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    小學(xué)生朗誦課件

    時(shí)間:2021-06-10 15:51:44 課件 我要投稿

    小學(xué)生朗誦課件

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    小學(xué)生朗誦課件

      小學(xué)生朗誦課件

      教學(xué)目標(biāo):

      1.復(fù)習(xí)鞏固本課學(xué)過的“餐、丟”等生字。

      2.聯(lián)系生活,朗讀人物對話,體會(huì)人物的不同心情。

      3.了解小伙伴們對待瑪莎丟失背包這件事的不同態(tài)度,懂得要有樂于幫助他人的愿望和行動(dòng)去關(guān)心幫助自己的小伙伴。

      教學(xué)過程:

      一、談話激趣,揭題導(dǎo)入

      1、小朋友們,你們喜歡動(dòng)畫片嗎,老師這兒有一部動(dòng)畫片,可惜沒有聲音,今天,我就要從你們中間挑選出朗讀高手來給我的動(dòng)畫片配音,你們愿意嗎?

      2、那么,配音的內(nèi)容是什么?這一切的答案都在我們的課文之中。

      二、復(fù)習(xí)鞏固

      1、看誰能又快又準(zhǔn)地讀出來(出示生字、詞語,開火車)全班齊讀。

      2、把語文書翻到123頁,誰能告訴大家課文一共有幾個(gè)自然段?現(xiàn)在誰愿意來讀讀課文?(開火車讀)

      三、學(xué)習(xí)新課

      1、師:在課文中,大家認(rèn)識(shí)了哪些小伙伴啊?

      這里還有一個(gè)非常重要的角色,那就是旁白。他起到了講述故事的作用。誰愿意讀讀課文的第一自然段。

      2、學(xué)習(xí)第一段

      (1)用上“午餐很豐盛``````有``````有``````還有``````”說句子。

      (2)是所有人都在津津有味的飽餐一頓嗎?用書上的句子回答。

      (3)指導(dǎo)朗讀

      3、到底瑪莎遇到了什么麻煩了呢?你是從哪一段中知道的?(請兩生讀)

      小朋友們,你們注意到了嗎,這段話的后面還有六個(gè)小點(diǎn)兒,它叫——(省略號(hào))。這說明瑪莎當(dāng)時(shí)還有話要說呢,那么瑪莎還想說些什么呢?(指導(dǎo)朗讀)

      4、別小看這些標(biāo)點(diǎn),它也能幫我們讀出感情來。下面你們就抓住標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)朗讀2、4兩段維加說的話。(大家自由練習(xí))

      (1)生讀第二自然段。

      你抓住了這段的哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)來讀的?(我抓住了問號(hào)。)說說你是怎么想的.,怎么練的?

      (2)第四自然段

      糟糕?什么事讓維加大喊糟糕?那在你的身邊發(fā)生過“糟糕”的事情嗎?(出示: ,這可真糟糕啊!)

      想想當(dāng)時(shí)的心情,請你再來讀讀這句話。(出示:真糟糕!離回到家還有好長時(shí)間哪!)

      剛才我們抓住標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)朗讀,現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)抓住重要的詞語也是讀出感情的一種好方法。你可以用這兩種方法來練習(xí)朗讀。(男女生合作朗讀2---4段)

      5、你能從課文中找出描寫安娜和瑪莎對話的段落嗎?

      (1)現(xiàn)在請你把這三個(gè)自然段讀給你的同桌聽一聽,然后告訴他,你是用什么方法來練習(xí)朗讀的。(同桌交流)

      (2)你能告訴大家,你是用什么方法來練習(xí)朗讀的嗎?

      瑪莎:抓住什么 從這里你體會(huì)到什么

      安哪:粗心,安娜是用什么語氣,除了責(zé)備,安娜還提出了自己的建議,什么建議從課文中找一找。(小組賽讀)

      6、安東的語言是最少的,僅僅四個(gè)字。看來這個(gè)安東最不關(guān)心馬莎(生爭議)

      (1)讀一讀

      (2)安東做了什么動(dòng)作。(再讀)這些動(dòng)作又說明什么呢?

      (3)一個(gè)小細(xì)節(jié)你發(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)他把“大一點(diǎn)兒”面包遞出時(shí),他心里是怎么想的?

      (4)如果你是瑪莎,你希望得到他們?nèi)齻(gè)人中誰的幫助?為什么?

      7、現(xiàn)在最關(guān)鍵的時(shí)刻到來了,我要選出朗讀高手來給我的動(dòng)畫片配音了。

      四、課外拓展

      課文中的安東用自己的實(shí)際行動(dòng)給予別人最需要的幫助,說說伙伴之間要做些什么,你在生活中得到過伙伴的幫助嗎?

      總結(jié):在生活中,我們?nèi)巳硕夹枰獛椭绕涫切』锇橹g,都應(yīng)你幫我,我?guī)湍悖R心協(xié)力戰(zhàn)勝困難。

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