課文《蠶姑娘》教學設計
教學要求：
1.學會10個生字（讀準音、認清形、記住意、寫美觀），4個只識字；
2.讀通課文，了解蠶生長的`自然常識；
3.熟讀課文，背誦課文，體會蠶生長的不容易，以及它對人類的貢獻，所謂春蠶到死絲方盡。
教學用具：
生字卡片、課外資料
教學課時：
2課時
教學過程 ：
第一課時
一. 談話導人，解讀課題
認識蠶（出示圖片）
二.初讀課文，讀準字音
1.自由認讀生字詞；
2.指名讀，指導正音；
3.齊讀生字詞（詞語分類），齊讀古詩。
蠶姑娘又黑又小換上
蠶卵又黃又瘦舊衣裳
蠶葉又白又嫩漂亮
蠶床又白又胖
蠶繭
蓋新房
蛾姑娘
4.分段讀課文
三.解讀課文，讀通課文
1. 自讀課文，理清條理蠶卵、蠶、蠶繭、蛾怎樣排序？
2. 引讀全文：蠶卵1自然段
蠶2-5自然段
蠶繭6自然段
蛾7自然段
3. 讀通全文認清蠶各個生長時期的身體特點（貼詞語游戲
詞語：又黑又小
又黃又瘦
又白又嫩
又白又胖）
4. 齊讀全文
第二課時
四.認讀生字，齊讀全文，鞏固復習
五.游戲表演蠶的一生
六.指導朗讀了解蠶的每次蛻變都不容易，最后卻把自己奉獻給了人類
七.引導背誦
八.學習生字
1. 認讀生字，鞏固字音
2. 自學生字，主動記字
3. 老師重點指導：桑、蓋的書寫
4. 學生臨描，老師巡視
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