《夜上受健康城聞笛》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-01-07 18:46:44 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

《夜上受健康城聞笛》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1體會(huì)詩(shī)歌的意境和作者的情感。

　　2背誦課文，學(xué)習(xí)佳句。

　　3學(xué)習(xí)對(duì)月光的寫法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　體會(huì)詩(shī)歌的意境和作者的情感。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　背誦課文，學(xué)習(xí)佳句。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　回樂(lè)烽前沙似雪，

　　受降城外月如霜。

　　不知何處吹蘆管，

　　一夜征人盡望鄉(xiāng)。

　　這是一首抒寫戍邊將士鄉(xiāng)情的詩(shī)作。詩(shī)題中的受降城，是靈州治所回樂(lè)縣的別稱。在唐代，這里是防御突厥、吐蕃的前線。詩(shī)的開頭兩句，寫登城時(shí)所見的月下景色。遠(yuǎn)望回樂(lè)城東面數(shù)十里的丘陵上，立著一排烽火臺(tái)。

　　丘陵下是一片沙地，在月光的映照下，沙子象積雪一樣潔白，而帶有寒意。近看，但見高城之外，天上地下滿是皎潔、凄冷的月色，有如秋霜那樣令人望而生寒。這如霜的月光和月下雪一般的沙漠，正是觸發(fā)征人鄉(xiāng)思的典型環(huán)境。

　　而一種置身邊地之感、懷念故鄉(xiāng)之情，隱隱地襲上了詩(shī)人的`心頭。在這萬(wàn)籟俱寂的靜夜里，夜風(fēng)送來(lái)了凄涼幽怨的蘆笛聲，更加喚起了征人望鄉(xiāng)之情。“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”，“不知兩字寫出了征人迷惘的心情，“盡”字又寫出了他們無(wú)一例外的不盡的鄉(xiāng)愁。

　　從全詩(shī)來(lái)看，前兩句寫的是色，第三句寫的是聲；末句抒心中所感，寫的是情。前三句都是為末句直接抒情作烘托、鋪墊。開頭由視覺(jué)形象引動(dòng)綿綿鄉(xiāng)情，進(jìn)而由聽覺(jué)形象把鄉(xiāng)思的暗流引向滔滔的感情的洪波。前三句已經(jīng)蓄勢(shì)有余，末句一般就用直抒寫出。李益卻蹊徑獨(dú)辟，讓滿孕之情在結(jié)尾處打個(gè)回旋，用擬想中的征人望鄉(xiāng)的鏡頭加以表現(xiàn)，使人感到句絕而意不絕，在夏然而止處仍然漾開一個(gè)又一個(gè)漣漪。

　　這首詩(shī)藝術(shù)上的成功，就在于把詩(shī)中的景色、聲音、感情三者融合為一體，將詩(shī)情、畫意與音樂(lè)美熔于一爐，組成了一個(gè)完整的藝術(shù)整體，意境渾成，簡(jiǎn)潔空靈，而又具有含蘊(yùn)不盡的特點(diǎn)。因而被譜入弦管，天下傳唱，成為中唐絕句中出色的名篇之一。

　　作業(yè)：背誦課文

　　【注釋】

　　回樂(lè)峰：

　　在今寧夏靈武西南。

　　受降城：

　　唐有三受降城，俱在今內(nèi)蒙境內(nèi)。

　　蘆管：笛子。

　　【簡(jiǎn)析】

　　詩(shī)意在抒寫邊防將士之鄉(xiāng)情。

　　前二句寫月下邊塞的景色；

　　三句寫聲音，聞見蘆管悲聲；

　　四句寫心中感受，蘆笛能動(dòng)征人回鄉(xiāng)之望。