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      初中生物教師教學計劃

      時間:2023-02-09 20:34:40 教學計劃 我要投稿

      初中生物教師教學計劃2023

        日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候寫一份詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的初中生物教師教學計劃2023,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      初中生物教師教學計劃2023

        一、指導思想:

        經(jīng)過課堂教學和課外實踐活動,力求更加關注學生已有的生活經(jīng)驗;更加強調(diào)學生的主動學習,增加實踐環(huán)節(jié)。使每一個學生經(jīng)過學習生物,能夠對生物學知識有更深入的理解,能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究本事、學習本事和解決問題本事方面有更多的發(fā)展;能夠在職責感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。能夠擁有較高的應試本事,在東莞市組織的首屆生物結業(yè)會考中考出好的成績。同時為學生們將來參加社會主義現(xiàn)代化建設,適應社會和繼續(xù)學習,打下必要的基礎。

        二、教學任務:

        1、本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》人教板。

        三、學生情景:

        本學期本人任教初中年級六個班,學生整體素質相對較好,但兩極分化十分嚴重。剛接班,上課時,學生和教師的配合,課堂紀律都較好,有了好的開端,不怕沒有好的結果。我準備盡快認識他們,關注他們的學習和生活,異常是課堂學習的態(tài)度,學習的興趣,來促進他們的學習,從而提高學習成績,提高各班的平均分、合格率、優(yōu)秀率。

        四、具體措施:

        1、深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念,在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎上力爭使自我的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。探究貼合新課標的課堂教學模式,并注意及時收集和整理相關的資料和模式。爭取呈現(xiàn)全新的課堂教學模式,學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術并運用到課堂教學中,提高課時效率和教學質量。積極參加校本教研,上好課,設計好教案,寫好教學反思。結合具體的教學資料,采用多種不一樣的教學策略和方法,達成課程目標。

        2、為探究性學習創(chuàng)設情景。例如,供給相關的圖文信息資料、數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標本、模型、生活環(huán)境;或從學生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問題;或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入等等。組織好學生進行探究性學習并提高其質量,引導學生分工合作,樂于交流。鼓勵學生學會觀察、思考、提問,并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學生經(jīng)過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告,并組織交流探究的過程和結果。

        3、激發(fā)學生學習興趣。精心設計導語;運用生動的語言;加強情感教育;精心誘導、強化教學。

        4、對生物學困生,要真正了解他們對生物學習的態(tài)度,分析學習不好的原因,個別找來談心,上課隨時關注他們的反應,看他們是否參與到學習中,是否對生物有興趣,鼓勵他們多回答問題,對于他們的變化做好記錄。課外走進他們的生活,帶領他們?nèi)チ私庖恍⿲嶋H性的生物問題,從而激發(fā)他們的學習興趣。

        五、教學要求:

        1、重點提高學生的應試本事,實際動手本事,分析本事。

        2、面向全體學生,實現(xiàn)因材施教,促進每個學生的充分發(fā)展;努力提高學生們的生物科學素養(yǎng),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事。

        3、經(jīng)過課堂教學使學生更清楚地明白生物的生殖和發(fā)育,從而更有意識地保護生物,促進社會和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展;并懂得如何健康地生活。同時對學生進行唯物主義和愛國主義教育。

        4、教學中要使學生在知識、本事、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。在傳授知識的同時要異常注意科學研究方法的培養(yǎng)。要注意對學生綜合本事的培養(yǎng)。要經(jīng)過組織學生參加各種實踐活動,培養(yǎng)學生的學習興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。

        5、教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的應用。教學中要有科研意識,以“問題即課題,教學即研究,成果即成長”的教育科研觀,邊實驗、邊研究,力爭做一名科研型的教育工作者。

        6、按學校要求積極組織好生物課外興趣小組活動,能夠對有特殊興趣的學生進行個別指導。

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