幼兒園美術(shù)課課件

時(shí)間：2021-07-07 19:25:05 課件我要投稿

幼兒園美術(shù)課課件

　　幼兒園美術(shù)課課件1

幼兒園美術(shù)課課件

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒嘗試用不同的材料表現(xiàn)煙花的形狀。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種顏料、吸色管、塑料管、油畫棒、棉簽、廢舊毛線、皺紋紙、舊掛歷紙、各種彩紙、膠水、剪刀、抹布等。

　　2、燃放煙花的錄像片段和燃放煙花的圖片。

　　3、幼兒用書第1冊(cè) 第8--9頁(yè)。

　　活動(dòng)流程：

　　一、情境導(dǎo)入

　　1、今天老師請(qǐng)來(lái)了一位神秘的小嘉賓—小兔子，它今天來(lái)我們班做客，他給我們帶來(lái)了神奇的禮物？(播放燃放煙花的錄像，讓幼兒欣賞。)

　　2、老師問(wèn)：“什么時(shí)候見過(guò)煙花？煙花是什么形狀、顏色、會(huì)發(fā)出什么樣的聲音？”(一束一束的，先升上天空再散開，扭來(lái)扭去，一閃一閃的，像柳樹一樣倒下來(lái)，五顏六色的……)

　　二、欣賞煙花圖片，大膽創(chuàng)作。

　　1、煙花漂亮嗎？(有的像孔雀、有的像天上的流星、有的像瀑布……)

　　2、今天，小兔子還給我們帶來(lái)了很多很多的材料和工具，讓幼兒猜猜，怎樣把見過(guò)的煙花或是自己想象的煙花表現(xiàn)出來(lái)。(出示各種材料和工具并講述其用途)

　　3、出示幾幅用不同材料制作出的煙花引導(dǎo)幼兒欣賞并討論制作的材料和方法。如：用棉簽畫出的煙花；用皺紋紙粘貼煙花；用廢舊毛線粘帖煙花作；用油畫棒畫的煙花等。

　　4、教師示范吹畫煙花作品。(方法：先用吹色管吸上顏料，滴在紙的適當(dāng)位置，再用塑料管對(duì)著顏料的上方往下吹，使顏料盡量向四周均勻散開，然后通過(guò)不斷調(diào)整方向，向不同的方向吹，便吹出了美麗的煙花造型。提醒幼兒同一個(gè)煙花向各個(gè)方向吹的力度要均衡。)

　　4、自由選擇喜歡的材料，分組進(jìn)行創(chuàng)作。

　　(1)讓幼兒自由選擇自己喜歡的繪畫工具或材料作畫。

　　(2)教師在活動(dòng)中給予適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)。

　　三、展評(píng)作品：

　　幼兒之間互相欣賞作品，并說(shuō)明自己的煙花是怎樣創(chuàng)作出來(lái)的。

　　活動(dòng)延伸

　　1、利用作品裝飾主題墻。

　　2、把材料投放手工區(qū)，繼續(xù)讓幼兒嘗試使用多種材料創(chuàng)作漂亮的煙花。

　　3、閱讀幼兒用書第1冊(cè)第8-9頁(yè)

　　小結(jié)及反思：我認(rèn)為美術(shù)活動(dòng)，應(yīng)該多讓幼兒動(dòng)手，可在這次的活動(dòng)中，由于我導(dǎo)入部分和欣賞圖片過(guò)長(zhǎng)，所以幼兒動(dòng)手操作時(shí)間很短，幼兒的想象力沒(méi)有很好的表現(xiàn)出來(lái)。在讓幼兒自由選擇材料時(shí)，教師沒(méi)有加上適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)導(dǎo)致幼兒選擇的比較偏，我及時(shí)做出了調(diào)整，避免了部分材料不夠的情況。但從幼兒的作品來(lái)看，活動(dòng)還是達(dá)到了想要的效果。

　　幼兒園美術(shù)課課件2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．幼兒在觀察同伴創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，積極嘗試畫面構(gòu)思與布局。

　　2.主動(dòng)參與合作繪畫，充分體驗(yàn)集體創(chuàng)作的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一張4K大白紙，水彩筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、探索繪畫方法

　　1．出示畫紙，提問(wèn)：這張紙和平時(shí)畫畫的紙有什么不一樣?(比平時(shí)畫畫的紙張大很多)全班小朋友在一張紙上怎么畫畫？

　　2．集體交流，討論繪畫方法。

　　3．明確合作繪畫方法：在前面小朋友繪畫的基礎(chǔ)上接著畫。

　　(析：大班幼兒活動(dòng)的自主性水平明顯提高，我們視幼兒為學(xué)習(xí)的主人，拋出問(wèn)題，啟發(fā)幼兒自己探索集體在一張紙上合作繪畫的方法。)