美文欣賞 我的媽媽
母愛似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，無論你走到哪里，它都會(huì)將你牽掛；母愛是一棵大樹，在人生路上為你遮風(fēng)擋雨，在你疲倦時(shí)，它是你溫暖的依靠。
“呼呼呼”，一陣陣風(fēng)聲將我從睡夢(mèng)中驚醒，看看桌上的鐘表，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了。“糟了，要遲到了。”我急忙從床上爬起，穿好衣服，跑到樓下。“飯菜都準(zhǔn)備好了，快吃點(diǎn)吧。”媽媽說道。“吃什么吃？也不早點(diǎn)叫我。”我匆匆背上書包，便去上學(xué)。剛推開門，一陣寒風(fēng)撲面而來，打在我的臉上。這鬼天氣，昨天還是陽(yáng)光明媚，今天怎么又刮起了大風(fēng)。“天太冷，穿上這件衣服再走吧。”媽媽追上我，邊說邊為我披衣服。我奪過她手中的衣服，扔在地上，憤憤的說：“我就不穿，凍死算完，都這么晚了，還啰嗦。”說完便頭也不回地沖出家門。凄厲的寒風(fēng)拍打著我的身體，放肆的鉆入我的衣褲，凍得我瑟瑟發(fā)抖，雙手不自覺的縮進(jìn)衣袖。看著同行的同學(xué)都穿著棉衣，我感覺渾身上下更冷了，還好，快到學(xué)校了，我咬緊牙關(guān)，頂著寒風(fēng)，努力的走完了這段艱難的路。進(jìn)了教室，我的雙手已凍得不停的發(fā)抖，再也無法握住筆桿。我低下頭，胡思亂想起來。“哎，不聽老人言，吃虧在眼前。”這話今天真的應(yīng)驗(yàn)了。
下課了，我貓著腰，瑟縮著身子，走出教室，想用蹦蹦跳跳驅(qū)除寒冷，可剛到門口，寒流霎時(shí)向我襲擊過來，我整個(gè)人有一種虛脫的感覺。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，是媽媽！只見她的手上正拿著今天早上的那件棉衣，雙頰凍得通紅。我的心中涌上一股暖流，頓時(shí)熱淚盈眶，跑上前去緊緊的抱著媽媽。
高爾基說過，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。是啊，沒有媽媽無私的、自我犧牲的愛，一株剛剛冒出嫩芽的幼苗，又如何能長(zhǎng)成參天大樹呢？“媽媽！”世界上最美的稱謂。是您始終陪伴著我成長(zhǎng)、進(jìn)步，您的愛將伴我一路前行……我的媽媽樣樣都好，她對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，操持家務(wù)辛辛苦苦，對(duì)我關(guān)心無微不至，可就是有一樣看不慣，那就是太“摳”了。說起媽媽，她可真“摳”。每次我向她要錢，她總是刨根問底：“干什么用啊，不買行不行啊……”，如果理由不正當(dāng)，甭想從她手里要一分錢，就說今年夏天，天熱的要命，同學(xué)們都帶零花錢，買冰淇淋吃，可我就是要不來錢，只好用白開水解渴。有時(shí)我背著媽媽向爸爸要錢，如果被發(fā)現(xiàn)，她不但全部沒收，還埋怨爸爸，滔滔不絕地說什么：“小孩子要從小養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣，花慣了錢……”這些話，我耳朵都聽出繭來了，心想：就你什么都懂，別的家長(zhǎng)都不如你！使我記憶猶新的是我四歲那年，在幼兒園里，看見別的小朋友都帶橘子，唯獨(dú)我?guī)O果，在媽媽接我回家的路上，我向媽媽要橘子，媽媽說家里有一大堆蘋果，還買橘子干什么？我哭著鬧了一通，媽媽看不能說服我，回家就揍了我一頓，到底沒給我買橘子。現(xiàn)在我想起這樁往事，感到即可笑，又覺得媽媽太摳了。總之媽媽的“摳”，在我頭腦中，已經(jīng)根深蒂固了，媽媽不得對(duì)我“摳”，而對(duì)自己更“摳”，舍不得吃，舍不得穿，家里有點(diǎn)好吃的，總是留給我和爸爸，連自己花一分錢也要算來算去，一拖再拖，總是和自己過不去。
然而，今年春天青海玉樹發(fā)生了震災(zāi)，居委會(huì)組織捐款捐物活動(dòng)，媽媽二話沒說，翻箱倒柜，把爸爸的中山裝，我的毛衣毛褲，還有她自己的衣服，都捐了出去，同時(shí)還捐了300元錢。媽媽如此大方，使我目瞪口呆。媽媽對(duì)自己“摳”可是她的心胸能裝滿天下！更使我難以相信的是，今年四月份，媽媽專程到銀川，用省吃儉用“摳”出來的錢，給我選購(gòu)了一架最好的鋼琴，滿足了我多年的心愿，這可是媽媽多年的心血啊！這里凝聚著媽媽對(duì)我的'殷切希望，現(xiàn)在，每當(dāng)我彈起媽媽親手為我選購(gòu)的鋼琴，心里就有一種說不出口的感覺。
啊！我的“摳”媽媽，您摳的多么令人羨慕，多么令人敬佩。我多么想奏一曲贊美您“摳”的歌啊！
時(shí)間過的真快，一眨眼我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。還沒有進(jìn)校的時(shí)候就時(shí)常想，我在中學(xué)會(huì)遇見一位怎樣的班主任老師呢？還會(huì)和小學(xué)的班主任一樣疼我、愛我、關(guān)心我、幫助我嗎？分班那一天，我與其他二班同學(xué)站在操場(chǎng)上等待老師的到來。當(dāng)我們班亂亂哄哄的時(shí)候，走過來一位，矮矮的，嚴(yán)厲的男老師，“這大概是學(xué)校主任吧！”我心想。這位老師卻真的是主任，班主任！啊！遭殃了！
報(bào)到那天，發(fā)書，排座位，領(lǐng)校服，在這過程中，男同學(xué)們卻把書發(fā)的亂七八糟。可嚴(yán)厲的馮老師并沒有發(fā)火，只是耐心的統(tǒng)計(jì)我們少了哪些書，慢慢的發(fā)給我們。我緊張的心才算是安定下來。九月一日，開學(xué)的日子，老師強(qiáng)調(diào)千萬不能遲到，沒想到，我卻因?yàn)槎萝嚕酵砹恕１疽詾槭嵌萝嚕性颍蠋煻嗌贂?huì)留點(diǎn)情面吧！懷著一顆忐忑的心來到教室里，“出去！”強(qiáng)忍著要掉下來的眼淚默默的走到了門口，心里嘀咕著“這老師怎么這么不近人情？不就是遲到了一會(huì)嗎？有什么大不了的？”
開始學(xué)習(xí)了，馮老師認(rèn)真的教我們讀課文，認(rèn)真的教我們討論課后題，頓時(shí)，我的心中對(duì)馮老師燃起了敬佩之情。人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們?cè)诶蠋煹臐补嗪亲o(hù)下健康茁壯的成長(zhǎng)，不管這顆種子將來是否能豐收，園丁都會(huì)竭盡所能的給他營(yíng)養(yǎng)，給他水分，給他氧氣，給他所有他需要的……我難道能讓園丁徒勞而無獲嗎？
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