十四課秦兵馬俑教學(xué)課件

時(shí)間：2021-03-31 15:01:51 教學(xué)課件我要投稿

十四課秦兵馬俑教學(xué)課件

　　第十四課：秦兵馬俑

十四課秦兵馬俑教學(xué)課件

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、學(xué)會(huì)本課生字8個(gè)，兩條綠線中的7個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　3、聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會(huì)"兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明"在文中的作用。

　　4、憑借課文的語(yǔ)言材料，感受中華民族悠久燦爛的民族文化和人民無(wú)窮無(wú)盡的智慧，激發(fā) 民族自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)：抓住過(guò)渡句統(tǒng)領(lǐng)全文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。課前準(zhǔn)備：兵馬俑資料的搜集。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：有感情朗讀課文，體會(huì)兵馬俑的宏大精美。

　　教學(xué)時(shí)間：二教時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一教時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課。

　　舉世無(wú)雙的秦兵馬俑是我國(guó)享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。它出土于西安以東30千米的臨潼。秦兵馬俑被譽(yù)為：世界第八大奇跡。讓我們一起去神奇的地下王國(guó)看一看吧！

　　二、自讀課文，初步感知。

　　1、讀準(zhǔn)字音，勾劃新詞，理解詞意。

　　2、思考：秦兵馬給你留下什么印象？（規(guī)模宏大，類型眾多、個(gè)性鮮明） 3、指名交流。

　　三、精讀第二段。

　　1、指名朗讀，課文從哪些方面來(lái)表現(xiàn)秦兵馬俑的規(guī)模宏大？

　　（三個(gè)俑坑的總面積和兵馬俑的(來(lái)自:WwW.CssYq.com 書業(yè) 網(wǎng))數(shù)量；一號(hào)坑的長(zhǎng)、寬、面積和兵馬俑的數(shù)量。）

　　2、為了說(shuō)明秦兵馬俑的規(guī)模宏大，課文的語(yǔ)言在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？

　　（列舉了大量的數(shù)據(jù)，增強(qiáng)直面感受。）

　　3、說(shuō)說(shuō)游人們看到如此規(guī)模宏大的秦兵馬俑會(huì)有什么感受？

　　（走進(jìn)大廳，人們無(wú)不為兵馬俑的恢弘氣勢(shì)和高超的制作工藝所折服。）

　　（1）這是什么句？（雙重否定句）（2）換一種說(shuō)法。

　　走進(jìn)大廳，所有的人都為兵馬俑的恢弘氣勢(shì)和高超的`制作工藝所折服。走進(jìn)大廳，人們?cè)跄懿粸楸R俑的恢弘氣勢(shì)和高超的制作工藝所折服？

　　4、有感情地朗讀課文第二段。

　　四、指導(dǎo)寫字。

　　1、老師示范。 2、學(xué)生描紅。

　　五、布置作業(yè)。

　　抄寫詞語(yǔ) 感情朗讀課文。

　　第二教時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　1、聽寫詞語(yǔ) 2、課文除了寫兵馬俑"規(guī)模宏大"，還寫了什么？

　　二、精讀第三段

　　1、學(xué)習(xí)過(guò)渡句，領(lǐng)會(huì)其承上啟下的作用。（學(xué)生找出承上句與啟下句。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。）

　　2、自學(xué)課文第三段完成表格。

　　類型眾多個(gè)性鮮明

　　將軍俑久經(jīng)沙場(chǎng)，肩負(fù)重任

　　武士俑威武凝重

　　騎兵俑勇猛善戰(zhàn)

　　兵車俑分工明確，各司其職

　　弓拏手張弓搭箭，神情專注

　　馬俑形體健壯，躍躍欲試

　　3、朗讀有關(guān)語(yǔ)句。

　　4、學(xué)習(xí)第10節(jié)引讀

　　5、小結(jié)：每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。

　　6、齊讀課文第11自然段，說(shuō)說(shuō)這一段寫了什么？與第一段是怎樣呼應(yīng)的？劃出相互呼應(yīng)的句子。（"舉世無(wú)雙的秦兵馬俑是我國(guó)享譽(yù)世界的珍貴歷史文物"與"這在古今中外的雕塑史上是絕無(wú)僅有的。"）找出兩句中的一對(duì)近義詞。（"舉世無(wú)雙"與"絕無(wú)僅有"）體會(huì)句中體現(xiàn)出的秦兵馬俑的珍貴歷史價(jià)值，流露出的擁有這樣的歷史文物的自豪之感。

　　三、歸納小結(jié)。

　　1、課文生動(dòng)地描繪了秦兵馬俑（規(guī)模宏大）、（類型眾多）和（個(gè)性鮮明）的特點(diǎn)，反映了中華民族的聰明才智，表達(dá)了作者對(duì)光輝燦爛的中華民族藝術(shù)的熱愛。

　　2、選擇自己喜歡的段落有感情地朗讀。

【十四課秦兵馬俑教學(xué)課件】相關(guān)文章：

秦兵馬俑的教學(xué)課件04-11

《乞巧》教學(xué)課件06-25

教學(xué)設(shè)計(jì)課件02-17

音樂(lè)教學(xué) 課件04-04