《克隆動物園》教學設計
學習領域：設計·應用
教學課時：2課時
教學目標：
學習疊剪的剪紙方法，提高剪紙的技巧。
表現動物形象，訓練學生造型能力，培養對愛護動物的感情。
訓練構圖的能力、色彩搭配能力。
教學重點：
疊剪的方法。
教學難點：
剪紙形象統一又有變化。
作業要求：
個人或分組合作，用剪紙的方法克隆“動物園”。
教學用具：
彩色紙、剪刀、膠水、卡紙等。
教學過程：
一、導入：
出示一幅動物剪紙作品，同學們喜歡嗎？導入課題。
二、講新課。
講解剪紙的特點，欣賞課本的作品及教師的范作。
動物園有很多動物，他們成群結隊的，如何體現他們呢？――用疊剪的方法
三、介紹疊剪制作步驟和方法（教師用準備好的剪紙講解演示）。
A剪法一：將多張色紙疊剪，可得到多個重復的`動物形象，再分別裝飾不同的紋樣。
剪法二：將色紙對折剪，可得到相連的動物形象，再分別裝飾。
B把剪紙貼在合適色色彩底紙上，粘貼要平整、牢固。
C根據畫面講究疏密排列、色彩對比等構圖
D加上環境的剪紙。
四、學生作業：
1、、刻制的工藝要精，下刀要膽大心細，線條要連貫，起止都要刻至未端，下要硬用手拉斷，以致使線條斷裂。
2、刻剪時先從里面的細部下手，逐漸轉向大形和外部，最后是外輪廓。。
3、動物選用色彩的搭配除了注意色相的對比，還應有明度的對比。
4、刻制進應墊上墊板，防止弄壞桌面。
五、展出學生作業，師生共同評議。
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