小學數學《兩位數除以一位數復習》教學設計
教學目標：
進一步掌握兩位數除以一位數的口算、筆算以及驗算的方法，溝通知識間的聯系，提高計算的正確率和熟練程度。
重點難點：
熟練掌握兩位數除以一位數的的.口算、筆算方法以及驗算的方法；在計算時對各種情況進行比較，弄清聯系和區別，加深理解，組建良好的知識結構。
教學流程
一、口算練習
1、學生在2分鐘內完成書本上的第一題并且校對；
2、有選擇的說出計算的過程。
二、對比練習
1、學生分組完成這三組題，另外第四組同學完成：42÷3、42÷4；
2、每組請兩位同學上來板演，校對；
3、引導學生比一比，說說上下兩題計算方法上的聯系和區別。
三、解決實際問題
1、出示題目，引導學生觀察表格，請學生把表格解讀一下；
2、學生用清晰的語言說明，三句話：xx書買了x本，總價是xx元，它單價是？元。
3、學生自己完成，能口算的鼓勵學生口算。
4、反饋：學生要知道求單價用：總價÷數量。
四、開放性問題
1、學生說清楚圖上有什么？用很清楚的語言表達出來。
2、你想提出什么問題？最好能涵蓋加減乘除。
五、全課總結
1、今天復習了什么內容?
2、課堂作業：書p123計算并驗算二次備課
板書設計：
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