有一種勤勉叫失職美文

有一種勤勉叫失職美文

　　周末朋友小聚，已榮升為副校長(zhǎng)的師范同學(xué)阿梅告訴我，單位里新近發(fā)生了一樁糗事：在開(kāi)學(xué)初的干部任免大會(huì)上，工作勤奮、吃苦耐勞的王副主任，卻在最后的領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)未通過(guò)，依然擔(dān)任副職；而業(yè)績(jī)不如他、工齡未滿(mǎn)十年的教導(dǎo)干事大張，則被火線(xiàn)提拔為正職，并全票通過(guò)。

　　見(jiàn)我面露疑惑，阿梅一五一十地向我描述了兩人平素的工作情況。

　　王主任是個(gè)頭腦聰明、手腳勤快、品格厚重的“老好人”，在單位里，他具體負(fù)責(zé)文件的起草、檔案的管理、書(shū)本的發(fā)放、成績(jī)的統(tǒng)計(jì)與分析等，對(duì)于這些名目繁多的工作，他向來(lái)以“萬(wàn)事不求人”為原則，一律由自己親力親為地去完成，從不麻煩周?chē)�的人�?lái)協(xié)助。遇到緊急上交的材料，他便利用雙休日的時(shí)間加班加點(diǎn)地去干，甚至吃住在學(xué)校里。實(shí)在太累了，他便靠沖一杯濃咖啡來(lái)提神，之后繼續(xù)工作。因他業(yè)務(wù)精良，且又勤勉實(shí)干，無(wú)論多么煩瑣的工作，他總能高質(zhì)高效地完成，他也因此贏(yíng)得了“孺子�！钡拿雷u(yù)。

　　大張則是十年前單位招聘進(jìn)來(lái)的一名大學(xué)生，他為人熱情，性格外向，酷愛(ài)文學(xué)，負(fù)責(zé)執(zhí)教兩個(gè)班的語(yǔ)文課。與此同時(shí)，他還主動(dòng)請(qǐng)纓，在校內(nèi)組建了一個(gè)“青蘋(píng)果文學(xué)社”。目前，他輔導(dǎo)的文學(xué)社成果顯著，經(jīng)他輔導(dǎo)的多名學(xué)生的作品均在本市的晚報(bào)上發(fā)表過(guò)，校內(nèi)外反響良好。上學(xué)期初，按照上級(jí)要求，學(xué)校要挪出一間教室重新組建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的圖書(shū)館，領(lǐng)導(dǎo)考慮大張精力充沛，做事利落，便把這一重任放在了他的肩上。近三萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)要逐一貼標(biāo)，分類(lèi)擺放，還要盡可能地把有效的空間都利用上，且要在不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的情況下，利用個(gè)人的'業(yè)余時(shí)間來(lái)完成，工作強(qiáng)度和難度可想而知。要強(qiáng)的大張二話(huà)沒(méi)說(shuō)，叫上五名同齡的男女伙伴，每人先送上一盒正宗的德芙巧克力做誘餌，待眾人吃得滿(mǎn)口溢香之時(shí)，他開(kāi)始用“吃人嘴短”的辦法果斷地發(fā)號(hào)施令，將眾人捆綁在一起。幾天工夫，在大張的帶領(lǐng)下，一座初具規(guī)模的小型圖書(shū)館便建成了。自然，任務(wù)完成的當(dāng)晚，大張還拉著眾人到街口的大排檔認(rèn)真消費(fèi)了一頓。

　　聽(tīng)完阿梅的講述，我笑了一下，用平靜的語(yǔ)氣告訴她：“你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做得對(duì)，換成是我，也要首先提拔大張任正職！我還敢斷定，大張的未來(lái)升職空間會(huì)更大！”

　　阿梅淡淡地笑了笑，同時(shí)很干脆地向我說(shuō)道：“合作是職場(chǎng)里的一條不變法則，在每個(gè)集體里，領(lǐng)導(dǎo)所看重的，皆是職工之間的鼎力合作和通力配合。因?yàn)橹挥羞@樣，我們的整個(gè)集體才能共同進(jìn)步，共創(chuàng)佳績(jī)！橘子，你說(shuō)對(duì)嗎？”

　　我認(rèn)可地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即很男人地和她碰了一下酒杯，并將里面的啤酒一飲而盡。

　　酒闌人散，行走在華光初放的街頭，我的腦海里驀然記起了一句話(huà)：“一個(gè)人可以跑得很快，但一群人才可以走得更遠(yuǎn)�！鄙�活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在這個(gè)凡事需要協(xié)調(diào)的大時(shí)代，“單飛”已不再是一種時(shí)尚，“勤勉”有時(shí)也是一種失職，唯有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作，才會(huì)使自己的職場(chǎng)之路走得更遠(yuǎn)。