快樂的國慶節教學設計
教學目標：
1、培養學生尊敬國旗、國徽、熱愛祖國的美好情感。
2、通過學習，使學生知道我國的國慶節，知道新中國誕生的一些故事，初步了解祖國的一些概況。
教學準備：
1、布置學生收集新中國誕生的故事，歡度國慶的新聞等內容。
2、教師準備兒童畫框，學生準備畫筆。
3、教師與學生共同準備“賽歌會”的節目。
4、布置教室。
教學過程：
活動（一）
1、播放歌曲《今天是你的生日，我的中國》
2、師：這首歌唱的是什么？那你們知道我國的生日是哪一天？
3、出示照片：（1949年10月1日天安門城樓上毛澤東主席莊嚴宣布中華人民共和國成立了的照片）
4、師：那么曾經看見過這張照片嗎？誰能說說你對這張照片有哪些了解？
5、師生共同參與、交流。
6、師：1949年10月1日，天安門城樓上，毛澤東主席莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了！”從此，中國像巨人一樣屹立于世界的東方。今年是2004年10月1日，我們算一算今年是新中國成立多少周年？
7、出示課件：（學生填空）
我國的國慶節是（ ）月（ ）日
今年是國慶（ ）周年。
8、師小結。
活動（二）。
1、師：全國各族人民是如何歡度國慶節的？請大家交流收集到的國慶的新聞。（學生介紹時，播放多媒體課件中相關的內容，進行演示，有農村舞龍隊的表演場面，萬人登長城的場面，國慶閱兵式的場景等）
2、師小結：全國各族人民通過各種形式歡度國慶節，除了剛才介紹的這些形式，還有不少人利用7天長假去游覽祖國的壯麗河山吧。請閉上眼睛。
3、播放多媒體課件。（讓學生一睜開眼睛，就看到祖國美麗的景色，配上音樂及介紹）
4、小記者上臺：（先自我介紹）
聽說你們剛才去游覽了祖國的大好河山，今天我特意來這里采訪你們，請同學們談談游覽后的感受。
5、播放多媒體課件，小記者請大家認一認：
這是祖國哪個抵擋的美麗景色？能不能在地圖上找到這些地方？
�。ㄖ虚g是中國地圖輪廓，有各省區界限和長江、黃河。周圍有一些圖片，與地圖上進行對應的連線。）
6、學生進行連線。
7、小記者再請同學找一找。（看誰先找到北京、香港、臺灣、長江、黃河及自己所在的省、市）
8、小記者答謝，教師總結。
活動（三）
1、師：小朋友們，上節課，我們了解了有關國慶的許多知識，并與小記者一起欣賞了祖國壯麗的山河。今天這節課，就讓我們用自己喜歡的.方式，共同歡度國慶吧！你們瞧，我還特地請小記者來與我們一起歡度國慶呢。
2、小記者進來向大家問好。
3、師介紹活動內容、步驟、方法。
4、學生在教師準備的兒童畫框上畫出祖國的大好河山及巨大的變化。
5、畫好后，請部分學生展示并介紹自己的畫。（教師與小記者適時進行點評）
6、全體學生把自己的畫貼在教室里。
活動（四）
1、師：我們用自己的畫筆畫出了祖國的美麗和變化，我們還要用自己的歌聲來歌唱偉大的祖國。
2、學生以自由結合的形式進行賽歌會。
3、由小記者在活動即將結束時走到同學當中進行采訪：在這次活動中，你有什么體會？為什么感到很快樂？（播放多媒體課件，作為背景）
4、全班齊唱《今天是你的生日，我的中國》，活動結束。
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