一年級數學《練習課》教學設計
教學時間：
教學內容：練習十六9－15題
教學目標：
知識：通過練習，加深學生對應用題的結構和數量關系的理解
能力：提高口算兩位數加減一位數和整十數的'熟練程度。
德育：在編題時要滲透思想教育。
教學重難點：學生對應用題的結構和數量關系的理解
突破方法：講解法、練習法
教具：小黑板、投影機、
教學過程
一、前提測評
80-3026+581-67+5335+5
37-735+445+749+4060+20
2、做練習9、10題
3、練習十六的11題
4、練習十六14題
板書設計：第五節：練習課
教后經驗與失誤分析：
第六節：整理復習
教學時間：
教學內容：練習十四第1－4題
教學目標：
知識：通過整理復習加深對100以內的口算理解
能力：提高計算正確率和熟練程度。
教學重難點：能正確快速的進行口算
突破方法：講解法、練習法
教具：小黑板、投影機、
教學過程
1、做書上56頁12題
2、做口算練習
3、36+2047-3036+736+247-347-9
說說各題的特點讀注意什么？
4、做練習卡片
5、64-20+736+（8+12）35+40-864-（50+14）
6、判斷對錯
45-4＝31（）58-（54-3）＝1（）
42-7＝35（）72+8-50＝30（）
板書設計：第六節：整理復習
45-4＝31（）58-（54-3）＝1（）
42-7＝35（）72+8-50＝30（）
教后經驗與失誤分析：
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