在風雨中發(fā)生的事教學設計

在風雨中發(fā)生的事教學設計

　　教學目標

　　1、能清楚地講述自己經歷或者看見在風雨中發(fā)生的事。

　　2、能表達出對事件的看法或感受。

　　教學重點

　　具體、完整、生動地敘述一件事。

　　教學難點

　　具體、完整、生動地敘述一件事。

　　教學準備

　　預習

　　教學流程

　　一、談話導入

　　生活中大家經常會看到許多自然現象，你留心觀察過嗎？今天老師將帶著同學們去感受一下。

　　二、閱讀提示，明確要求。

　　1、學生默讀教材上的.提示，并勾畫出要點。

　　2、學生討論、匯報本次口語交際的要求。

　　三、創(chuàng)設情境，激發(fā)說的欲望。

　　1、再現生活情境。

　　學生說一說：城市、農村等不同地點，白天、晚上等不同時間，疾風驟雨、微風細雨等不同景象。

　　2、學生匯報、教師適當點評。

　　思考、想象在這些不同的景象里會發(fā)生哪些事情？

　　四、隨機引導，把事情說具體、說生動。

　　1、自己練習說，想一想怎樣才能把事情說具體、說完整呢？

　　2、小組討論。

　　3、學生匯報。

　　五、總結全課

　　六、作業(yè)