《學會查無字詞典》優秀教學反思
《學會查“無字詞典”》通過爸爸教聰聰學會用“無字詞典”來理解“驕陽似火”和“驚濤拍岸”兩個詞語，讓孩子們學會如何到生活實踐中學習語文，感受“生活處處皆語文”。
在理解“驕陽似火”的時候，我特別指導孩子們讀好反問句“這不就是對驕陽似火最好的解釋嗎？”幫助孩子領會：通過觀察身邊事物來加深對詞義的`理解和感受是一條有效的學習途徑。鼓勵學生運用爸爸的方法，通過對其他景象的描述來加深對“驕陽似火”的理解。孩子們的思維非常活躍，說得非常精彩：有的說男人們熱得都光著上身；有的說人們都泡在游泳池里，不想出來了；有的說剛拿出來的冰激凌，不到一分鐘就融化了；還有的說坐在家里一動不動，就已經滿頭大汗了……
在接下來的學習中，我們一起用生活中的學問來理解“山崩地裂”、“意味深長”等。我想，如果孩子們能堅持從生活實踐中學習語文，孩子們的語文素養一定能慢慢提高的。
是的，生活中處處有語文，只要你留心觀察，在生活實踐中學習語文，相信我們每一個同學都能把語文學好
【《學會查無字詞典》優秀教學反思】相關文章：
學會查無字詞典優秀教學反思11-11
學會查無字詞典的教學反思07-05
《學會查無字詞典》教學反思11-18
《學會查無字詞典》教學反思07-02
學會查無字詞典教學反思06-28
《學會查無字詞典》的教學反思11-15
《學會查無字詞典》教學反思范文07-01
課文《學會查無字詞典》教學反思11-15
《學會查無字詞典》課后教學反思11-16