電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗課件
課件(courseware)是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。下面小編為大家?guī)黼娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)實驗課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。
電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗課件
一、本實驗課的性質(zhì)、任務(wù)與目的
《模擬電子技術(shù)實驗》是根據(jù)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程而開設(shè)的實驗課程，是理論教學(xué)的深化和補充，具有較強的實踐性，是一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，可作為電子、通信、自動控制、計算機、物理等專業(yè)學(xué)生的必修課。實驗課目的是進(jìn)一步鞏固和加深理論知識，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生綜合設(shè)計及創(chuàng)新能力，獨立實踐、獨立分析問題和解決問題的能力。同時注意培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)作風(fēng)和良好的實驗習(xí)慣，為今后工作打下良好的基礎(chǔ)。
實驗分兩個階段進(jìn)行，第一個階段：基本實驗技能的訓(xùn)練。主要進(jìn)行基本電子儀器使用、焊接技術(shù)訓(xùn)練、基本放大電路及基本參數(shù)測量方法的學(xué)習(xí)。使學(xué)生了解基本電路與常用儀器的使用方法，常用元器件的識別，學(xué)會如何做實驗。第二階段：進(jìn)行綜合性實驗。這一階段主要是實行開放式實驗教學(xué)，本階段的實驗，從電路的設(shè)計、安裝、調(diào)整、測量、數(shù)據(jù)處理和分析結(jié)果等都由學(xué)生獨立完成。
二、本實驗課所依據(jù)的.課程基本理論
本實驗課所依據(jù)的課程基本理論有：半導(dǎo)體器件, 晶體管和場效應(yīng)管基本放大電路,多級放大電路, 差分放大電路, 集成運放, 放大電路頻率響應(yīng),負(fù)反饋放大電路, 正弦波振蕩電路, 集成運放組成的基本運算電路, 有源濾波器, 功率放大電路等理論.
三、實驗類型與要求
實驗一：常用電子儀器的使用
實驗?zāi)康呐c要求：
1.掌握使用示波器、晶體管毫伏表及信號發(fā)生器的方法
2.初步掌握正確使用晶體管毫伏表，及信號發(fā)生器的方法
實驗二：晶體管共射極單管放大器
實驗?zāi)康呐c要求：
1.通過對一個典型放大電路的測試，學(xué)會測試放大器的靜態(tài)工作點和各項性能指標(biāo)的方法。了解外接負(fù)載RL對放大倍數(shù)Av和最大不失真輸出幅度Vom的影響。
2.觀察放大器偏置電路中個參數(shù)對靜態(tài)工作點影響和靜態(tài)工作點變化對放大器性能的影響。從而了解合理設(shè)置和穩(wěn)定靜態(tài)工作點的重要性，并掌握調(diào)整工作點的方法。
3.熟悉常用電子儀器的使用方法。
實驗三：負(fù)反饋放大器
實驗?zāi)康呐c要求：
1.測量一個兩級串聯(lián)電壓負(fù)反饋放大器的開環(huán)、閉環(huán)特性。
2.加深理解反饋對放大器性能的影響。
實驗四：差分放大器
實驗?zāi)康呐c要求：
1.加深對差動放大器性能及特點的理解
2.學(xué)習(xí)差動放大器主要性能指標(biāo)的測量方法。
實驗五：集成運算放大器的基本應(yīng)用
實驗?zāi)康呐c要求：
1.掌握集成運算放大器組成的比例、求加、加減法、積分運算放大器的特點、性能及基本運算電路的功能。
2.了解運算放大器在實際應(yīng)用時應(yīng)考慮的一些問題，并學(xué)會對上述的測試和分析的方法。
3.掌握誤差的性質(zhì)和產(chǎn)生誤差主要原因。
實驗六：RC正弦波振蕩器
實驗?zāi)康呐c要求：
1.學(xué)習(xí)RC正弦波振蕩器的組成及振蕩條件;
2.學(xué)會測量、調(diào)試振蕩器。
實驗七：直流穩(wěn)壓電源——串聯(lián)型晶體管穩(wěn)壓電源
實驗?zāi)康呐c要求：
1.研究單相橋式整流、電容濾波電路的特性。
2.掌握串聯(lián)型晶體管穩(wěn)壓電源主要技術(shù)指標(biāo)的測試方法。
實驗八：
實驗?zāi)康呐c要求：
1.學(xué)習(xí)用集成運放設(shè)計構(gòu)成正弦波、方波和三角波發(fā)生器。
2.學(xué)習(xí)波形發(fā)生器的調(diào)整和主要性能指標(biāo)的測試方法。
四、每組人數(shù)與實驗學(xué)時數(shù)
每組人數(shù)：1人實驗學(xué)時數(shù)：2學(xué)時
五、考核方式與評分辦法
本實驗與課程考試相結(jié)合
實驗總成績=出勤情況*20%+實驗報告*40%+實驗表現(xiàn)*40%
六、本實驗課配套教材或?qū)嶒炛笇?dǎo)書
[1] 張保華《模擬電路實驗基礎(chǔ)》同濟大學(xué)出版社
[2] 天煌教儀《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》實驗指導(dǎo)教材
七、實驗報告要求
1、實驗報告應(yīng)按實驗指導(dǎo)書的要求根據(jù)原始記錄作出，于規(guī)定時間內(nèi)上交。
2、實驗報告由個人獨立完成，每人一份。
3、實驗報告應(yīng)包括以下幾個部分：
(1) 實驗?zāi)康?/p>
(2) 實驗內(nèi)容及原理線路圖
(3) 數(shù)據(jù)處理
(4) 實驗總結(jié)：對實驗結(jié)果和實驗中的現(xiàn)象進(jìn)行簡練明確的分析并作出結(jié)論或評價
(5) 對改進(jìn)實驗內(nèi)容、安排、方法、設(shè)備等的建議和設(shè)想，(此部分可選作)
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