笫3課盛唐氣象教學反思

笫3課盛唐氣象教學反思

　　身為一名剛到崗的教師，教學是重要的任務(wù)之一，借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思我們應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的笫3課盛唐氣象教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家！

　　本課使用圖片和視頻，增加直觀性。利用各種途徑找到本節(jié)課教學所需要的曲轅犁的視頻、筒車和唐三彩等的圖片。找學生現(xiàn)場講解曲轅犁、筒車的使用方法，這樣既有趣味性，又使學生對歷史有了更直觀的認識。同時這節(jié)課學生上的'輕松，課堂上討論聲熱烈，學生被老師設(shè)計的活動調(diào)動起來，在剩下的五分鐘時間里讓學生歸納本課。并圍繞一根主線──盛世氣象，探究出現(xiàn)盛世氣象的原因，盛世氣象的表現(xiàn)和唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件，這樣這一節(jié)就做到了有放有收。

　　今后在教學中要不斷完善教法改變了老師一味講歷史的局面，使歷史課堂活起來，動起來，并嘗試讓學生自主學習、自主探究的主動學習模式。

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