不可侵犯的隱私權說課稿與教學反思

時間：2021-11-22 10:58:31 教學反思我要投稿

不可侵犯的隱私權說課稿與教學反思

　　身為一名剛到崗的教師，我們需要很強的教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那么大家知道正規的教學反思怎么寫嗎？以下是小編收集整理的不可侵犯的隱私權說課稿與教學反思，希望能夠幫助到大家。

不可侵犯的隱私權說課稿與教學反思

　　教學目標：

　　知識與能力

　　了解隱私的內涵，隱私權的內容；澄清隱私即丑事的錯誤觀念。

　　過程與方法：

　　能自主地運用所學的法律知識分析教材或日常生活中的相關案例。

　　情感、態度與價值觀

　　樹立人格獨立觀念，具有隱私意識。

　　教學重難點

　　本課重點是讓學生重視對個人隱私的保護，這是進一步學習尊重和保護隱私權的基礎。難點是隱私與隱私權的含義，其理論性較強，學生學習起來的一定的難度。

　　教學方法

　　小組討論法、講授法、案例分析法等。

　　教學設計

　　一、創設情境，導入新課（由偷看他人日記導入新課）

　　出示課題：第五課隱私受保護

　　隱私和隱私權

　　二、師生互動學新知：

　�。ㄒ唬⿲W校生活：（P46活動一）

　　思考：如果你是小紅，你會怎么做？你能幫小紅講清道理嗎？

　　讓學生在閱讀教材的基礎上并思考，認識了什么是隱私，隱私的內容。

　�。ǘ┟鞅媸欠牵�

　　1、老師的收入

　　2、甲同學向老師報告乙同學偷了300元錢

　　3、個人病情

　　4、著名影星劉曉慶被有關部門查出她的收入狀況，發現她有偷稅漏稅。

　　注：隱私——指與公共利益無關的個人私生活秘密。

　�。ㄈ⿻乘�

　�。�1）隱私就是丑事，隱私就是私事，對嗎？

　　（2）P47看到了這幅畫你想到了什么？（保護隱私的重要性）

　�。ㄋ模┥鐣䶮狳c：（600名明星電話曝光的事例）

　　思考：是否構成侵權？他侵犯了明星的.什么權利？什么是隱私權？

　　引出：讓自己心靈有個家的權利——隱私權

　　隱私權含義、內容

　�。ㄋ模⿲W法、用法（P48活動二、P49活動一）

　　——了解公民的住宅不被非法搜查；

　　——公民的通信自由和通信秘密受法律保護。

　　（五）想一想：

　　隱私權的真諦是什么？主要包括哪些方面？

　　三、小結新課：

　　四、實踐與探究：

　　1、對校園進行關于隱私權的小調查；

　　2、收集身邊侵犯隱私權實例；

　　3、并寫出你的感言：

　　我想對你說：

　�。ǜ改�、老師、同學、朋友）

　　五、板書設計

　　隱私和隱私權

　�。ㄒ唬┤巳擞须[私

　　1、隱私的內涵

　　2、保護隱私的必要性

　�。ǘ┳屪约盒撵`的個家的權利

　　1、隱私權的含義

　　2、隱私權的內容

　　教學反思：

　　本課通過小組討論法、講授法、案例分析法等。讓學生了解隱私的內涵，隱私權的內容；澄清隱私即丑事的錯誤觀念。能自主地運用所學的法律知識分析教材或日常生活中的相關案例。從而樹立人格獨立觀念，具有隱私意識。但在教學過程中學生的積極性不是很好。

【不可侵犯的隱私權說課稿與教學反思】相關文章：