練字的優美語段
1、她拿起一根樹枝，在柔軟的沙灘上專心地寫著，一群蜻蜓在她頭頂上飛舞，仿佛好奇她要寫什么。
2、他的字寫得很仔細，用的是一只筆直的手和一只完美的手，字寫得又直又有靈性，就像一排排穿著講究的站崗士兵。
3、他打開日記本開始寫，臉上帶著焦慮的表情。他寫了幾個小時才停下來，傾訴自己的不快，面帶微笑。
4、特別是當我遇到不愉快的事情時，我就會拿出紙和筆，靜靜地練習單詞，結果什么煩惱都沒有。現在練習已經成為我生活中的一種習慣，比如有一天不練習卻覺得還有一件事沒有完成。通過自己的努力，現在我的書法有了一定的進步，以后我會繼續堅持。
5、我打開窗戶，表示我曾經來過這里，而且已經來了很長時間。接下來，我要清理我的書桌，為我的筆記本和筆騰出空間，表明我想認真寫作。然后。我要復習一下我在上一篇文章中寫的一些單詞，這樣它們看起來就像是剛剛寫出來的一樣。
6、他啪地一聲打開了書，沉思了一會兒，開始默寫起來，仿佛在和誰較量。不一會兒，他就寫了一大堆字。他如釋重負地長嘆一聲，扔掉了筆，在一片掌聲中把練習本遞給了老師。
7、放下心態，每一個字都是一筆一劃的認真書寫，還要調整姿勢，這樣寫出來的字很好看。
8、她用盡全力寫作，腦子里浮現出各種美麗的圖畫，就像電影一樣，她的筆在紙上隨她的'思想而動。隨著這些照片的出現，她的心里也涌出了許多感慨，仿佛永遠寫不完。
9、那一行，自然優美的楷書，就像書中螞蟻排官一般。更確切地說，這就像手稿的排版。
10、手里拿著粉筆，他踮起腳尖，幾乎夠不到黑板的頂端。
11、經過一段時間的實踐，我有了自己的一些想法。首先要看字的結構好不好，所以便于將字排列在方格紙的位置。筆畫要寫橫平豎，大方框，小方框不能做，更不能把筆畫粘在一起。其次，寫作是一項精細的工作，也是一項緩慢的工作，不能操之過急，但要有信心和毅力，相信自己能寫好。
12、他從信紙上撕下一頁，想了很久，然后開始寫起來。當他寫完的時候，他很不滿意，把紙揉成一團扔進了垃圾桶。他就這樣寫呀，扔呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀。他覺得寫這封道歉信比讓他寫一篇一千字的作文要難得多。
13、她拿起了筆，刷地滴答幾，提升諒解備忘錄，倒不像她平日風范，恍惚之間敏捷的自由和容易起飛是雕刻在字里行間，很有共享別致的味道，一個鉤子，明確胡安是強大的。
14、她每一筆都寫得那么輕松，仿佛她在仔細地描摹，仿佛她無法從手中汲取力量。這些字是由細細的、柔和的筆劃組成的，很輕，仿佛一口氣就會消失，或者仿佛是初春田野里剛冒出的綠芽。
15、小男孩在路燈下聚精會神地寫著，他旁邊的樹在輕輕地搖晃著，沙沙的聲音很輕，怕打擾他。
16、他傳播了一大張紙放在桌上，左手右手的袖子卷起，右手拿起畫筆，蘸墨，筆在紙上，一個優雅和聰明的但不失強烈的詞呈現在紙上，我略懂草書，清楚地看到，這是一個樹韓梅白玉酒吧，村里的河邊道路橋梁。路過的人都忍不住駐足欣賞。
17、每天晚上我都練習寫作。如果我寫得不好，我就把它擦掉，然后重寫。我一遍又一遍地練習。
18、她認真地聽著老師講課，邊聽邊記課本筆記，密密麻麻的筆記會使課本里全是空白，沒有空白的地方，她就寫得很小，寫在印本的空隙里。她做筆記很認真，到老師講課結束時，她幾乎已經掌握了新知識。
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