安全第一課教學設計

時間：2021-09-23 20:42:06 教學設計我要投稿

安全第一課教學設計

　　作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的安全第一課教學設計，希望能夠幫助到大家。

安全第一課教學設計

　　教學目的：

　　引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識。主要圍繞預防電信詐騙、預防溺水、消防安全、傳染病預防、食品衛生安全、交通安全、防欺凌教育、遠離煙花爆竹和不攜帶管制刀具等方面對學生進行安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的`方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。

　　教學重、難點：

　　通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　教學過程：

　　一、導入:

　　我們三年級的同學們在生活中時時都受到父母家人和老師的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中其實有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。所以要時時處處注意安全。

　　二、生活中，我們應該怎樣注意安全呢？

　　（一）個人行為安全

　　1.遠離煙花爆竹。2.不攜帶管制刀。3.不輕信和傳播電信網絡謠言。4.不欺凌他人。

　　（二）消防安全

　　1.提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

　　2、根據討論，向學生補充一些防火知識。

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　　觀看因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，要求學生不能私自到河灘、水庫滑冰。

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　　同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。

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　　住校人員一律在校內就餐，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛生問題的食品不要購買，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

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　　在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護加口強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

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　　1.道路、交通。2.交通安全。3.交通法規。4.道路交通標志和交通信號。5.看圖識標志。

　　引導討論（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？（4）為什么不能翻越護欄？（5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？（7）騎自行車應該注意什么？（8）乘汽車時要注意什么？（9）遇到交通事故怎么辦？

　　課堂小結

　　師：剛才的同學都很聰明，對安全知識也掌握得很多。下面我們來朗讀安全警句：

　　走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。一人在家關好門，與人說話要謹慎。發現壞人來撬門，趕快撥打110。

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