兩位數減一位數的退位減法練習教學設計
教學內容：
練習課 （練習十二的4—13題和思考題）
教學目標：
1、使學生熟練的掌握兩位數減一位數的'退位減法的口算方法，能正確、迅速的口算兩位數減一位數的退位減法。
2、從小培養(yǎng)學生認真審題，正確計算的良好習慣。
教學重點：熟練計算兩位數減一位數的退位減法算式。
教學準備：課件，
教學過程：
一、口算練習
32-5 46-9 29-8 62-40
50-6 45-30 24-5 91-7
指名學生說一說兩位數減一位數和整十數的計算方法，以鞏固學生的思考過程。
二、鞏固練習，加深理解
1、 用奪紅旗的游戲來練習第四題，
比一比，誰能又快又對的算出來？
集體記時，獨立計算，后集體訂正
2、獨立完成第5、6題，后集體訂正。
3、課件出示第7題。
要求：
（1）仔細觀察圖畫，你知道了什么信息？
（2）想一想這是要干什么？家長和椅子有什么作用？
（3）還缺多少把椅子？你能根據圖意列出算式嗎？
（4）列式計算，后集體訂正。
4、完成教科書上P70 的第8題
讓學生理解題意后在小組里互相說一說結果是多少，你是怎么算的，再獨立計算。
5、用游戲的方法完成第9題
用游戲的方法提高學生的學習興趣，又能鞏固學生兩位數減一位數的計算方法。
6、完成P70 的第10題
這種同數連減既有助于幫助學生熟練的掌握兩位數減一位數的口算，又為以后學習除法做準備。
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