高考是人生態(tài)度的試金石美文
生能有幾回搏？每當(dāng)高考吹響號(hào)角時(shí)，莘莘學(xué)子便開始放飛自己的夢(mèng)想。高考所掀起的塵世喧囂，也必將持續(xù)一段時(shí)間。
然而，在“一考定終身”“高考作文題”“自主招生改革”“高考狀元炒作”等熱議話題之外，高考的親歷者與旁觀者們，都不該忽視一個(gè)重要事實(shí)：其實(shí)，高考是人生態(tài)度的一塊“試金石”。
記得那句名言：態(tài)度決定一切。所謂“一切”，涵蓋全部人生，即“態(tài)度決定人生”。態(tài)度，決定了人生的高度、寬度和厚度。對(duì)此，“過(guò)來(lái)人”看得最為真切。當(dāng)我們走過(guò)人生中一段旅程后，再回首重新審視所走過(guò)的每一步，我們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：無(wú)論腳下的路是平坦還是崎嶇，我們當(dāng)初的人生態(tài)度，決定了所抵達(dá)的方位。那一瞬間，心中還會(huì)涌出無(wú)數(shù)種設(shè)想：假如我當(dāng)年如何，今天或許就會(huì)……
高考，對(duì)絕大多數(shù)經(jīng)歷十幾年寒窗苦的學(xué)子來(lái)說(shuō)，依然是人生道路上一個(gè)極其重要的關(guān)卡。然而，隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育、文化等領(lǐng)域的進(jìn)步，它已不再是昔日劃分天堂與人間的“龍門”，也不再是人生道路上必經(jīng)的“獨(dú)木橋”。
各地高校自主招生的探索，錄取方式的不斷創(chuàng)新，都已經(jīng)拓寬了升學(xué)渠道。何況，人生還有無(wú)數(shù)種選擇。中國(guó)歷史的天空從未如此寬廣，足以憑人自由翱翔。只是，越多的可能性，就越考驗(yàn)人生的態(tài)度，每一種選擇，都對(duì)應(yīng)一種人生態(tài)度。積極的、抑郁的、樂(lè)觀的、悲觀的，一個(gè)人選擇了什么樣的態(tài)度，就選擇了什么樣的人生。
無(wú)疑，在高考的'現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境之下，最可悲的一種人生態(tài)度，就是選擇了作弊。作弊是什么？那是一種自欺欺人，不但無(wú)法使人生更亮麗，反而為今后種下惡果。有人花錢雇“槍手”，被揪出后被禁考幾年；有人“拼爹”擠入名校，卻因跟不上學(xué)業(yè)而精神崩潰；有人冒名頂替上大學(xué)，被揭穿后失去文憑和工作……作弊，得益一時(shí)，貽害無(wú)窮。
人生之路漫長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)，若是常以作弊的態(tài)度去敷衍人生，懲罰雖然會(huì)遲到卻絕不會(huì)缺席，連本帶利都得自己去償還。
事實(shí)上，每年高考都有無(wú)數(shù)真實(shí)的故事，足以令我們對(duì)人生態(tài)度有所感悟。過(guò)于急功近利，必然行之不遠(yuǎn)；一味執(zhí)著結(jié)果，將錯(cuò)失精彩過(guò)程；毫不在意一切，要遭到人生拋棄；只知隨波逐流，會(huì)失去自我方向；悲觀看待困難，必摔倒于困難腳下；無(wú)法正視挫折，會(huì)被挫折打垮；被成功沖昏了頭腦，下次就可能面臨失敗……
凡此種種，正是因?yàn)楦呖嫉姆至砍林兀@才使之成為一塊“試金石”，用重壓去測(cè)試親歷者的人生態(tài)度，預(yù)示而非決定親歷者的人生。
因而，面對(duì)一年一度的高考，不妨躬身反省自我的人生態(tài)度，從內(nèi)心深處去尋找人生的“正確答案”：我究竟是誰(shuí)？我到底想要什么？我今后何去何從？我如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？我終將抵達(dá)何處？諸如此類，豈非遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了高考本身的價(jià)值？
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