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    中班美術《有趣的樹葉貼畫》教學設計

    時間:2023-02-28 03:52:45 教學設計 我要投稿
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    中班美術《有趣的樹葉貼畫》教學設計

      設計背景

    中班美術《有趣的樹葉貼畫》教學設計

      在 “秋天”的系列活動中,我發現幼兒對樹葉特別感興趣,尤其是在觀察樹的過程中,孩子們對樹葉形狀的關注引起了我的注意,我便捕捉孩子稍縱即逝的興趣點,并讀懂幼兒的探索行為。于是我設計本次樹葉貼畫活動,引導幼兒在收集樹葉的基礎上說說各種不同形狀的樹葉像什么,和他們一起去拼一拼,貼一貼,讓幼兒充分發揮自已的想像力和創造力,來完成有趣的樹葉貼切作品,使幼兒在集體協作中體驗快樂。

      活動目標

      1、引導幼兒觀察樹葉。能述說樹葉的顏色、形狀、大小等特征。

      2、掌握樹葉貼畫的基本方法。

      3、發揮幼兒的想象能力,培養團結協作的能力。

      教學難點

      1.培養幼兒的動手能力。

      2.能夠完成樹葉貼畫作品。

      活動準備

      1、發動幼兒家長與其幼兒利用秋游、爬山、散步等活動,采集和撿拾各種大小不一,形狀和顏色各異的樹葉若干。老師把收集到的樹葉進行壓平、晾干處理后,分成四類(制作金魚類、制作葡萄類、制作鴨子類、制作孔雀開屏類)樹葉材料。

      2、秋天落葉飄落圖一張,樹葉貼畫成品圖兩張。

      3、白紙、剪刀、乳膠各4;幾種彩色卡紙若干。

      活動過程

      一、 談話引入

      老師:小朋友,大家知道現在是什么季節嗎?(秋季)

      出示秋天落葉飄落圖,讓幼兒觀察落葉的情景,感受秋天的獨特風景。

      老師:葉子寶寶紛紛地離開了媽媽,它們隨著秋風飄落下來。一群群孩子把這些可愛的樹葉撿起來,帶回了家。你們知道把葉子寶寶帶回家能做什么嗎?(幼兒由發言、表述)

      二、欣賞樹葉貼畫作品

      老師:老師跟小朋友們一樣,非常喜歡秋天的葉子寶寶,因此就把它們收集起來,根據葉子的形狀和顏色,加上一些修剪工作之后,把它擺一擺,拼一拼,貼一貼,貼成美麗有趣的圖畫。你們想看嗎?

      出示樹葉貼畫作品(金魚帖畫和葡萄帖畫)

      問:我們來看看,葉子變成了什么?(金魚和葡萄)

      這樣用樹葉貼出來的畫叫做樹葉貼畫,你們想不想也用樹葉貼畫呢?(想)

      三、認識幾種常見的樹葉。

      出示楓葉。請幼兒觀察它的特征。

      問:小朋友,這是什么葉子?(楓樹葉)

      老師:楓樹葉是怎么樣的?誰來說說?

      引導幼兒說出楓葉有紅的,有黃的,像鴨子的小腳丫一樣可愛。

      出示柳葉。請幼兒說說它的特征。

      問:小朋友,這是什么葉子?(柳葉)

      老師:柳葉又是怎么樣的呢?

      引導幼兒說出柳葉有綠色的,也有黃色的,細細的薄薄的真好看。

      用上述同樣的方法讓幼兒了解大葉榕樹葉、小葉榕樹葉、葡萄葉等外形特征。

      老師小結:這些葉子寶寶都是小朋友和爸爸媽媽所收集到的,經過處理后,我們可以把葉子貼成一幅幅有趣的畫來。小朋友們能做到嗎?

      四、分組制作樹葉貼畫。

      1、老師演示小鴨子的制作過程:用黃色大葉榕樹葉做鴨子身子,葉梗做鴨子的長腿,紅色楓葉做鴨子的小腳丫,小葉榕樹葉做鴨子的頭部,剪些彩色卡紙做眼睛,這樣一幅生動的樹葉貼畫就做成了。

      2、將幼兒分成四個小組,10個小朋友為一組。每組小朋友根據老師給的樹葉材料來共同完成四種不同的貼畫作品(金魚貼畫、葡萄貼畫、鴨子貼畫、孔雀開屏帖畫)。老師巡視指導。

      五、總結

      今天,小朋友通過團結協作,共同完成了樹葉貼畫作品,你們覺得漂亮嗎?其實,美就在身邊。生活中有許許多多像樹葉一樣的自然材料,如布頭,瓜子,蛋殼等,只要我們能像今天這樣多觀察、多動腦、多動手,將它們拼一拼,剪一剪,貼一貼就一定能做出美妙有趣的東西來。

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