父親的菜園教學計劃
一、故事導入，激發興趣
在唐朝，為了邊塞安定和平，不再連年征戰;朝廷采用和親的政策。先后就有19位公主為和親嫁給吐蕃、契丹、吐谷渾、回訖等邊塞小國的國王或王子”。這些公主當中，最聞名于后世的當屬嫁到吐蕃的文成公主。文成公主在吐蕃生活了四十年，她為漢藏兩族人民的友好和藏族經濟文化發展做出了貢獻。直到現在，在西藏的.大昭寺和布達拉宮，還供奉著松贊干布和文成公主的塑像。
文成公主的故事，在民間流傳得很廣泛。在老白姓的口口相傳中，這個真實的故事增加了許多神秘的色彩。那么，在老百姓的眼里，文成公主是個怎樣的人呢?
二、自讀自悟，完成以下要求
1、熟讀課文，了解課文的主要內容。
2、認讀生字生詞。
3、邊讀邊思考，把對文成公主的印象批注在有關句子和段落旁。
三、圍繞“百姓眼中的文成公主”這一話題交流讀書感受
可以從以下幾個方面交流：
1、漂亮又聰明出了名的公主：
(第一自然段能體會得到)
2、皇帝疼愛的女兒：
(第二至四自然段可以體會得到)
3、具有神奇的力量和本領，什么也難不倒她：
(第五至十三自然段可以體會到)
4、非常重感情：
(第十、十一自然段可以體會到)
5、給西藏帶來了許多好處：
(最后一個自然段可以體會到)
四、小組同學接龍講故事，比一比誰講得清楚，流暢
五、課外拓展
搜集有關文成公主的其他民間故事和《同步閱讀》中的《一幅壯錦》《獵人海利布》等民間故事閱讀。
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