語文 時 間 年 月 日 第 周 第 2 課時
初三年級 課 題 云南的歌會
語文備課組 備課人 邸偉 賈延平 李秀蘭
四環 課型 預展型
1．領略文章優美的意境，感受作者的喜悅和陶醉之情。
2. 重點分析三個場面描寫，學習本文場面描寫地方法。
3．品味體會文章語言，感受不同場景的歌唱所體現的鄉土民風氣息，熱愛民族文化。
請同學們仔細閱讀文中的三個場面描寫部分，從中體會內容和寫法上的差異，并學習
場面描寫的方法。
一、 自學環節（10-15分）
賞析品讀課文（B級）
1.以不同形式朗讀課文三個歌唱場面。
2．賞讀“山野對歌”
（1）、我們先來聽聽“對調子”都唱些什么？
（2）、“對調子”多唱情歌，那么它采用什么方式唱歌呢？
（3）、作者著重寫什么?作者為什么要寫？從哪幾個方面刻畫這個年輕婦女？
3、賞讀“山路漫歌”
（1）、 找出本段的中心句。
（2）、 默讀第4段，圈點勾畫好詞好句，并與同學分享。
（3）本段用了許多優美的語句描寫由呈貢一路進城的景色。這是否偏離了“山路漫歌”的“歌”字？這些內容和“趕馬女孩子的歌唱”有什么關系?你覺得作者寫這些有什么用意?
4、賞讀“村寨傳歌”
（1）、這是一個以什么為主要內容的盛會？
（2）、從哪里可以看出歌會盛大？
（3）、如此壯觀的場面，給人的感受如何？
5．拓展性學習:（C級）
我們身邊有哪些類似云南歌會般美麗濃郁的民俗呢？
二、展示環節（20-25分）
1、自學環節1-4題 2、拓展性學習
三、檢測環節（5-10分）
1.下列三個句子成分的搭配都有毛病，請加以修改。
①近年來，政府在改善和提高人民群眾的生活水平方面，采取了很多措施________________________________________________________
②他終于說出了一句藏在心中多年的斷斷續續的話：“我想回家鄉去看看” ________________________________________________________
③在今天的開幕儀式上，三個球隊的運動員都很好地展示了自己的技術。 ________________________________________________________
四、評價環節 （1-2分） 學法指導：
讀的過程中要求對于一些重要信息，同學們要邊做勾畫批注。
（2）題我們可以抓住動詞、形容詞、副詞和修辭手法來賞析好詞好句）
（2）題可以從人數時間等方面考慮
展示環節請注意語言簡明連貫，聲音洪亮
認真審題，用心答題。
邸偉
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