好孩子要誠實的教學設計
教學目標：
1、指導學生學唱《好孩子要誠實》，對學生進行道德品質教育。
2、指導學生用優美純真的聲音唱好這首歌。
教學重點：
有感情地唱好這首歌。
教學難點：
最后一樂句的“喵喵”及“妙妙”的節奏不能拖沓。
教學用具：
多媒體課件? 電子琴
課時安排：
一課時
教學過程：
1、組織教學
1? 2 ?3? 4 | 5? -? |ｉ 5? 0 |ｉ 5? 0 | 5? 4? 3? 2 | 1? -? ||
同學? 們?? 好， 您好 您好? 張老? 師您 好。
2、故事導入
孩子們，我們來共同欣賞一則故事《狼來了》。
這個故事告訴我們誠實是一種美德，今天，我們來學習一首有關誠實的歌曲《好孩子要誠實》。
3、新授
1、初聽歌曲，感受歌曲的情緒。
2、按節奏朗讀歌詞。
3、復聽歌曲。
4、隨琴逐句學唱歌曲。
最后一樂句的“喵喵”及“妙妙”的節奏要短促、干脆，不能拖沓。
5、感受音的'高低走向，把1、2樂句配上手勢，表現旋律的上行和下行。第一樂句“喵喵叫”旋律采用上行，描述了小貓一聲比一聲叫得響；第二樂句“打碎了”是下行，描述花瓶掉下碎了。
6、跟伴奏有感情地演唱歌曲。
4、拓展
1、品讀美如詩歌的歌詞。
2、同學們人人都要向歌曲中的小朋友學習，做一個誠實的好孩子。
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