鴻恩幼兒英語教學(xué)課件

時間：2021-03-30 10:34:56 教學(xué)課件我要投稿

鴻恩幼兒英語教學(xué)課件

　　如何進(jìn)行好這課的教學(xué)？為了這樣一個共同的目標(biāo)，下面是小編整理的一些資料。

鴻恩幼兒英語教學(xué)課件

　　幼兒是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時期，在幼兒時期對于知識的汲取是十分有效的。所以，很多家長都在孩子很小的時候幫孩子報名各種英語培訓(xùn)班，但是真的越早學(xué)習(xí)英語越好嗎？答案是否定的。

　　英孚廣州英語培訓(xùn)學(xué)校的老師指出最適宜學(xué)習(xí)英語的年齡應(yīng)在4-6歲。這一時期，孩子漸漸對語言有了初步的概念，在腦中已經(jīng)形成了語言語法的基礎(chǔ)。并且出于對外界新鮮事物的好奇，孩子學(xué)英語就會特別的快速且有效。當(dāng)然，孩子學(xué)英語最重要的關(guān)鍵點(diǎn)就是興趣。家長切忌急功近利，用強(qiáng)迫的方式來逼迫孩子學(xué)好英語。要知道，英語的學(xué)習(xí)是靠慢慢積累的而不是一蹴而就。

　　想要引發(fā)孩子對于英語學(xué)習(xí)的興趣，家長可以購買一些英語兒童讀物、DVD、英語歌曲CD等，也可以去英語站給孩子觀看一些教學(xué)視頻。如果有條件的話，家長可以在家里和孩子進(jìn)行一些簡單的英語對話，讓孩子處在一個充滿英語的學(xué)習(xí)氛圍之中。這不僅能吸引孩子們對于英語的興趣，還可以鍛煉孩子們的口語能力和聽力能力，一舉兩得。在這里值得注意的是：如果家長對于自己的發(fā)音存在不確定性，那么建議不要和孩子進(jìn)行英語對話。因?yàn)檫@時候外界的英語環(huán)境會直接影響到孩子的英語發(fā)音，英語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)對于日后的英語學(xué)習(xí)可謂是百害而無一利。

　　鴻恩幼兒英語教學(xué)

　　英語

　　教師：

　　活動內(nèi)容：1.單詞 hospital. Post office.

　　2.句型where to？ go to……

　　活動目標(biāo)：1.幼兒能初步掌握單詞發(fā)音。

　　2.能正確理解句型含義。

　　3.踴躍地參加游戲，大膽大聲練讀。

　　活動準(zhǔn)備：1.掛圖

　　2.卡片

　　3.長繩5條。

　　重難點(diǎn)：1.post office的發(fā)音。

　　2.句型的理解。

　　活動過程：一.開始部分

　　1. 操練單詞：出示掛圖

　　T: what s this?

　　C: park.

　　T: what s this?

　　C: zoo.

　　出示掛圖

　　T:有一個人告訴你他生病，你應(yīng)該告訴他上哪去呀？

　　C:醫(yī)院。

　　T: hospital C: hospital

　　T: go to hospital. C: go to hospital.

　　T:我想去寄信應(yīng)該到哪去呢？

　　C:郵局。

　　T: post office C: post office

　　T: go to post office. C: go to post office.

　　二．游戲部分

　　1. 悄悄話.

　　分成4組，每組第一個小朋友拿一張卡片小聲讀給后面一位小朋友。依次往下，最后一位大聲站起來讀單詞。看誰讀得最準(zhǔn)確。{反復(fù)操練2次。}

　　評價：讀得好的`幼兒給予鼓勵。

　　2. 情景表演

　　兩位老師情景對話“ where to? ”

　　“ go to …… ”

　　T: 剛才聽到什么？看到什么？

　　幼兒簡單回答。

　　{操練句型}

　　T: where to? C: go to park.

　　T: where to? C: go to hospital.

　　T: where to? C: go to zoo.

　　T: where to? C: go to post office.

　　3．火車嘟嘟嘟！

　　兩位老師拉著長繩當(dāng)火車。

　　“現(xiàn)在我們就搭上火車，去自己想去的地方。”

　　交代游戲規(guī)則：司機(jī)問：where to? 乘客答: go to……招手上車，到站下車。{游戲最后請小朋友當(dāng)司機(jī)，以對話為主，自由進(jìn)行。}

　　三．結(jié)束活動

　　在愉快的火車旅途中結(jié)束本次活動。

　　活動總結(jié)

　　一．情況分析

　　通過進(jìn)行本次活動和對活動的評價給我自身帶來很大的收獲。本次活動我運(yùn)用了多種游戲形式開展，給幼兒也帶來了很多快樂。但本次活動，我只注重了教學(xué)形式的多樣化，而對目標(biāo)的體現(xiàn)及幼兒掌握情況不夠仔細(xì)。在開始部分中，操練單詞的時間較長，幼兒顯得有點(diǎn)枯燥，而且兩個新單詞發(fā)音都比較長，幼兒掌握起來很困難。后來通過各種游戲的形式才把幼兒的積極性調(diào)動了起來。

　　二．小結(jié)

　　在今后的游戲活動中，我會特別注重內(nèi)容的選材，適合本班幼兒掌握，以達(dá)到目標(biāo)為重點(diǎn)，多種游戲形式豐富內(nèi)容，同時結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)豐富課堂用語，讓英語活動更加有色彩！

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