慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃范文（通用7篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編收集整理的慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃范文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
為隆重慶祝xx個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開(kāi)展教師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶祝活動(dòng)為一段的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
二、主題：“金秋九月頌恩師”
三、活動(dòng)時(shí)間：9月2日――9月11日
四、活動(dòng)安排
1、9月4日――9月7日“尊師心語(yǔ)”之比賽
本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。
2、9月5日――9月6日“尊師心語(yǔ)”之電話、短訊祝福
本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問(wèn)候和祝福。
3、9月2日――9月11日“尊師心語(yǔ)”之比賽
本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。
4、9月7日――9月9日“尊師心語(yǔ)”之“班級(jí)祝福袋”
本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫(xiě)上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。
5、9月8日“我愛(ài)我?guī)煛敝娪靶蕾p
全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片――《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。
6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)
具體安排：
1)橫幅：主橫幅――隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)
副橫幅――金秋九月頌恩師
師恩深如海，桃李滿天下!老師，祝您生日快樂(lè)!
2)總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅(180張)、買(mǎi)花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè))
3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂(lè)、音響操控(話筒四個(gè))、現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像
具體程序：
1)頒獎(jiǎng)
2)慶祝活動(dòng)：主持人引入――學(xué)生代表送花――學(xué)生代表發(fā)言―――校長(zhǎng)講話――全校學(xué)生齊朗誦《致謝》――禮炮――結(jié)束
3)當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)
7、9月10號(hào)早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會(huì)議(具體時(shí)間待)
慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃2
活動(dòng)目的：
尊敬教師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日。是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)活動(dòng)。讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，在與教師情境互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德，同時(shí)也讓教師體會(huì)幸福感。
活動(dòng)主題：
至正至善恩情似海
總策劃：xx
領(lǐng)導(dǎo)小組：xx
工作小組：xx
主持人：xx
攝影：xx
音響：xx
后勤：xx
活動(dòng)形式：
兩個(gè)階段
晨會(huì)課：學(xué)生感恩儀式（操場(chǎng)）
晚上：先進(jìn)教師表彰大會(huì)（乒乓室宴會(huì)）
活動(dòng)流程：
1、升國(guó)旗，唱國(guó)歌（全體師生唱）
2、學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言
3、學(xué)生走感恩門(mén)，向老師獻(xiàn)花獻(xiàn)賀卡（播放感恩歌曲）
4、學(xué)生小組唱《每當(dāng)你走過(guò)老師的窗前》
5、全體學(xué)生向教師道一句感恩語(yǔ)----老師，您辛苦了！
6、獻(xiàn)花學(xué)生教師在感恩門(mén)前合影
7、晚上教師表彰會(huì)議。
（1）校長(zhǎng)致辭
（2）新教師代表發(fā)言
（3）先進(jìn)表彰
（4）聚餐
慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃3
一、宗旨
按照學(xué)校有關(guān)文件精神，結(jié)合頂層設(shè)計(jì)實(shí)施和建校X周年有關(guān)慶祝活動(dòng)，開(kāi)展特色鮮明、持久深入的教師節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感和自覺(jué)性。
二、主題
蘊(yùn)育智慧春華秋實(shí)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、走訪慰問(wèn)活動(dòng)(X月X日——X月X日)
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表慰問(wèn)退休教師，本著為廣大教師"辦實(shí)事，辦好事"的原則，在教師節(jié)期間召開(kāi)座談會(huì)，著力解決一些本學(xué)院教職工生活中所遇到的問(wèn)題，向全體教師送上祝福。
組織志愿者清潔老教授家屬院周?chē)h(huán)境，并義務(wù)維修家電，讓退休教師們度過(guò)一個(gè)愉快的教師節(jié)。
2、召開(kāi)"做好頂層設(shè)計(jì)推進(jìn)人才培養(yǎng)"意見(jiàn)征求會(huì)
學(xué)院組織各辦公室代表召開(kāi)意見(jiàn)征求會(huì)，針對(duì)學(xué)校頂層設(shè)計(jì)的目標(biāo)和要求，就如何改進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提升辦學(xué)特色、提高科研水平征集廣大教師意見(jiàn)和建議。
3、尋找人氣最旺的"魅力教師"(X月X日——X月X日)
隨著時(shí)代的進(jìn)步，學(xué)生們對(duì)老師的要求也越來(lái)越高，只能"傳道、授業(yè)、解惑"的老師似乎不能滿足他們的要求，而具有鮮明的.性格特征、教學(xué)有方、與學(xué)生打成一片的教師則吸引力。學(xué)院將借慶祝教師節(jié)為活動(dòng)契機(jī)，開(kāi)展"魅力教師"評(píng)比活動(dòng)，以班為單位推舉，每班推薦，學(xué)院綜合評(píng)審，為其頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
4、"愛(ài)與責(zé)任——師德之魂"宣傳月活動(dòng)：
(一)充分利用板報(bào)、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典范、教育教學(xué)質(zhì)量，集中宣傳先進(jìn)教師事跡，激勵(lì)教師崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)(X月X日——X月X日)。
(二)通過(guò)校園網(wǎng)站投稿、學(xué)院網(wǎng)站刊登的形式，力爭(zhēng)有力度、有廣度、有深度，突出我院教育工作者為學(xué)校發(fā)展所做的貢獻(xiàn)和重要地位(X月11日——X月X日)。
(三)通過(guò)板報(bào)、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的突出成績(jī)(X月X日——X月X日)。
5、文體活動(dòng)：
(一)開(kāi)展"教誨如春風(fēng)，師恩似海深"主題感恩活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生準(zhǔn)備卡片，把最美的文字和祝福獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，感受教師不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，并以心形展板形式展出(X月X日前)。
(二)以教室為單位，組織開(kāi)展"一杯茶、一枝花、一聲祝福"活動(dòng)。各教室學(xué)生代表為教師節(jié)當(dāng)天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花，并集體向老師道一聲祝福(X月X日)。
(三)表彰大會(huì)慶祝表彰會(huì)。院領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信，學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花，為人氣最旺的"魅力教師"頒發(fā)證書(shū)，模范教師、學(xué)生代表講話。(X月X日)
(四)教師個(gè)人卡拉OK賽、乒乓球比賽。(X月X日)
慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃4
一、活動(dòng)目的：在第xxx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動(dòng)主題：感謝師恩，愛(ài)在我心
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
五、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。（9月8日前）
（1）交一份最好的作業(yè)。
（2）給老師一天最好的表現(xiàn)。
（3）向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好。
（4）練習(xí)歌曲《感恩的心》，包括手語(yǔ)
2、各班向?qū)W生傳達(dá)“過(guò)廉潔教師節(jié)”的思想，不接收學(xué)生貴重禮品或鮮花。
七、大隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)生代表節(jié)日致辭
2、10位學(xué)生代表向老師贈(zèng)鮮花
3、全體學(xué)生齊唱“感恩的心”
備注：教師節(jié)當(dāng)天，請(qǐng)全體老師都到操場(chǎng)上集合，并以辦公室為單位上臺(tái)接受學(xué)校為老師準(zhǔn)備的鮮花。
慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃5
新學(xué)年伊始我們將迎教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)。為做好三個(gè)節(jié)日的慶祝工作，營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校園氛圍，不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和教書(shū)育人的積極性、創(chuàng)造性，院工會(huì)及各二級(jí)分工會(huì)將開(kāi)展形式多樣的迎接教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)系列慶祝活動(dòng)，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
一、教師節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)
本次活動(dòng)由院工會(huì)主辦，各二級(jí)分工會(huì)協(xié)辦。請(qǐng)各二級(jí)分工會(huì)按（附一）具體條推薦慰問(wèn)職工代表，慰問(wèn)金00元/人。
二、舉辦“行健講壇”活動(dòng)
“行健講壇”活動(dòng)由院工會(huì)組織舉辦，聘請(qǐng)資深專(zhuān)家教授到我院開(kāi)展主題講座。
（一）主題：身心健康永相伴
（二）時(shí)間：9月18日下午:00
（三）地點(diǎn)：教101教室。
（四）內(nèi)容:高校教師心理減壓調(diào)適
（五）參加人員：歡迎所有感興趣的教職工參加。為保證講座能達(dá)預(yù)期的效果，請(qǐng)各二級(jí)分工會(huì)選派人員參加，具體選派名額如下：機(jī)關(guān)分工會(huì)26人、教學(xué)科研部分工會(huì)28人、后勤保衛(wèi)部分工會(huì)28人、理工學(xué)部分工會(huì)9人、人學(xué)部分工會(huì)42人、商學(xué)部分工會(huì)2人、公共教學(xué)部分工會(huì)1人。
（六）主持人：李建國(guó)、陳洪濤
三、各二級(jí)分工會(huì)舉辦形式多樣的慶祝活動(dòng)
（一）活動(dòng)主辦者：學(xué)院各二級(jí)分工會(huì)。
（二）活動(dòng)時(shí)間：9月-10月10日前。
（三）活動(dòng)內(nèi)容：由各二級(jí)分工會(huì)組織本工會(huì)會(huì)員為迎接教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)開(kāi)展內(nèi)容健康、積極向上的慶祝活動(dòng)，形式不限。
（四）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：由院工會(huì)統(tǒng)一安排。
慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃6
一.指導(dǎo)思想
教師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對(duì)教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，我校提出了“教師節(jié)----我們的愛(ài)生節(jié)”主題活動(dòng)，培養(yǎng)教師“關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生”的觀念，為學(xué)生的發(fā)展做出長(zhǎng)遠(yuǎn)而實(shí)際的關(guān)注。
二、時(shí)間安排：
xx年x月xx日
三、具體內(nèi)容安排：
(一)教師走進(jìn)學(xué)生生活中
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
(二)學(xué)生自主表達(dá)感恩情
學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情。
1.早晨校門(mén)口禮儀隊(duì)迎接、祝福每位教師。
2.課堂上，各班同學(xué)向老師問(wèn)好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。
3.中午午休期間，參加學(xué)校“老師，我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。之后，組織感恩隊(duì)會(huì)。
4.各班同學(xué)提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。
3、教師節(jié)主題慶祝活動(dòng)實(shí)際開(kāi)展情況簡(jiǎn)介
上午xx點(diǎn)xx分，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊(duì)同學(xué)早早地站到了校門(mén)口，他們不僅主動(dòng)用中英文雙語(yǔ)的形式向老師們問(wèn)好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來(lái)的快樂(lè)與幸福。
課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問(wèn)好并送出祝福，有的班級(jí)為老師們送上了精心制作的環(huán)保花，有的班級(jí)給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。
中午午休期間，各班積極參加了學(xué)校“老師，我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)，將自己對(duì)老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊(duì)會(huì)。同學(xué)們還提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動(dòng)。
我校全體教師表示，家長(zhǎng)把孩子交給了老師，就是對(duì)教師的一種信任;社會(huì)給予了教師充分的尊重，就是對(duì)教師工作的支持。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的動(dòng)力，只有全身心地愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，才是最好的過(guò)節(jié)方式。
在關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃7
設(shè)計(jì)意圖：
孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受教師對(duì)自己的愛(ài)，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。
2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫(huà)冊(cè)《社會(huì)》
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感。
活動(dòng)難點(diǎn)：
制作小禮物送給老師。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師提問(wèn)，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣
教師：小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過(guò)節(jié)日的時(shí)候快樂(lè)嗎?是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你，中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你?
二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。
2、提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們?cè)诟墒裁?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂(lè)?
小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的?老師為小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你?
三、討論：老師把愛(ài)都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛(ài)呢?
1、幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)《給老師的愛(ài)》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論
(1)老師怎么了?為什么會(huì)咳嗽?
(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會(huì)怎么想?
(3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的?
四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝福的話語(yǔ)
1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢?(說(shuō)祝福的話，送給老師小禮物)
2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助
五、幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂(lè)。
活動(dòng)總結(jié)：
本次活動(dòng)把各領(lǐng)域進(jìn)行了有機(jī)整合。通過(guò)觀看照片，進(jìn)行回憶，幼兒了解了老師工作很辛苦，同時(shí)激發(fā)了幼兒愛(ài)老師的情感。在老師的提問(wèn)下，幼兒都爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，回憶和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子參與活動(dòng)的熱情非常高。通過(guò)自由的談話，幼兒在了解教師工作的同時(shí)也鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽表述的能力。
在閱讀畫(huà)冊(cè)的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)到老師的辛苦，萌發(fā)了愛(ài)老師的情感，同時(shí)想出各種各樣的辦法來(lái)關(guān)心老師，讓老師高興。通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)了的社會(huì)化情感。
隨后，幼兒制作各種小禮物送給老師，還對(duì)老師送上祝福的話語(yǔ)。培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。將活動(dòng)推向高潮，最后相互贈(zèng)送禮物，演唱歌曲，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
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