認(rèn)識(shí)秒教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-03-31 19:00:56 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

認(rèn)識(shí)秒教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的認(rèn)識(shí)秒教學(xué)設(shè)計(jì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

認(rèn)識(shí)秒教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，知道秒是比分更小的時(shí)間單位，并知道1分=60秒。

　　2、讓學(xué)生初步建立1分、1秒的時(shí)間觀念，通過(guò)各種活動(dòng)準(zhǔn)確的體驗(yàn)一分、一秒。

　　3、滲透珍惜時(shí)間的教育，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的良好品質(zhì)和習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。

　　【教學(xué)重、難點(diǎn)】

　　認(rèn)識(shí)秒，并準(zhǔn)確建立一分、一秒的時(shí)間觀念，知道分秒之間的關(guān)系。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　多媒體課件，鐘表，自制鐘面。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)

　　1、出示鐘面喚起學(xué)生記憶，并撥幾個(gè)學(xué)生熟悉的時(shí)間讓學(xué)生認(rèn)讀。

　　大家看，今天老師給你們帶來(lái)了什么？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)關(guān)于時(shí)鐘你知道些什么？

　　生：我知道有時(shí)針和分針。（與學(xué)生共同說(shuō)說(shuō)它們分別是什么樣子的，是及時(shí)補(bǔ)充）

　　生：分針走一小格是1分鐘，走一大格是5分鐘，走一圈是60分鐘，也就是一小時(shí)。

　　2、播放神舟飛船升天視頻，并一起倒計(jì)時(shí)。

　　二、自主探索

　　（一）認(rèn)識(shí)鐘面上的秒

　　1、師：你知道怎樣計(jì)量用“秒”做單位的時(shí)間嗎？請(qǐng)仔細(xì)觀察你們所帶的鐘表，看看有什么發(fā)現(xiàn)。

　　2、學(xué)生自主探索，共同探究

　　3、學(xué)生反饋：

　　（1）時(shí)鐘有3根針，最長(zhǎng)的，也是走得最快的那根是秒針。

　　（2）秒針走1小格是1秒。走1大格就是5秒。

　　4、體驗(yàn)1秒鐘

　　（1）師：1秒到底有多長(zhǎng)呢？讓我們閉上眼睛，仔細(xì)聽一聽。（利用課件中時(shí)鐘的“滴答聲”讓學(xué)生感受。）鐘表發(fā)出“滴答”一聲所經(jīng)過(guò)的時(shí)間就是1秒。

　　（2）學(xué)生跟著時(shí)鐘的“滴答聲”，做拍手練習(xí)，每一秒拍一下手，看看誰(shuí)拍得最準(zhǔn)。

　　（3）比一比，不看時(shí)鐘，從老師喊開始到結(jié)束，用你自己的方法來(lái)記時(shí)，看哪位學(xué)生猜得最準(zhǔn)確。

　　（4）在一秒鐘可以做哪些事情，說(shuō)一說(shuō)，如果寫數(shù)字，你能寫出多少個(gè)，寫漢字呢？

　　（5）小結(jié)：剛才，我們聽到鐘聲“滴答”一聲就是一秒，我們拍一下手用1秒，數(shù)一個(gè)數(shù)也是用1秒。1秒的時(shí)間確實(shí)很短，但是有些現(xiàn)代化的工具在這短短的1秒鐘里卻可以做很多事情呢。（舉幾個(gè)具有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)說(shuō)明1秒鐘的價(jià)值）所以，我們可別小看了這短短的1秒鐘，它的'作用可大了。我們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)每1分、每1秒。

　　5、師：（邊撥秒針）秒針從數(shù)字12走到數(shù)字6，這表示經(jīng)過(guò)幾秒？從數(shù)字6走到8，表示經(jīng)過(guò)幾秒？請(qǐng)你輕輕告訴同桌的小朋友你是怎么知道的。

　　6、你還知道秒針從哪兒走到哪兒也是10秒？

　　（二）學(xué)習(xí)1分=60秒，并體驗(yàn)1分鐘

　　1、師：如果秒針從數(shù)字12起，走一圈，又回到數(shù)字12，這時(shí)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，分針有沒(méi)有什么變化。

　　2、讓學(xué)生小組合作，仔細(xì)觀察鐘面，自主探索。

　　3、學(xué)生反饋。

　　4、小結(jié)：秒針走1圈，就是60秒，這時(shí)分針走1小格，也就是1分鐘，所以1分=60秒。

　　5、讓學(xué)生靜靜地觀看鐘面上的秒針走一圈。

　　問(wèn)：1分鐘我們能做些什么呢？請(qǐng)你選一個(gè)你喜歡的活動(dòng)，咱們來(lái)做一個(gè)1分鐘的體驗(yàn)活動(dòng)。

　　師生共同總結(jié)一分鐘可以做的事。

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、完成“練習(xí)一”第2題。