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            初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

            時(shí)間:2022-06-24 11:03:27 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

            初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

              人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

            初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

            初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃1

              本學(xué)期將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和物理組全體老師共同努力下,結(jié)合新教材實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際,把實(shí)驗(yàn)工作開(kāi)展得扎實(shí)有效,為使今后的工作有條不紊地開(kāi)展,現(xiàn)將本學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃如下:

              一、目的要求:

              1、目的:使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得具體的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)的能力,分析問(wèn)題的能力以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

              2、要求:大綱規(guī)定的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)都力求做好,要求學(xué)生認(rèn)真思考和操作,同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生課外做一些小實(shí)驗(yàn),小發(fā)明,小創(chuàng)作,養(yǎng)成學(xué)生科學(xué)的態(tài)度的遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則的良好習(xí)慣。

              二、本學(xué)期的學(xué)生實(shí)驗(yàn)

              熔點(diǎn)和沸點(diǎn),物質(zhì)的比熱容,探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律,電流做功的有關(guān)因素,電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)

              三、抓常規(guī),促使實(shí)驗(yàn)規(guī)范化

              1. 學(xué)期開(kāi)始,就要制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和年級(jí)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率(包括演示,分組)均達(dá)到100%

              2.抓備課,使實(shí)驗(yàn)扎實(shí)進(jìn)行。演示實(shí)驗(yàn)備課交待器材,操作過(guò)程,讓學(xué)生觀察什么現(xiàn)象,得出什么結(jié)論;分組實(shí)驗(yàn)備課要求有實(shí)驗(yàn)?zāi)康?原理,器材,實(shí)驗(yàn)步驟,結(jié)論等。通過(guò)一個(gè)月一次組檢查備課和聽(tīng)課,物理組全體教師都能高要求的完成實(shí)驗(yàn)

              3 .上好新授課中的演示實(shí)驗(yàn),跟蹤課堂每個(gè)細(xì)節(jié)。落實(shí)素質(zhì)教育課堂是首要途徑,在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維能力,創(chuàng)新意識(shí)的觀念已深深在老師心中生根。每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)都能達(dá)到用科學(xué)的態(tài)度尊重事實(shí),達(dá)到客觀性強(qiáng),生動(dòng)形象,效果明顯,對(duì)學(xué)生由直觀思維上升理性認(rèn)識(shí)起到至關(guān)重要的作用。分組實(shí)驗(yàn):在實(shí)驗(yàn)前要求學(xué)生預(yù)習(xí),教師實(shí)驗(yàn)前要做示范,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論,每次實(shí)驗(yàn)完畢要填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,老師做到全批全改。

              四、嚴(yán)格遵守學(xué)校實(shí)驗(yàn)制度:嚴(yán)格如實(shí)地填寫實(shí)驗(yàn)通知單。

              演示實(shí)驗(yàn)提前三天通知,分組實(shí)驗(yàn)提前7天,如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)記錄。培養(yǎng)學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)制度,愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)器材,節(jié)約用水,電,藥品,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德;培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),一些不茍的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。

              五、加大實(shí)驗(yàn)教改力度,有計(jì)劃有實(shí)驗(yàn)規(guī)劃:注意用現(xiàn)代化教學(xué)手段配合實(shí)驗(yàn)的順利,科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行。還要輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展試驗(yàn)小制作,大力開(kāi)展試驗(yàn)教改力度。

              本學(xué)期利用一些課外活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,使學(xué)生學(xué)得的知識(shí)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)生

              知識(shí)遷移,取得較好的成績(jī)。

              六.實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表

              八年級(jí)上冊(cè)

              時(shí)間課題實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目分類所用主要儀器和材料

              隨堂探究分組探究

              9月3日

              至

              9月18日

              第一章

              聲現(xiàn)象振動(dòng)發(fā)聲√ 音*、鼓、銅鑼

              傳聲需要介質(zhì)√ 真空罩、鬧鐘

              聲音的特征√ 不同頻率的音*、示波器、鐵架臺(tái)、乒乓球

              聲的利用√ 火柴、蠟燭、兩端開(kāi)口的塑料瓶、橡皮筋和橡皮膜

              9.月19日

              至

              10月15日第二章

              光現(xiàn)象探究光的反射規(guī)律√ 光具盤、反射演示器

              探究平面鏡成像 √平面鏡、蠟燭、火柴、白紙、玻璃

              凸鏡和凹鏡√ 凸鏡、凹鏡、光具盤

              光的折射√ 光具盤、玻璃杯、水、鉛筆

              平行玻璃磚

              光的色散√ 光源、三棱鏡

              10.月16日

              至

              11月3日第三章

              透鏡及其應(yīng)用透鏡對(duì)光線的作用√ 光具盤、凸透鏡、凹透鏡。

              生活中的透鏡√ 放大鏡、投影儀、近視鏡、花鏡

              探究凸透鏡成像規(guī)律 √光具座、凸透鏡、火柴、蠟燭、

              光屏

              11月4日

              至

              11月24日第四章

              物態(tài)變化溫度計(jì)的使用 √溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表、冷水、熱水、燒杯

              探究固體融化時(shí)溫度的變化規(guī)律√ 鐵架臺(tái)、燒杯、試管、火柴、

              酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、蠟

              水的沸騰√ 鐵架臺(tái)、燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、水。

              碘的升華、凝華√ 火柴、酒精燈、碘升華凝華演示器。

              11月25日

              至

              12月30日第五章

              電流與電路電荷之間的作用√ 橡膠棒、玻璃棒、絲綢、毛皮、

              驗(yàn)電器、碎紙屑。

              電路的串聯(lián)、并聯(lián)√ 電路演示板

              探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律 √電池、小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線。

              零線、火線的判別√ 交流電源、插座、測(cè)電筆

            初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃2

              一、課程標(biāo)準(zhǔn)要求

              1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系,理解歐姆定律,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。

              2、能連接簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路,能說(shuō)出生活生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單串、并聯(lián)電路的實(shí)例。

              3、會(huì)使用電流表和電壓表。

              4、了解家庭電路和安全用電知識(shí),有安全用電意識(shí)。

              5、理解電功率和電流、電壓的關(guān)系,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算,能區(qū)分用電器額定功率和實(shí)際功率。

              6、知道在電流一定時(shí),導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成反比。

              7、了解家庭電路和安全用電常識(shí),有安全用電意識(shí)。

              8、能用實(shí)驗(yàn)證明電與磁的相互作用。

              9、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向。

              10、通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用的方向與電流的`方向及磁場(chǎng)的方向都有關(guān)系。

              11、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。

              12、知道光是電磁波,知道電磁波的傳播速度。

              13、了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的方向。

              二、教學(xué)難點(diǎn)

              1、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的探究活動(dòng),把科學(xué)探究的學(xué)習(xí)和科學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)放在同等重要的地位。

              2、不過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)科自身的邏輯,體系和知識(shí)嚴(yán)密性。

              3、從學(xué)生興趣認(rèn)識(shí)規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)。

              4、書中包含許多開(kāi)放性問(wèn)題和實(shí)踐性課題。

              5、從分體現(xiàn)TST的思想,注意人文精神的滲透。

              6、注意擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

              7、形式生動(dòng)活潑。

              三、采取措施

              1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),掌握知識(shí)與技能,探究教學(xué)過(guò)程與方法,做到備課,備教材,備學(xué)生,有的放矢。

              2、發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì),科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容。

            初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃3

              本學(xué)期將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和物理組全體老師共同努力下,結(jié)合新教材實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際,把實(shí)驗(yàn)工作開(kāi)展得扎實(shí)有效,為使今后的工作有條不紊地開(kāi)展,現(xiàn)將本學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃如下:

              一、目的要求

              1、目的:使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得具體的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)的能力,分析問(wèn)題的能力以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

              2、要求:大綱規(guī)定的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)都力求做好,要求學(xué)生認(rèn)真思考和操作,同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生課外做一些小實(shí)驗(yàn),小發(fā)明,小創(chuàng)作,養(yǎng)成學(xué)生科學(xué)的態(tài)度的遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則的良好習(xí)慣。

              二、本學(xué)期的學(xué)生實(shí)驗(yàn)

              熔點(diǎn)和沸點(diǎn),物質(zhì)的比熱容,探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律,電流做功的有關(guān)因素,電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。

              三、抓常規(guī),促使實(shí)驗(yàn)規(guī)范化

              1.學(xué)期開(kāi)始,就要制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和年級(jí)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率(包括演示,分組)均達(dá)到100%。

              2.抓備課,使實(shí)驗(yàn)扎實(shí)進(jìn)行。演示實(shí)驗(yàn)備課交待器材,操作過(guò)程,讓學(xué)生觀察什么現(xiàn)象,得出什么結(jié)論;分組實(shí)驗(yàn)備課要求有實(shí)驗(yàn)?zāi)康模恚鞑模瑢?shí)驗(yàn)步驟,結(jié)論等。通過(guò)一個(gè)月一次組檢查備課和聽(tīng)課,物理組全體教師都能高要求的完成實(shí)驗(yàn)。

              3 。上好新授課中的演示實(shí)驗(yàn),跟蹤課堂每個(gè)細(xì)節(jié)。落實(shí)素質(zhì)教育課堂是首要途徑,在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維能力,創(chuàng)新意識(shí)的觀念已深深在老師心中生根。每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)都能達(dá)到用科學(xué)的態(tài)度尊重事實(shí),達(dá)到客觀性強(qiáng),生動(dòng)形象,效果明顯,對(duì)學(xué)生由直觀思維上升理性認(rèn)識(shí)起到至關(guān)重要的作用。分組實(shí)驗(yàn):在實(shí)驗(yàn)前要求學(xué)生預(yù)習(xí),教師實(shí)驗(yàn)前要做示范,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論,每次實(shí)驗(yàn)完畢要填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,老師做到全批全改。

              四、嚴(yán)格遵守學(xué)校實(shí)驗(yàn)制度

              嚴(yán)格如實(shí)地填寫實(shí)驗(yàn)通知單。演示實(shí)驗(yàn)提前三天通知,分組實(shí)驗(yàn)提前7天,如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)記錄。培養(yǎng)學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)制度,愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)器材,節(jié)約用水,電,藥品,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德;培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),一些不茍的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。

              五、加大實(shí)驗(yàn)教改力度,有計(jì)劃有實(shí)驗(yàn)規(guī)劃

              注意用現(xiàn)代化教學(xué)手段配合實(shí)驗(yàn)的順利,科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行。還要輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展試驗(yàn)小制作,大力開(kāi)展試驗(yàn)教改力度。

              本學(xué)期利用一些課外活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,使學(xué)生學(xué)得的知識(shí)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)生知識(shí)遷移,取得較好的成績(jī)。

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