機(jī)器人教學(xué)設(shè)計范文
教學(xué)目標(biāo)
1、科學(xué)知識目標(biāo)
能描述機(jī)器人的三個基本特征。
能說明自己預(yù)測機(jī)器人發(fā)展趨勢的理由。
2、科學(xué)探究目標(biāo)
能搜索有關(guān)機(jī)器人的信息和資料
能按照要求根據(jù)實際生活或?qū)W習(xí)需要設(shè)計一個機(jī)器人。
3、情感態(tài)度與價值觀
能通過與其他人交流,改進(jìn)本組的設(shè)計方案
能客觀的評價別人的設(shè)計方案
能舉例說明機(jī)器人將會給人類社會的發(fā)展帶來哪些好處和問題
能判斷周圍哪些事物屬于機(jī)器人
教學(xué)準(zhǔn)備
有關(guān)機(jī)器人的圖片資料或相應(yīng)課件
有關(guān)智能機(jī)器人的圖片資料或相應(yīng)課件
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課:
1.師:同學(xué)們,某某同學(xué)給大家?guī)砹艘晃恍屡笥?想不想認(rèn)識一下?出示智能小狗玩具,這是什么?下面咱們請某某同學(xué)為大家演示一下怎么玩,好不好?指名生演示。
(通過玩耍,感受智能小狗的聰明靈活,激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。)
2. 師:大家覺得這個玩具朋友怎么樣?其實,這個智能小狗就是一個小型的機(jī)器人,說到機(jī)器人,大家肯定不陌生,對吧?誰來簡單說說你在哪里見過什么樣的機(jī)器人?同學(xué)們的知識面可真廣啊!其實,機(jī)器人是人類創(chuàng)造的最奇妙的工具,是人類智慧的結(jié)晶。這節(jié)課,我們就一起暢游機(jī)器人王國,進(jìn)一步了解和認(rèn)識機(jī)器人,好嗎?板書課題——機(jī)器人。
二、認(rèn)識機(jī)器人:
1、師:課前,同學(xué)們通過課外閱讀、看電視、上網(wǎng)等多種途徑,搜集了好多有關(guān)機(jī)器人的資料和圖片,下面我來考考大家:你知道世界上第一個機(jī)器人是由哪個國家制造出來的嗎?生答。對,美國制造出第一個機(jī)器人,從此揭開了人類研制機(jī)器人的序幕。現(xiàn)在,我們?nèi)祟愐褤碛幸粋�龐大的機(jī)器人家族。今天,老師為大家?guī)砹撕枚鄼C(jī)器人圖片,讓我們逐一認(rèn)識他們。師展示機(jī)器人圖片,并簡單介紹。欣賞完了老師的圖片,同學(xué)們一定也有不少關(guān)于機(jī)器人的`資料向大家匯報吧,你知道哪些機(jī)器人,它們能幫我們干什么?誰來介紹一下。
2.生交流。說一說自己對機(jī)器人有哪些了解。
3.剛才,同學(xué)們介紹了這么多有趣的機(jī)器人,請大家思考一下:什么是機(jī)器人?它有哪些基本特征?(生自由回答。師:機(jī)器人是一種在一定程序控制下,能夠自動工作的機(jī)器,它是人類的好幫手。)究竟機(jī)器人有哪些基本特征呢?請同學(xué)們打開課本第98頁,快速閱讀“科學(xué)在線”。現(xiàn)在,誰來說說機(jī)器人的基本特征?你能根據(jù)機(jī)器人的基本特征分辨出生活中哪些常見物品屬于機(jī)器人了嗎?大膽說,讓同學(xué)們幫你判斷一下。(全自動洗衣機(jī),自動門,電視,電腦,許多高科技家用電器都屬于機(jī)器人。)
4.現(xiàn)在,我們來概括一下,機(jī)器人在哪些領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用?給人類帶來了哪些積極影響?(生交流:軍事、勘探、醫(yī)學(xué)、太空、日常生活等。它能提高工作效率減少環(huán)境污染)
5.師:既然機(jī)器人在這么多領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用,可以說是我們?nèi)祟?“最忠實的朋友”,那它是不是只會給我們?nèi)祟悗矸e極的影響,沒有消極的影響呢?下面小組內(nèi)討論這一話題,并把小組的觀點整理記錄在課本上。
(生匯報:機(jī)器人的使用能提高工作效率,減少環(huán)境污染但也會帶來戰(zhàn)爭,工廠裁員,機(jī)器人傷人等問題。)
6.師小結(jié):看來機(jī)器人的發(fā)明和使用對人類有利也有弊,由此可見,科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,我們要學(xué)會正確使用它,才能更好地為我們的生活服務(wù),同時,對待任何事情都應(yīng)從正反兩個方面來分析,才能對事物有正確的認(rèn)識。
三.智能機(jī)器人
1.師:在龐大的機(jī)器人家族中,有一類非常高級的機(jī)器人,那就是——智能機(jī)器人。1968年,美國斯坦福研究所研制出世界上第一彈智能機(jī)器人他用三個輪子當(dāng)腳,用攝像機(jī)當(dāng)眼睛,頭上有天線,還有觸角,樣子十分可愛。它由大型電腦控制,人通過電傳打字機(jī)向他發(fā)號施令厚,他便完成任務(wù)。請同學(xué)們打開課本99頁,說說課本上介紹了哪幾種智能機(jī)器人?
2.你還有那些關(guān)于智能機(jī)器人的資料愿與大家共同分享?
3.師小結(jié):近幾年來,機(jī)器人取得飛速發(fā)展,引起世人的關(guān)注。在生產(chǎn)和生活等方面,特別是在危險和極限環(huán)境作業(yè)中,有著廣泛的應(yīng)用前景。機(jī)器人正發(fā)展成為一個龐大的家族,代替人們從事各種各樣的工作。
四.拓展應(yīng)用
1、師:我們的生活中,還有許多領(lǐng)域無法進(jìn)入,還有許多謎團(tuán)沒有解開,許多夢想沒有實現(xiàn)。你認(rèn)為還有什么地方需要機(jī)器人呢?
2.我們學(xué)校近期要舉辦一個機(jī)器人創(chuàng)意大賽,你想?yún)⒓訂?本次創(chuàng)意大賽的要求:設(shè)計者能展開合理大膽的想象。可以設(shè)計一種新式的與眾不同的機(jī)器人,也可以在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行改造,形成新的機(jī)器人。你想發(fā)明的機(jī)器人是什么樣的呢?學(xué)生獨立想像。
3、設(shè)計機(jī)器人是一種創(chuàng)新活動,它需要我們展開自己的想象,放飛自己的思維,不斷構(gòu)建自己的夢幻。
【機(jī)器人教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
《 機(jī)器人》的教學(xué)設(shè)計07-28
《果園機(jī)器人》教學(xué)設(shè)計08-19
《果園機(jī)器人》的教學(xué)設(shè)計08-03
《果園機(jī)器人》教學(xué)設(shè)計06-18
《神奇的機(jī)器人》的教學(xué)設(shè)計01-29