北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《有幾塊積木》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-09-28 10:15:16 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)內(nèi)容：

北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《有幾塊積木》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教材6～7頁“有幾塊積木”

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．通過計(jì)算積木的塊數(shù)，初步學(xué)會用乘法解決簡單問題，加深對乘法意義的理解。

　　2．初步會用兩種不同的方法（一排一排或一列一列地）數(shù)排列的物體的個(gè)數(shù)，列出乘法算式。

　　3．在數(shù)出得數(shù)的過程中，進(jìn)一步體會加法與乘法的關(guān)系。

　　養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立思考的習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能根據(jù)具體情境和加法算式列出乘法算式。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解乘法的意義，能根據(jù)具體情境和加法算式列出乘法算式。

　　教具準(zhǔn)備：

　　課件、練一練第三題的房子和算式卡片。

　　教學(xué)過程：

　　一、動手畫一畫

　　1. 每行畫4個(gè)圓形，畫5行。

　　2. 每列畫5個(gè)圓形，畫4列。（同桌互相檢查畫的結(jié)果）

　　二、提出問題

　　1. 想一想，寫在本子上。

　　2. 全班交流。

　　三、嘗試解答獨(dú)立完成。

　　全班交流，你是怎么想的？乘法算式是……

　　四、觀察積木

　　1. 說說你是從哪個(gè)角度觀察積木的？同桌交流不同方法：橫著看…… 豎著看……

　　2. 你能用乘法算式表示出有幾塊積木嗎？5×7=35（塊） 7×5=35（塊）

　　3. 全班交流。

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