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    大學(xué)美術(shù)鑒賞課件

    時(shí)間:2021-07-10 13:42:31 課件 我要投稿

    大學(xué)美術(shù)鑒賞課件

      教學(xué)目的:

    大學(xué)美術(shù)鑒賞課件

      1、使學(xué)生了解美 術(shù)范疇,建立“大美術(shù)” 觀念。

      2、 使學(xué)生了解美術(shù)鑒賞的基本方法,并能初步應(yīng)用該方法進(jìn)行鑒賞練習(xí)。

      教學(xué)重點(diǎn):掌握鑒賞方法

      教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用該方法進(jìn)行練習(xí)。

      教學(xué)模式:自主、探究、討論、合作。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)9年美術(shù),你最喜歡哪幅美術(shù)作品,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)原因。

      美術(shù)和藝術(shù)的關(guān)系?

      板書(shū):造型藝術(shù) 美術(shù)

      二、新授

      美術(shù)的范疇

      板書(shū) 繪畫(huà) 工藝

      美術(shù) 雕塑 書(shū)法

      建筑 篆刻

      各種類型請(qǐng)學(xué)生舉一作品。

      美術(shù)史、美術(shù)理論的基本知識(shí)。

      小組討論:

     、艢v史上中外有大耳朵英語(yǔ)首頁(yè)哪些著名的流派及代表人物?

     、七@些著名的畫(huà)派在藝術(shù)特征和風(fēng)格上有何差異?

      學(xué)生簡(jiǎn)單表述,結(jié)合圖例

      《放牧》古代巖石畫(huà)

      《宴樂(lè)采桑狩獵交戰(zhàn)紋壺》戰(zhàn)國(guó)

      《人物馭龍圖》戰(zhàn)國(guó) 最早的主題性繪畫(huà)

      美術(shù)鑒賞的方法

      對(duì)不同作品進(jìn)行比較研究(板書(shū))

      學(xué)生自學(xué)過(guò)程,進(jìn)行簡(jiǎn)單練習(xí)。

      選擇一插圖作品進(jìn)行鑒賞,強(qiáng)調(diào)個(gè)性。

      小結(jié)

      美術(shù)鑒賞的過(guò)程是能提高個(gè)人審美能力,在鑒賞中陶冶情操,提升素質(zhì),為了更好鑒賞必須掌握美術(shù)史、美術(shù)理論的基本知識(shí),它的方法一般為對(duì)不同作品進(jìn)行比較研究。

      三、布置作業(yè)

      書(shū)一次函數(shù)圖像后練習(xí)

      第二課 玉石之分——古代玉石藝術(shù)


      教學(xué)目的:

      通過(guò)古代石器、玉器的發(fā)展,了解人類審美意識(shí)的萌生與發(fā)展。

      了解玉器的豐富內(nèi)涵和對(duì)中國(guó)文化的深遠(yuǎn)影響,由此對(duì)工藝美術(shù)獲得初步了解。

      教學(xué)重點(diǎn):

      玉器的發(fā)展歷史和豐富內(nèi)涵

      教學(xué)難點(diǎn):

      理解“君子比德于玉”的特殊歷史意義

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      你了解玉哪方面的故事?

      指名說(shuō)說(shuō)

      二、新授

      板書(shū)問(wèn)題:引導(dǎo)學(xué)生去讀課文

      以玉組詞

      玉分幾種,玉器制作有幾種審美追求?

      為什么說(shuō)“君子比德于玉”?

      新石器時(shí)代有哪些玉器文化?

      選擇一玉器進(jìn)行鑒賞練課件制作習(xí)

      學(xué)生細(xì)讀,交流討論。

      反饋:結(jié)合圖例引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)答案,闡述“言念君子,溫其如玉”、“君子無(wú)故,玉不去身”等含義,重點(diǎn)講授“君子比德于玉”

      進(jìn)行鑒賞練習(xí),說(shuō)說(shuō)藝術(shù)風(fēng)格和喜歡的原因。

      三、總結(jié)

      中國(guó)傳統(tǒng)玉工藝歷史悠久,品種浩瀚,成就卓越,有豐富的歷史文化內(nèi)涵,以玉的'質(zhì)地來(lái)比喻人的美德是我國(guó)特有的文化現(xiàn)象,使本來(lái)就精美的玉器更增添了深層次的審美意蘊(yùn)。

      四、作業(yè)

      選一圖進(jìn)行鑒賞練習(xí)

      第三課 泥土的生命——古代陶器 與瓷器


      教學(xué)目的:

      1、 了解中國(guó)原始社會(huì)陶器的產(chǎn)生及藝術(shù)成就。

      2、 了解中國(guó)ppt課件背景圖古代瓷器的藝術(shù)成就。

      3、 體會(huì)從造型和裝飾的結(jié)合方面,欣賞工藝美術(shù)作品。

      教學(xué)重點(diǎn):

      中國(guó)瓷器的產(chǎn)生和 發(fā)展,陶與瓷的區(qū)別;幾大名窯的造型特征

      教學(xué)難點(diǎn):

      瓷器的造型、裝飾和藝術(shù)特色

      教學(xué)過(guò)程:

      一、 導(dǎo)入:說(shuō)到陶瓷你會(huì)聯(lián)想到什么?你了解哪些陶瓷哪方面的知識(shí)?引導(dǎo)學(xué)生交流。

      二、 新授

      板書(shū):陶瓷

      1、 設(shè)問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)

      2、 結(jié)合教材,提問(wèn):

     、盘沾芍g的差別:原料、燒制溫度、工藝。

     、铺盏陌l(fā)展:彩陶、素陶

      仰韶文化——馬家窯的文化——半山——馬廠——大汶口文化——山東龍山文化

      賞析:人面魚(yú)面紋盤(pán) 彩陶船型壺 鳥(niǎo)紋彩陶盆

      鸛新概念英語(yǔ)鳥(niǎo)石斧彩陶翁 舞蹈紋盤(pán) 薄胎高柄陶杯

      瓷的發(fā)展:按歷史年代介紹

      重點(diǎn)是宋五大窯代表作品造型與藝術(shù)特色。

      師引導(dǎo)學(xué)生交流,在指名說(shuō)說(shuō)

      汝窯:胎質(zhì)細(xì)膩,似玉之美

      耀州窯:梅瓶典雅高貴

      官窯: 冰裂紋開(kāi)片 均窯:藍(lán)色乳濁釉

      定窯:乳白釉 景德鎮(zhèn):青花

      三、小結(jié)

      陶瓷經(jīng)歷了哪些發(fā)展?宋代有哪些名窯?師總結(jié)。

      四、布置課外思考:

      青花瓷的藝術(shù)特色是什么?

      第四課 楚王問(wèn)鼎——商周青銅藝術(shù)


      教學(xué)目的:

      1、 使學(xué)生了解中國(guó)古代青銅藝術(shù)的光輝成就。

      2、 理解青銅器是如何以其造型紋飾和銘文體現(xiàn)其重大的社會(huì)flash課件模板下載作用。

      教學(xué)重點(diǎn):

      青銅器藝術(shù)在發(fā)展的不同階段各有不同的時(shí)代特點(diǎn):商代尊神重鬼:西周禮樂(lè)制度:春秋戰(zhàn)國(guó)禮崩樂(lè)壞。

      教學(xué)難點(diǎn):

      學(xué)生對(duì)夏商周時(shí)代社會(huì)歷史環(huán)境陌生及古代青銅器名稱生僻字較多,用途不明確。

      教學(xué)個(gè)過(guò)程:

      一、 導(dǎo)入:

      引言:在各個(gè)不同的歷史階段,都有具有代表性的工藝美術(shù)品。如果說(shuō)陶器是原始社會(huì)新石器時(shí)期的象征,那么青銅工藝就成為工藝美術(shù)的典型代表。

      板書(shū):夏商周青銅器

      二、 新授

      1、 什么是青銅器?

      以銅為主加入錫鉛合金,用蠟或泥模鑄造的青銅器具。

      2、 青銅器的工藝三峽 學(xué)案答案的產(chǎn)生和歷史背景:

      引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已學(xué)歷史知識(shí)簡(jiǎn)單闡述。

      3、 青銅器的功能

      結(jié)合作品賞析:

      禮器:司母戊鼎 樂(lè)器:鐘

      兵器:越王勾踐 其他生活工具:

      4、 青銅工藝在造型和裝飾上發(fā)生重大變化的四個(gè)時(shí)期及各個(gè)時(shí)期青銅工藝的主要特征。

      商代尊神重鬼:西周禮樂(lè)制度:春秋戰(zhàn)國(guó)禮崩樂(lè)壞。

      商代前期多以日用品為主,大多薄胎 紋飾簡(jiǎn)單主要為饕餮紋。

      商代晚期胎壁加厚, 紋飾逐漸豐富,構(gòu)圖完整。欣賞《龍虎尊》《婦好角瓜》。

      春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,奴隸制度趨于瓦解,青銅工藝在造型和裝飾也開(kāi)始擺脫神秘宗教氣息議論文向清新活潑的風(fēng)格發(fā)展,變得奇巧富麗。欣賞《 立鶴方壺》

      戰(zhàn)國(guó)時(shí)期作為封建社會(huì)的開(kāi)端,處于開(kāi)創(chuàng)新風(fēng)格的變革時(shí)期,新工藝廣泛流行,出現(xiàn)了《曾侯尊盤(pán)》2件合一的器物

      引導(dǎo)賞析。

      三、小結(jié):古代青銅器藝術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展、變化是與當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況緊密結(jié)合的,大家要了解青銅工藝在造型和裝飾上發(fā)生重大變化的四個(gè)時(shí)期及各個(gè)時(shí)期青銅工藝的主要特征。

      四、布置課后作業(yè)。

      熟讀書(shū)后“小辭典”。

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