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            第一學(xué)期八年級生物上冊教學(xué)計劃

            時間:2021-01-07 09:11:59 教學(xué)計劃 我要投稿

            第一學(xué)期八年級生物上冊教學(xué)計劃

              導(dǎo)語:同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的初中學(xué)習(xí),相信你的收獲肯定很大!下接下來小編整理了第一學(xué)期八年級生物上冊教學(xué)計劃,文章希望大家喜歡!

            第一學(xué)期八年級生物上冊教學(xué)計劃

              本學(xué)期我擔任了八年級6-8班的生物教學(xué)任務(wù),為順利完成本學(xué)期的教學(xué)工作,并取得良好的成績,我根據(jù)八年級生物學(xué)科的特點,特制訂計劃如下:

              一、 指導(dǎo)思想

              以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)、提高學(xué)生綜合成績?yōu)橹攸c,更加強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),增加實踐環(huán)節(jié)。以促進學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式——變被動接受式學(xué)習(xí)為主動探究式學(xué)習(xí)為突破口。

              二、學(xué)生情況分析:

              生物知識、現(xiàn)象與人類密切相聯(lián),學(xué)生對生物現(xiàn)象產(chǎn)生疑問多, 但學(xué)生通過一學(xué)年對生物學(xué)的學(xué)習(xí),對生物學(xué)的基礎(chǔ)知識掌握較好,已具備一定的實驗?zāi)芰Γ蟛糠謱Ρ究频膶W(xué)習(xí)興趣濃厚。

              三、教材分析

              本學(xué)期中學(xué)習(xí)的第五單元,是整個初中二年級生物所要掌握的一個重要單元。其中涉及的內(nèi)容廣,需要掌握的知識點多。

              第一章至第三章內(nèi)容,主要涉及動物的分類以及這些動物的運動和行為。其中重點在第三章動物在生物圈中的`作用,這一章節(jié)強調(diào)了動物在自然界中的作用,重點闡述了動物與人類生活得關(guān)系。第四章和第五章主要講解了在生物圈中扮演了分解者的細菌和真菌在生物圈中的作用。通過這兩個章節(jié)的學(xué)習(xí),使學(xué)生對我們生存的環(huán)境更加熟悉,同時也更加了解在我們生存的環(huán)境中很多渺小的東西往往在生活中起著重要的作用。

              第六單元認識生物的多樣性,是中學(xué)生必備的生物學(xué)基礎(chǔ)知識,是其行為的基礎(chǔ)之一,保護生物的多樣性,是其認識和行動的必然結(jié)果。作為一個現(xiàn)代公民,應(yīng)當理解每種生物都有其存在的價值,保護生物多樣性就是保護人類自己,并且應(yīng)當身體力行。因此,第六單元生物的多樣性及其保護,在本冊教材中占有相當重要的地位,他既是對前面所學(xué)知識的總結(jié)、回顧和發(fā)展,是學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的重要的組成部分,也是現(xiàn)代公民必備的基礎(chǔ)知識和基本行為,同時,為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展,由自然人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣舜蛳铝艘欢ǖ幕A(chǔ)。

              四、教材重點、難點

              重點:

              1、各種動物的適應(yīng)性特征

              2、細菌和真菌的主要特征以及與人類的關(guān)系

              3、生物多樣性的內(nèi)涵

              難點:

              1、運動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和形成機制

              2、細菌和真菌在自然界的作用

              3、根據(jù)生物特征進行分類

              五、主要措施:

              1、重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)

              2、改進教法,加強課堂教學(xué)

              (1)注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性

              (2)組織好學(xué)生進行討論學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量

              (3)督促學(xué)生做好當堂知識的背誦與記憶。

              3、注重學(xué)法指導(dǎo),教會學(xué)生學(xué)習(xí)

              (1)指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際

              在新教材的教學(xué)中,讓學(xué)生掌握生物學(xué)學(xué)習(xí)方法,對培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生素養(yǎng)有很大作用。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用學(xué)到的生物學(xué)知識來解釋日常生活和生產(chǎn)勞動中所遇到的生物學(xué)現(xiàn)象,加深對書本知識的理解。

              (2)比較、歸納學(xué)習(xí)法:

              通過對知識的比較歸納,可找出知識之間內(nèi)在聯(lián)系,使知識間的關(guān)系更明了。

              4、精心采取先進的教學(xué)方法,充分利用好白板教學(xué)。

              5、精心組織和策劃好課堂教案。

              6、探索新的教學(xué)方法,做到課堂質(zhì)量高效率。

              7、認真批改作業(yè),從中解決學(xué)生存在的問題。

              8、培養(yǎng)優(yōu)生,轉(zhuǎn)化后進生。

              六:教學(xué)進度與重大活動安排

              周 次 日期 工 作 要 點

              第1周8.31-9.4 分析上期期末質(zhì)量監(jiān)測試卷,查漏補缺。

              第2周 9.7-9.11 腔腸動物和扁形動物

              第3周 9.14-9.18 線形動物和環(huán)節(jié)動物

              第4周 9.21-9.25 軟體動物和節(jié)肢動物

              第5周 9.28-9.30魚

              國慶長假

              第6周 10.8-10.9兩棲動物和爬行動物

              第7周 10.12-10.16 動物的運動

              第8周 10.19-10.23 鳥 哺乳動物

              第9周 10.26-10.30 先天性行為和學(xué)習(xí)行為

              第10周 11.2-11.6 社會行為

              第11周 11.9-11.13 動物在生物圈中的作用

              第12周 11.16-11.20 細菌和真菌的分布

              第13周 11.23-11.27 細菌

              第14周 11.30-12.4 真菌

              第15周 12.7-12.11 細菌和真菌在自然界中的作用

              第16周 12.14-12.18 人類對細菌和真菌的利用 病毒

              第17周 12.21-12.25 嘗試對生物進行分類

              第18周 12.28-1.1 從種到界

              第19周 1.4-1.8 認識生物的多樣性

              第20周 1.11-1.15 保護生物的多樣性

              第21周 1.18-1.22復(fù)習(xí)并迎接期末質(zhì)量監(jiān)測考試

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