《今天我值日》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo)
1、體驗(yàn)勞動(dòng)的辛勤和快樂，學(xué)會(huì)基本的勞動(dòng)方法。
2、認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，初步養(yǎng)成良好的.勞動(dòng)習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣，培養(yǎng)團(tuán)體合作意識(shí)，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣。
教學(xué)過程
一、看一看，說一說，填一填（出示課本8、9頁情景圖）
1、圖上畫的是什么地方？圖上的小朋友在干什么？
2、說一說學(xué)生為什么要系好紅領(lǐng)巾？
3、說一說做班級(jí)值日時(shí)，應(yīng)該先做什么，后做什么？
4、班級(jí)值日生還需要做哪些事情？請你填一填。
白板出示：今天我值日
早上：禮儀、------、-------
課間：擦黑板、------、-------
放學(xué)后：掃地、------、-------
二、演一演
森林學(xué)校的小動(dòng)物放學(xué)后也要值日，我們來看看它們是怎樣做的（白板出示課本第10頁插圖）學(xué)生看白板表演。
表演后學(xué)生集體交流：
1、小動(dòng)物值日生做得對(duì)嗎？他們哪些地方做得不好？
2、你想對(duì)他們說什么？
師小結(jié)：值日是我們大家的事，全組同學(xué)齊心合力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能完成。
三、評(píng)一評(píng)
評(píng)一評(píng)：誰是我們班的“最佳值日生”？他在值日時(shí)是什么表現(xiàn)？
四、跟老師讀一讀
（白板出示） 今天我值日
我像一只快樂的小鳥
輕輕地 輕輕地 飛進(jìn)教室
我像一個(gè)神奇的魔術(shù)師
悄悄地 悄悄地 創(chuàng)造奇跡
大黑板擦得多明亮
小桌椅排得多整齊
地上沒有一點(diǎn)灰
同學(xué)們見了
多高興 多高興
啦啦……..
今天我值日
啦啦…….
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