丑小鴨教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-25 12:30:13 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

丑小鴨教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

丑小鴨教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　1、理解課文3-6自然段，能區(qū)分倒影、倒映的意思;

　　2、能正確、有感情的朗讀課文，初步背誦5、6自然段;

　　3、教育學(xué)生遇到不幸遭遇，不要灰心，別人遇到不幸，不要嘲笑。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)回顧。

　　1、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)讀懂了什么?

　　2、這節(jié)課，你最想知道些什么?(丑小鴨遇到了那些遭遇?后來(lái)怎么樣了?它變成白天鵝后為什么那么高興?)

　　3、交代學(xué)習(xí)目標(biāo)：今天這節(jié)課，我們一起來(lái)研究這兩個(gè)問(wèn)題?

　　二、體驗(yàn)丑小鴨的不幸遭遇。

　　請(qǐng)同學(xué)們帶著丑小鴨遇到了哪些不幸的遭遇看錄象。

　　放錄象。想不想把丑小鴨的遭遇在文中找出來(lái)?(想)打開(kāi)書(shū)本請(qǐng)自由讀讀課文第3、自然段劃出有關(guān)句子，同桌可以討論討論。

　　1、交流。隨擊出示句子;

　　(1)丑小鴨來(lái)到一片有水有草的地方，看見(jiàn)有許多野鴨子在那里休息。他走過(guò)去很有禮貌地說(shuō)：叔叔、嬸嬸，請(qǐng)你們收下我吧!可是，那些野鴨子不理他。

　　(讀讀句子，你讀懂了什么?來(lái)到有水有草的地方，有禮貌的問(wèn)，可還是不理他。

　　你感受到什么?(心情怎樣?傷心、難過(guò)、可憐)

　　你能用讀表達(dá)出來(lái)嗎?

　　朗讀體會(huì)丑小鴨的可憐。)

　　引：丑小鴨還遇到那些遭遇?

　　交流

　　(2)丑小鴨來(lái)到樹(shù)林里，小鳥(niǎo)譏笑它，獵狗追趕它。它只好白天躲起來(lái)，晚上才出來(lái)找吃的。

　　讀一讀句子。你感受到了什么?可憐、孤單、悲傷。

　　說(shuō)說(shuō)什么是譏笑、追趕并想象怎樣譏笑和追趕。

　　面對(duì)這樣的遭遇，丑小鴨只得白天躲，晚上吃。

　　讀句子，你又感受到了什么?可憐與無(wú)奈。能讀出來(lái)嗎?齊讀。

　　可憐、無(wú)奈的丑小鴨只是來(lái)到有水有草的地方和樹(shù)林里這兩個(gè)地方嗎?(不是)同學(xué)們想象一下，丑小鴨還會(huì)來(lái)到那里?遇到怎樣的'遭遇?

　　2、展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)丑小鴨還會(huì)來(lái)到那里?

　　課件出示：丑小鴨來(lái)到___________，________________ 。

　　引：丑小鴨來(lái)到那么多地方，他在尋找什么呢?(朋友、家、伙伴、快樂(lè)、自由、幸福)

　　3、齊讀這一節(jié)。引：冬天到了，天氣變冷，湖水結(jié)冰，丑小鴨有怎樣了呢?(昏倒)課件出示丑小鴨暈倒圖，

　　4、讀讀第4節(jié)，你有什么感受?(丑小鴨的可憐與農(nóng)民的善良。)

　　朗讀體會(huì)。

　　三、體驗(yàn)丑小鴨的快樂(lè)。

　　引：丑小鴨遇到了種種不幸，那它后來(lái)怎樣了呢?

　　1、請(qǐng)同學(xué)們看錄象。放5、6節(jié)課文的錄象。

　　2、交流。你看到了什么?(丑小鴨變成了白天鵝，非常快樂(lè)。)

　　3、想自己讀5、6自然段嗎?請(qǐng)同學(xué)們用你喜歡的方式自由讀課文5、6自然段，劃出你喜歡的句子，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?可以同桌討論。

　　4、交流。隨擊出示句子：

　　(1)丑小鴨低頭向水里一看，看到一個(gè)美麗的倒影，雪白油亮的羽毛，又長(zhǎng)又軟的脖子，豐滿(mǎn)有力的翅膀，漂亮極了!丑小鴨簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己。

　　#、齊讀出示課件看美麗的白天鵝說(shuō)說(shuō)你感受了什么?

　　生：1、丑小鴨很美麗。說(shuō)說(shuō)它美在什么地方?#、理解雪白油亮、又長(zhǎng)又軟、豐滿(mǎn)有力等詞語(yǔ)。板書(shū)：美的3 個(gè)特點(diǎn)。

　　2、丑小鴨原來(lái)這么美麗，他自己知不知道?(不知道)你從那里看出來(lái)?(簡(jiǎn)直)丑小鴨自己認(rèn)為長(zhǎng)得怎樣的?(難看)你認(rèn)為丑小鴨這時(shí)會(huì)有怎樣的心情?(驚喜)你能讀出來(lái)嗎?#、朗讀指導(dǎo)。男女賽讀。體會(huì)當(dāng)時(shí)的心情興奮。

　　(說(shuō)說(shuō)倒映和倒影的意思課件出示你能運(yùn)用這兩個(gè)詞語(yǔ)嗎?練習(xí)選詞填空。)

　　(2)丑小鴨太高興了，它揚(yáng)起翅膀，伸長(zhǎng)脖子，從心底里發(fā)出快樂(lè)的呼喊：我做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)有這么幸福的一天。

　　A、讀一讀說(shuō)讀懂了什么?感受到了什么?(高興、快樂(lè)、幸福)

　　B、你從那里看出來(lái)?太、呼喊、心底里、做夢(mèng)、幸福。

　　C、朗讀體會(huì)。看課件。

　　D、丑小鴨現(xiàn)在為什么那么快樂(lè)?聯(lián)系前邊的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。

　　(3)啊，多美的鳥(niǎo)!我要是像他們一樣美麗，別人就不會(huì)瞧不起我了。讓我仔細(xì)看看他們吧!

　　A、讀一讀，你感受到了什么?

　　(丑小鴨渴望得到什么?心情怎樣?)

　　B、朗讀體會(huì)。

　　(4)新來(lái)了一只天鵝，一只美麗的天鵝。孩子們?cè)诤吔衅饋?lái)。

　　你體會(huì)到什么?(孩子們對(duì)天鵝的喜歡，歡迎天鵝的到來(lái)。)