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      教學計劃

      時間:2021-03-13 19:31:32 教學計劃 我要投稿

      【實用】教學計劃集錦四篇

        時間一晃而過,我們又將迎來新的教學工作,是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。教學計劃怎么寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢?以下是小編精心整理的教學計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

      【實用】教學計劃集錦四篇

      教學計劃 篇1

        一、指導思想

        根據上級主管部門的精神和要求,圍繞大興完小新學期工作計劃,結合我校的電教設備條件和師生的實際情況,依托教育資源管理活動,以多媒體的使用為主,充分發揮現有電教軟件、硬件的作用,努力建設現代化的師資隊伍,切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平,力爭實現教育教學新跨越。

        二、工作目標

        1、加強硬件維護維修添置。添置新軟件,為教育信息化教學做好準備。

        2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構,更新教育模式和方法,培養學生對信息技術的興趣,培養學生良好的信息素養。

        3、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項電教記錄,提高電教設備的利用率,不斷優化課堂教學。

        4、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍,幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問,并熟練應用多媒體課件。

        5、進一步抓好電教常規培訓,繼續抓好教師信息技術方面的培訓工作,提高教師電教運用能力,使多媒體真正成為每位教師教育教學的助手。

        三、強化校本培訓

        校本培訓是當前教師培訓和學生信息技術學習的主平臺,校本培訓工作必須做好周密安排:

        1、對老師使用電腦水平進行培訓,尤其是老教師電腦操作水平的培訓,要采取形式多樣、靈活的方式進行培訓,大面積提高老師對信息技術使用的能力。

        2、在加強教師信息素養培養的同時,注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養;要成立電腦興趣小組,夯實基礎,提高電腦及信息技術使用水平。

        3、課件制作與使用的培訓要長抓不懈,可以結合課件制作與使用比賽的形式進行,力求實效,不走形式。

        四、多措并舉,提高電教設備利用率

        1、學校制定符合實際的電教工作計劃,開展豐富多彩的電化教學活動。

        2、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況。

        3、積極開展競賽類電教活動,通過豐富多彩的電化教學活動促進教師利用電教資源。

        五、具體工作安排

        1、制訂20xx年學校電教工作計劃

        2、制作學校各項統計記錄、表冊。

        3、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓,培訓多媒體使用時應該注意的問題,培訓多媒體設備的維護、保養、檢查。

        4、開展信息技術理論學習活動,提高教師的信息技術理論水平。

        5、充分利用網上資源,學習電教知識。

        6、組織教師進行課件制作展評。

        7、電教設備利用情況督查。

        8、排查電教設備的安全隱患,統計教師電教使用情況。

        9、整理學校電教設備使用檔案、資料。

        10、撰電教工作總結。

      教學計劃 篇2

        一 指導思想

        《體育與健康》新課程改革地教育思想,教育方式,教學內容,教學評價等方面發生了深刻的變化,它更加關注學生的發展和學生運動的愉快感。從而養成良好的體育鍛煉的習慣。形成終身體育鍛煉的意識,打下堅實的基礎。它強調學生的運動體驗、強調學生的自主、合作,探究學習方式的形成,具有較強的實踐性。它將學生的身體健康心理健康和社會適應能力提高到一個新的角度,重視學生健康三維觀的培養,增加學生的社會責任感。

        本課是力求靠近這些新的教學理念,所以大膽設計以多種游戲貫穿于教學中,旨在“玩中練,玩中表現,玩中指導,玩中提高”。

        二 教材內容的確立的分析

        排球是同學們喜歡的體育項目。由于集體性強,具有強烈的對抗性和趣味性,能滿足青少年身心發展的需要,對于培養機智,靈活,勇敢頑強,合作精神;鍛煉身體,鍛煉意志都具有重要的價值和意義。傳、墊球技術是排球技術中基本動作之一,也是初學者較為掌握,較為實用的技術,對于其它技術的掌握也有銜接作用,掌握了傳墊球技術為排球的進攻技術奠定了基礎。

        三 學情分析及教學特色

        根據教材特點,學生的實際情況,本單元從第一課次熟悉球性到最后排球游戲比賽,都體現了“低起點,小步子、多活動、快反饋”的特色。本單元采用了多種教學方法:自選內容;自選方法;自定目標等。把主動權切實交給學生,充分考慮以學生為主體,教師起主導的作用。放手讓學生親自體驗,不斷總結及時評價,培養學生的學習興趣。

        四 單元教學目標

        1、了解排球運動的鍛煉價值,培養學生參加排球運動的興趣與愛好。

        2、參在排球的游戲比賽中運用所學的排球的基本技術和簡單戰術。

        3、通過排球活動,發展學生的靈活、機敏、反應快捷,以及速度、力量、耐力等身體素質,促進身體的全面發展。

        4、在從事排球游戲和比賽中,培養學生的自大尊、自信,與同伴合作及友好精神,提高社會適應能力。

      排球單元教學計劃表排球單元教學計劃表

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