,將自己推銷出去。進一步鞏固了所學知識。最后展開想象的翅膀,設想未來的玻璃。

      在言語實踐中學習語言,在積極思維中發展思維,在交流表達中提高表達能力。

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