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    解決方案

    時間:2022-05-01 17:30:10 解決方案 我要投稿

    精選解決方案匯編五篇

      為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的解決方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選解決方案匯編五篇

    解決方案 篇1

      一、班級存在的主要問題及原因:

      (一)問題:

      從上學(xué)期末測試的情況歸納,班級存在的主要問題是:

      1.學(xué)生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。

      2.對學(xué)生干部的滿意程度不夠。

      3.班級學(xué)生遵守紀律不夠。

      4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。

      (二)原因:

      1.學(xué)生對集體目標管理的參與度不夠:

      (1)小學(xué)時當過,而今未當主要干部者有失落感、自卑感;

      (2)學(xué)生參與管理的成功體驗不夠。

      2.學(xué)生干部以身作則不夠。

      3.自律程度不夠:

      (1)科任教師紀律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現(xiàn)不一;

      (2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬",上課時趕做其他作業(yè),自修課又感到無事可做,不認真自修;

      (3)學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀律;

      (4)有的學(xué)生尊師不夠。

      4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

      5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:

      (1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);

      (2)鍛煉耐力時怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。

      6.科任教師在紀律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。

      二、班級的主要目標及操作變量

      (一)目標:

      1.學(xué)生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者上升到90%以上。

      2.學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者上升到60%以上。

      3.學(xué)生反映班級課堂紀律較自覺者上升到50%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者上升到40%以上。

      4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者上升到55%以上。

      (二)操作變量

      分析班級存在的主要問題的原因,可篩選如下主要操作變量:

      1.完善組織機構(gòu)

      (1)操作原因:

      ①優(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為,促使班級學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動調(diào)節(jié)機制,具有高度的自我組織性;

      ②設(shè)置一系列班級管理的職能機構(gòu)有利于提高師生對班級管理的參與度,并為其個性發(fā)展創(chuàng)造條件。

      (2)操作要求:

      ①完善學(xué)生集體的自我管理機構(gòu);

      a.根據(jù)學(xué)生要求和班級需要,以和諧結(jié)合的原則為每個學(xué)生安排適當?shù)陌嗉壒芾砦恢茫?/p>

      b.完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動,為學(xué)生提供在集體中展示特長的機會;

      c.試行班干部輪換制度;

      ②完善班級科任教師集體的協(xié)調(diào)機構(gòu);

      a.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組長的支持下,健全科任教師集體組織機構(gòu);

      b.根據(jù)教師特長和班級需要,統(tǒng)籌安排科任教師參與班級管理和組織指導(dǎo)學(xué)生課外活動的崗位;

      ③完善家長集體參與民主管理機構(gòu);

      a.召開家長大會,建立家長委員會,明確班級共同目標及達標要求;

      b.依靠家長幫助,優(yōu)選和組建校外輔導(dǎo)員隊伍,建立校外實踐基地;

      c.組織家長參與班級管理,包括推行班級家長日記、組織家長聽課、舉辦家長報告會等。

      2.完善教研會制度

      (1)操作原因:

      ①科任教師確認班級共同目標,協(xié)調(diào)教學(xué)行為,有利于形成共向合力,提高班級教育、教學(xué)和管理效能;

      ②加強教師對于班級教學(xué)工作的共同研究,有利于增加彼此協(xié)作和交往的機會,增強交往頻率,使交往主導(dǎo)內(nèi)容積極化,促進教師集體的形成、發(fā)展和鞏固;

      (2)操作要求:

      ①全體科任教師每學(xué)期至少在期初和期中開2次教研會。班主任和語文、數(shù)學(xué)、外語教師2周或每月開1次教研會;

      ②會前各科教師劃分每個學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的類別并分析原因,尋找每個學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的"最近發(fā)展區(qū)",提出最近目標及達標建議;

      ③會上由各科教師匯報交流后制定班級發(fā)展水平,認同班級共同目標及達標要求,統(tǒng)籌安排課堂教學(xué)、課外活動和社會實踐活動,研究如何打通學(xué)科,改革課堂教學(xué)以促進集體建設(shè);

      ④會后分頭與學(xué)生作溝通并參加學(xué)生大會、師生確認共同目標和達標要求,形成對于組織紀律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、體育鍛煉及作業(yè)要求等方面的共識,并擬定積極有效的導(dǎo)向;

      ⑤加強平時科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標。

      3.榜樣示范

      (1)操作原因:

      ①與青少年學(xué)生好模仿的心理特點相適應(yīng);

      ②借助具體形象說理,說服力強,易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗;

      ③體現(xiàn)正面教育為主,有利于發(fā)揚積極因素,克服消極因素。

      (2)操作要求:

      ①精選榜樣,根據(jù)班級需要,擬精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進典型;

      ②分析榜樣,引導(dǎo)學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會意義,幫助學(xué)生正確的思想觀念,提高自覺性,防止停留在一般的表面的模仿上;

      ③尋找身邊的榜樣,表揚本班在上述方面的先進典型;

      ④組織行動,落實解決上述問題的措施。

      4.集體的積極性評價

      (1)操作原因:

      ①評價是目標管理的重要環(huán)節(jié),它不僅對班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定,為評比和表彰先進提供依據(jù),而且通過對集體教育的各個階段和環(huán)節(jié)的活動質(zhì)量的分析,明確后繼活動的方向,從而改進工作,促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高;

      ②強調(diào)評價的集體性,有利于形成集體的正確輿論,充分發(fā)揮集體的教育作用;

      ③強調(diào)評價的積極性,有利于體現(xiàn)評價的激勵功能,調(diào)動廣大師生的積極性。

      (2)操作要求:

      ①重視形成性評價,將評價貫穿集體教育的全過程,發(fā)現(xiàn)問題及時矯正,同時重視搞好期中性評價,對一個階段的工作做出總結(jié);

      ②在自評的基礎(chǔ)上搞好集體性評價,最后由教師做重點評價;

      ③不僅評價目標的達成度,而且評價各自實施目標的參與度和科學(xué)性,即

      a.評價結(jié)果,看到在原有基礎(chǔ)上取得了哪些進步,與預(yù)期目標存在多大差距,實施目標的方案是否切實可行;

      b.評價集體教育的過程,看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規(guī)律;

      c.評價教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢,看師生是否努力,集體有多大潛能。

      三、主要活動安排

      根據(jù)操作變量的操作要求,擬定本學(xué)期實施集體目標的主要活動為:

      (一)開學(xué)常規(guī)教育(9月)

      1.提出"四個一"要求:

      (1)上好第一天課;

      (2)做好第一天作業(yè);

      (3)開好第一次校、班會;

      (4)出好第一期黑板報。

      2.學(xué)習(xí)《行為規(guī)范》與學(xué)習(xí)常規(guī),要求:

      (1)校內(nèi)外基本一個樣;

      (2)各課(包括自修課)一個樣;

      (3)班主任在與不在一個樣;

      (4)各科作業(yè)規(guī)范化一個樣。

      (二)健全學(xué)生集體的自我管理機構(gòu)(9月)

      1.班會:總結(jié)表彰先進。

      2.調(diào)整班級干部隊伍,小干部就職演講。

      3.完善多樣化小組,安排每周活動時間。

      4.安排每個學(xué)生參與班級管理的合適崗位。

      (三)健全教師集體協(xié)調(diào)機構(gòu)(9月)

      1.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組長支持下,健全以班主任牽頭的,語文、數(shù)學(xué)、外語科任教師為主要成員的班級科任教師集體的協(xié)調(diào)機構(gòu),并建立相應(yīng)的制度。

      2.召開班級教研會:

      (1)在分析班情(主要分析學(xué)生各科學(xué)習(xí)類別和"最近發(fā)展區(qū)")的基礎(chǔ)上,提出各科教學(xué)目標及達標措施建議;

      (2)統(tǒng)一學(xué)生在課堂紀律、作業(yè)規(guī)范和預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)方法上的共同要求;

      (3)研究如何打通學(xué)科,科際滲透;如何改革教學(xué)以促進學(xué)生集體建設(shè);如何分工指導(dǎo)多樣化小組開展活動及具體目標要求;

      (4)明確各自參與班級管理的具體崗位。

      (四)制定目標(9月)

      1.班會倫理談話:如何制定和實施集體目標和個體目標。

      2.制定班級、小組和個人目標。

      3.制定班級目標管理計劃。

      4.班級師生大會,確認共同目標及教學(xué)要求。

      (五)健全家長集體參與民主管理機構(gòu)(9月)

      1.建立班級家長委員會籌備小組。

      2.召開家長會議;

      (1)建立班級家長委員會;

      (2)通報本學(xué)期班級目標及達標要求;

      (3)提出家長參與民主管理建議。

      ①試行班級家長日記;

      ②建立校外輔導(dǎo)員隊伍和校外實踐基地;

      ③參與聽課講課活動,初步醞釀向中學(xué)生現(xiàn)身說法,宣講自己如何堅守紀律、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉,講求學(xué)習(xí)方法的人選。

      (六)組織開展學(xué)英模活動(10月)

      1.奪取世界和亞洲女子中長跑之冠的"馬家軍"事跡報告會(學(xué)生先搜集材料宣講,后教師補充)。

      2.英雄事跡分析會,歸納他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)目標而嚴守紀律、不怕艱苦、講求科學(xué)等優(yōu)點。

      3.組織行動,重點抓好:

      (1)課堂學(xué)習(xí)和自修課組織紀律;

      (2)平時預(yù)復(fù)習(xí);

      (3)組織開展好小組中長跑訓(xùn)練和競賽;

      (4)認真復(fù)習(xí)、科學(xué)復(fù)習(xí),迎接期中考試。

      (七)班級教研會(11月)

      1.期中情況分析。

      2.修正達標措施。

      3.研究如何圍繞共同目標,協(xié)調(diào)教學(xué)行為。

      (八)班級期中總結(jié)(11月)

      1.期中集體素質(zhì)測試。

      2.評價目標達成度,表揚各自做出的努力。

      3.分析存在問題及改進班級工作的建議。

      (九)試行學(xué)生干部輪換制度(11月)

      至期末輪換二次,每次輪換干部數(shù)的1/3。

      (十)倫理討論會(11、12月)

      1.辨析:"學(xué)習(xí)主要就是完成作業(yè),所以我要抓緊時間在上課時做作業(yè)。如果作業(yè)在課上完成了,自修課上就沒啥事可做了,可以玩玩說說。"

      2.辨析:"我是獨苗,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外公外婆都愛我。他們在我的學(xué)習(xí)和鍛煉問題上常有不同的看法,有的認為要吃苦,有的認為身體最要緊,不主張我吃苦,怕吃了苦把身體搞壞了。"

      3.社會實踐活動:家長代表由今天的成績追憶自己求學(xué)時如何學(xué)習(xí)和鍛煉。

      4.表揚身邊刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉的榜樣。

      5.小組中長跑比賽。

      (十一)元旦文藝聯(lián)歡會師生特長表演。

      (十二)科學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹(1月)

      1.學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

      2.教師歸納科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

      (十三)動員期終溫課迎考(1月)

      (十四)班級期終,總結(jié)(1月)

      1.期終集體素質(zhì)測試。

      2.期終總結(jié)評價。

    解決方案 篇2

      墻多也不怕 路由玩接力

      挑戰(zhàn)題描述

      我家里有兩個路由器,一個正在使用中,一個處于備用狀態(tài),因為臥室離路由器距離較遠,所以信號很弱。能不能將備用路由器充當AP進行信號擴散?如何進行橋接?想知道詳細步驟,曾經(jīng)也試過幾次,但都失敗了,望給予答復(fù)。

      解題思路

      日常家用中,由于家里的墻壁阻隔造成信號衰減的情況很常見。要突破墻壁的阻隔,使用路由接力的方法也是一個可行的方案。大家知道網(wǎng)絡(luò)信號可以通過網(wǎng)線和無線網(wǎng)絡(luò)傳輸,因此我們可以根據(jù)家里是否有網(wǎng)線來使用不同的方法傳輸信號。

      解題方法

      臥室已經(jīng)布設(shè)網(wǎng)線

      對于很多新房,大家在裝修的時候就已布設(shè)了網(wǎng)線,這樣我們只要再接個無線路由器作為二級路由器接力即可。這里假設(shè)客廳為A路由器,備用的為B路由器。

      首先在任意一部連接A路由器的電腦上打開“網(wǎng)絡(luò)和共享中心”,點擊“本地連接→詳細信息”,在打開的窗口記下其中“IPv4默認網(wǎng)關(guān)”的IP地址,這個是A路由器的網(wǎng)關(guān)地址。

      切換到“網(wǎng)絡(luò)參數(shù)→WAN口設(shè)置”,連接類型選擇“動態(tài)IP”,這樣和A路由器的網(wǎng)線接到B路由器上后,B路由器會獲得自動分配的IP地址。在臥室開啟B路由器的無線參數(shù)即可無線上網(wǎng)了。

      臥室沒有網(wǎng)線

      如果你的臥室沒有布設(shè)網(wǎng)線,那么就需要借助路由器的WDS無線橋接功能來實現(xiàn)信號的無線轉(zhuǎn)接。

      成功連接后返回“網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)”,這里查看其中“WDS狀態(tài)”是否顯示“已成功”,如果顯示成功連接,剩余的設(shè)置和普通路由器一樣,開啟無線參數(shù),這樣在臥室就可以通過接收B路由器的信號上網(wǎng)了

      小知識:什么是WDS無線擴展

      WDS(Wireless Distribution System),即無線分布式系統(tǒng)。它是無線網(wǎng)絡(luò)的中繼器,對于支持WDS擴展技術(shù)的路由,它可以通過無線的方式(類似手機的Wi-Fi連接)連接到上一級路由器,成功連接后則可以繼續(xù)發(fā)射無線信號(類似普通無線路由器)供其他設(shè)備上網(wǎng),非常方便在沒有網(wǎng)線的環(huán)境下快速布設(shè)無線網(wǎng)絡(luò)。

    解決方案 篇3

      解決方案

      應(yīng)該做的`

      1.孩子頂嘴時不理睬

      對一些無關(guān)痛癢的頂嘴盡量不理睬,裝作很不在意。讓孩子覺得頂嘴無法收到預(yù)期的效果,對你沒有用,他頂嘴的興趣自然就會減少了。

      不應(yīng)該做的

      1.不要玩控制力游戲

      你知道孩子希望通過頂嘴對你形成控制力,所以你自己首先不要頂嘴。當孩子看到他頂嘴會讓你生氣或引起你的注意時,他就會把頂嘴當成一種為自己尋找樂趣的娛樂方式。

      2.不要“教”孩子學(xué)會頂嘴

      大喊大叫地拒絕孩子提出的問題和要求,只會讓孩子學(xué)會如何頂嘴。雖然在孩子沖你大喊大叫時,要你控制住自己不要大聲叫喊有些困難,但是你要通過尊重孩子,來讓孩子學(xué)會如何尊重你。

      3.不要因為頂嘴而懲罰孩子

      頂嘴最多也就是讓大人非常煩惱,而且也沒有任何證據(jù)表明,懲罰孩子頂嘴就能讓孩子學(xué)會如何有禮貌地說話。懲罰孩子,只會讓孩子感到恐懼——而不能學(xué)會什么是尊重。

    解決方案 篇4

      一、下載軟件要節(jié)制,同類軟件只裝最好的

      如果裝太多軟件,會導(dǎo)致占用過多內(nèi)存,看電視時出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象。所以下載軟件要節(jié)制,針對常用功能,只下最好、功能最全的哪一款。

      以大家最常使用的電視直播功能為例,就可以下載該類型中,無廣告的高口碑直播點播聚合應(yīng)用·泰捷視頻。

      與同類軟件相比,泰捷視頻有兩點獨有優(yōu)點:

      1、直播功能強大,可看國內(nèi)所有衛(wèi)視,如湖南衛(wèi)視、東方衛(wèi)視,以及CCTV系列直播臺,港澳臺電視臺,甚至能夠免費收看國外收費電視臺,如著名的HBO等。

      2、自帶“數(shù)據(jù)清除”功能(位置:頂部菜單“設(shè)置”頁面,如下圖),可刪除電視緩存、播放記錄等,一鍵刪除近期運行垃圾,操作方便,極省內(nèi)存。

      二、外接存儲設(shè)備,比如TF卡等

      經(jīng)小編近日驗證,海信智能電視也可以通過外接存儲設(shè)備,例如TF卡(需自行購買),來緩解電視的內(nèi)存壓力。TF卡上可以存儲高清大片,在本地播放,也能把聚好用的軟件下到TF卡里,承擔軟件運行時的緩存。

      TF卡的插槽位置如下圖(不同型號可能略有差異),將TF卡插入插槽后,系統(tǒng)會自動識別,如果出現(xiàn)小概率的不識別現(xiàn)象,可在電視上格式化TF卡解決該問題。

      三、ROOT系統(tǒng),刪除無用的預(yù)裝軟件

      ROOT相當于個人用戶的權(quán)限,超過了系統(tǒng)管理員權(quán)限,好處是可以刪除自己不喜歡的系統(tǒng)應(yīng)用,比如下圖的“華數(shù)TV”、“聚好用”等等。也可以把那些開機廣告之類的預(yù)設(shè)廣告刪掉。

      但是ROOT也存在很多風險,一是將導(dǎo)致電視不再保修,二是如果ROOT過程操作不當,可能導(dǎo)致宕機。

      小編從個人角度,并不推薦大家這么干。

      四、經(jīng)常清理內(nèi)存、垃圾文件,掌握軟硬件保養(yǎng)技巧

      智能電視與手機一樣,長期運行之后,會有很多系統(tǒng)碎片、緩存垃圾,需要使用系統(tǒng)管理軟件進行清理,這類軟件有很多,小編這里不做一一推薦,大家在聚好用里可視自己喜好自行下載。

      另外,大家在日常使用中,對硬件做好保養(yǎng),比如在不看電視時,給電視蒙上防塵布。不在電視周圍放魚缸等釋放潮氣的物品,防止零件受潮。

      良好的散熱和防塵防潮,會讓有限的內(nèi)存發(fā)揮最大的功效,最大幅度提升使用體驗。

    解決方案 篇5

      冰箱清潔步驟:

      1.清潔冰箱外殼最好每天進行,用微濕柔軟的布每天擦拭冰箱的外殼和拉手。

      2.清理內(nèi)膽前先切斷電源,把冰箱冷藏室內(nèi)的食物拿出來。

      3.軟布蘸上清水或食具洗潔精,輕輕擦洗,然后蘸清水將洗潔精拭去。

      4.拆下箱內(nèi)附件,用清水或洗潔精清洗。

      5.清潔冰箱的“開關(guān)”、“照明燈”和“溫控器”等設(shè)施時,請把抹布或海綿擰得干一些。

      6.內(nèi)壁做完清潔后,可用軟布蘸取甘油(醫(yī)用開塞露)擦一遍冰箱內(nèi)壁,下次擦的時候會更容易。

      7.用酒精浸過的布清潔擦拭密封條。如果手邊沒有酒精,用1:1醋水擦拭密封條,消毒效果很好。

      8.用吸塵器或軟毛刷清理冰箱背面的通風柵,不要用濕布,以免生銹。

      9.清潔完畢,插上電源,檢查溫度控制器是否設(shè)定在正確位置。

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