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    初中二年級思想品德教學(xué)工作計劃

    時間:2021-06-12 10:21:17 教學(xué)計劃 我要投稿

    初中二年級思想品德教學(xué)工作計劃范文

      在初中教育中,學(xué)生的學(xué)習成績是最被看重的,因此很多學(xué)校只注重對學(xué)生教學(xué)成績的提升,忽略了對學(xué)生思想品德的教育,這是完全失衡的教育,F(xiàn)在社會上有那么多品行不夠端正的小混混,看著就令人氣憤,這就是我們國家的學(xué)校沒有注重對學(xué)生思想品德教育的后果。所以我歷來主張要把學(xué)生的教學(xué)成績和思想品德掛鉤,要教學(xué)成績和思想品德均衡發(fā)展,這樣我們教育出來的學(xué)生才是好學(xué)生。

    初中二年級思想品德教學(xué)工作計劃范文

      正是認識到這種情況后,我作為初中思想品德教師,特別指定了思想品德教學(xué)工作計劃:

      一、學(xué)生情況分析:

      本學(xué)期任教初中二年級三個班思想品德課。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看,學(xué)生學(xué)習思想品德課的積極性還算比較高,但分布很不平衡,整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高。因此,本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強能力素質(zhì)教學(xué),努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學(xué)工作落到實處。

      二、教學(xué)指導(dǎo)思想:

      按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,認真學(xué)習新課程標準,適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求,努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),凸顯“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的作用,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習的精神,注重提高學(xué)生的能力,全面落實培優(yōu)扶差方案,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

      三、實施目標的方法

      1、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:

      (1)、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

      (2)、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。

      (3)、組織好體驗活動,這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。

      (4)、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。

      2、堅持教為主導(dǎo),學(xué)為主體的教學(xué)原則、重視學(xué)生自主學(xué)習 ,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習主動性,培養(yǎng)其獨立學(xué)習的能力。注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習的建構(gòu)性。Ji發(fā)和提升學(xué)生的體驗 ,用活動Ji發(fā)和提升學(xué)生的體驗 ,在親身體驗中發(fā)展。

      3、堅持運用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習興趣和學(xué)習熱情。注重學(xué)生的互動合作 ,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。堅持分層次和雙邊教學(xué),教學(xué)中注意照顧到不同層次的.學(xué)習和接受能力,使每個同學(xué)都發(fā)揮自己的特長。

      4、加強學(xué)生的道德實踐 ,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件 。

      四、本學(xué)期主要教學(xué)工作:

      1、認真組織開展第二課堂活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習熱情,提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力充分體現(xiàn)、踐行三位一體的教學(xué)目標。

      2、繼續(xù)鉆研學(xué)習新課程標準,學(xué)好教學(xué)改革新理論,努力提高自身教學(xué)教研理論水平。

      3、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求,提高駕馭新教材的能力

      4、認真組織開展社會實踐活動,幫助學(xué)生認識社會、了解社會,提高學(xué)生分辨是非的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      5、加強教研活動,積極參與集體備課,做到多聽課、多總結(jié)。認真學(xué)習他人、他校的先進教學(xué)經(jīng)驗,做到互相學(xué)習,取長補短,努力提高教學(xué)能力。

      6、自覺做好教學(xué)各項常規(guī)工作,按質(zhì)按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù),尤其認真實施課堂目標教學(xué)法。

      7、切實抓好學(xué)科培優(yōu)工作,通過會議、輔導(dǎo)、談心等方法努力提高優(yōu)秀率,把學(xué)科成績躍上新臺階

      學(xué)生的思想品德成績上去了,并不代表我的教學(xué)成績和能力好,我們需要在生活中給學(xué)生做最好的榜樣,讓他們在生活中不斷的進步,尊師重教,那樣的學(xué)生才值得我們較矮和自豪。我一直希望能夠教出思想品德和學(xué)習成績都出色的學(xué)生,領(lǐng)我欣慰的是,這種學(xué)生很多,所以我的教學(xué)興致很好,我愿意把所有的一切都教給學(xué)生,讓他們做一個思想品德端正的學(xué)生,讓他們成為祖國明天的棟梁之才!

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