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      高三下學期物理教學計劃

      時間:2021-06-11 15:00:17 教學計劃 我要投稿

      高三下學期物理教學計劃

        高三物理教學計劃下學期指導思想:

      高三下學期物理教學計劃

        以市局、中心和蘇州市教科院的工作要點為指導,緊緊圍繞課堂教學改革和提高教學質量這兩項基本的任務,以提高教學質量、實施課程改革、強化中、高考復習指導、改進教學評價、加強教師隊伍建設為重點,提高服務意識、質量意識、科研意識,樹立發展好每一位教師,建設好每一門學科,服務好每一所學校的理念,為全市教育教學質量的進一步提高和教師隊伍的發展做出努力。

        主要工作:

        一、立足課堂,全面提高課堂教學效益

        1、抓好常規教學,優化教學環節。教學常規是教學的基本章法,是教學工作正常開展的基本保證,也是教學工作的永恒重點。通過優化備、教、批、輔、考、研等教學環節,提高課堂教學效益。

        2、深入基層學校,加強調研視導。要加大專題調研和專項指導的.力度,突出集體備課、導學案、學生主體性等。把集體聽課與分散聽課、學科常規聽課與培優扶差、跟蹤聽課和隨機聽課、聽課與評課、指導結合起來,使聽課常規化、科學化,注重聽課視導的有效性。繼續開展名師、學科帶頭人、骨干教師的課堂教學展示活動發揮他們的教學輻射作用。

        3、改革教研方式,突出教研活動的實效性。深入學校,深入課堂,努力構建對話、交流、互動的教研模式。二要使教研課題化、專題化、系列化、精品化,開展 同課異構教研、會診式教研等。發揮網校的作用,使網絡教研與實地教研相輔相成、互為補充,最大限度地在全市范圍內實現教學智慧共享,為教師進行業務交流搭建良好的信息平臺。開展優質課評選、為教師專業發展提供舞臺。本學期,要認真選拔初、高中物理教師參加蘇州市教學基本功比賽,做好高中物理把握學科能力的選拔工作。

        二、研究考試評價,提高教育教學質量

        1、加強對中考、高考、學業水平測試的研究力度,科學備考、效益備考。認真研究我市2010年中考、高考,總結經驗,分析不足,繼續組織好太倉市中考、高考分析和經驗交流研討會。二要加強對2010年試題、2011年考試說明的研究,把握考試的改革動態,組織好太倉市中考、高考備考研討會和初三、高三模擬考試及高二學業水平測試模擬考試。加強對畢業班學生的研究,突出學生的主體地位,分類指導,查漏補缺,增強復習的針對性,實現由時間+汗水模式向科研+效益模式的轉變。

        高三第二輪復習工作要突出計劃性,計劃要落實到每一節課,特別要加強選修模塊和實驗試題的研究。初三復習工作的重點是努力優化課堂教學的結構,切實提高課堂教學的效率.要抓緊進度,最后階段做好查漏補缺工作.

        加強高二學業水平測試的復習研究,努力提高會考的合格率及優秀率。

        2、細化和優化考試評價,促進教師與學生發展。堅持科學命題、嚴密組織、閱卷分析、及時反饋的原則,提高命題的科學性。及時組織閱卷,認真分析,及時召開全市質量分析會進行反饋,指導教學工作,不斷提高教學質量。

        三、加強教研組的建設

        1、加強教研組的組風建設。

        2、加強備課組的建設。在集體備課的基礎上,加強資料的整理與充實,做到資源共享。廣泛收集信息,加強資料庫建設。

        3、加強校本課程的建設。組織教師積極編寫適合各個學校學生發展的校本課程,積極開展加強校本課程的建設。

        四、關注教師發展

        1、注重新課程背景下青年教師的成長工作。通過聽課評課活動,加強對青年教師一對一輔導,幫助青年教師站穩講臺,盡快適應中學教學。要求青年教師加強綜合試卷的練習,堅持每周一練,提高解題析題能力。

        2、加強中心組建設,發揮骨干教師的帶頭示范作用。通過組織骨干教師示范課、青年教師與骨干教師結對子等活動,充分發揮骨干教師的輻射作用。

        3、加強骨干教師試題研究能力,提高命題水平,為物理學科的發展出謀劃策。

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