四年級(jí)語文《魚游到了紙上》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-01-21 19:37:38 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

四年級(jí)語文《魚游到了紙上》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1.體會(huì)文章的.思想感情，培養(yǎng)做事勤奮、專注的品質(zhì)。

　　2.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本課生字。正確讀寫詞語。

　　3.有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)作者觀察和描寫人物的方法。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1.從語言文字中體會(huì)文章說明的道理，受到啟發(fā)。

　　2.理解“魚游到了紙上”與“魚游到了心里”的關(guān)系。

　　教學(xué)過程：

　　一、激情導(dǎo)入

　　魚會(huì)在哪里游呢？今天，我們學(xué)習(xí)一篇課文，題目是“魚游到了紙上”，（板書）魚怎么會(huì)游到紙上了呢？

　　二、初讀課文

　　1.請(qǐng)大家?guī)е蓡柸プ宰x課文。

　　2.提出自讀要求：

　　（1）讀準(zhǔn)生字，讀通句子。

　　（2）看看課文寫了一件什么事。

　　（3）“魚游到了紙上”在課文中出現(xiàn)了幾次？是什么意思？

　　三、小組交流

　　四、全班匯報(bào)

　　1.檢查生字讀音。

　　花港（ɡǎnɡ）清澈（chè）魚缸（ɡānɡ）廠徽（huī）聾（lónɡ）啞（yǎ）一絲不茍（ɡǒu）

　　2.按自然段朗讀課文，全班評(píng)議，并指導(dǎo)讀好長句。

　　3.課文主要講了什么事？（一個(gè)聾啞青年，在玉泉忘我地看魚畫魚的事。）

　　4.說說你對(duì)“魚游到紙上”的初步理解。（出現(xiàn)了三次，贊賞這位青年魚畫得好、逼真，像在紙上游動(dòng)。）

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