綠色山莊美術(shù)課件

時(shí)間：2021-06-11 13:59:51 課件我要投稿

綠色山莊美術(shù)課件

　　通過(guò)圖片、音像等資料，欣賞各種風(fēng)格的別墅代表作品，從建筑特色、環(huán)境、文化等方面進(jìn)行介紹。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的綠色山莊美術(shù)課件，歡迎參考！

綠色山莊美術(shù)課件

　　綠色山莊美術(shù)課件

　　綠色山莊

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)對(duì)較典型的別墅的欣賞，讓學(xué)生初步理解綠色山莊的含義。

　　2．觀察房屋的結(jié)構(gòu)造型，以及屋頂、墻面、門(mén)窗的特點(diǎn)及其與周?chē)h(huán)境的關(guān)系，大膽設(shè)想，將這些不同的個(gè)件自由組合，設(shè)計(jì)出理想中的綠色山莊。

　　3．運(yùn)用鉛筆淡彩的方法，繪制綠色山莊效果圖，鍛煉學(xué)生的色彩造型能力，提高觀察色彩、表現(xiàn)色彩和運(yùn)用色彩的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　綠色山莊的造型設(shè)計(jì)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　作畫(huà)時(shí)，對(duì)色彩的概括和調(diào)配；如何保持畫(huà)面色彩清新、明快的效果。

　　學(xué)具準(zhǔn)備：繪畫(huà)紙、橡皮、HB或2B硬度的鉛筆一支，水彩顏料、水、調(diào)色盒等。

　　教具準(zhǔn)備：掛圖或幻燈片、范畫(huà)，學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、示范用紙、炭畫(huà)鉛筆、水彩顏料等。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課

　　二、欣賞分析

　　1．通過(guò)圖片、音像等資料，欣賞各種風(fēng)格的別墅代表作品，從建筑特色、環(huán)境、文化等方面進(jìn)行介紹。引導(dǎo)學(xué)生觀察房屋的外部結(jié)構(gòu)，要求對(duì)房頂、門(mén)窗、墻體、景觀等進(jìn)行細(xì)致的分析。老師總結(jié)歸納學(xué)生的意見(jiàn)并加上自己的想法。

　　2．賞析多幅別墅設(shè)計(jì)手繪效果圖，分解圖中樹(shù)木、花草、門(mén)窗等不同物體的表現(xiàn)手法，比較其不同的色彩、造型和搭配方法。

　　三、范畫(huà)講解

　　教師進(jìn)行范畫(huà)，如房屋的屋頂、瓦片、墻壁、門(mén)窗等，可以邊逐個(gè)地示范，邊講解建筑的大小、曲直、疏密、景物層次等關(guān)系的處理。在房屋的主體設(shè)計(jì)上，可以運(yùn)用并列、對(duì)稱(chēng)、平移；重疊等方式，將長(zhǎng)方體、正方體、錐體等基本的圖形讓學(xué)生進(jìn)行隨意組合，形成不同的立體造型，從而獲得眾多的不相同的房屋原形。這種方法不僅能把枯燥難懂的房屋設(shè)計(jì)變成一個(gè)有趣的游戲，而且可以使學(xué)生創(chuàng)造出更多的新造型。教師在示范中途也可暫停，啟發(fā)學(xué)生提出合理的建議，師生共同完成示范作品。

　　除了房屋的主體，還可以把門(mén)、窗、樹(shù)木、溫泉、巖石等個(gè)件拆開(kāi)來(lái)進(jìn)行單獨(dú)設(shè)計(jì)。

　　四、創(chuàng)意設(shè)計(jì)

　　(1)指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)山莊時(shí)，應(yīng)根據(jù)想象中的地形做場(chǎng)地設(shè)計(jì)，盡量不破壞原有的自然風(fēng)貌，使房子能與周?chē)淖匀蝗跒橐惑w。

　　(2)進(jìn)行建筑、景觀等的詳細(xì)設(shè)計(jì)，應(yīng)盡量做到和諧統(tǒng)一。還可以引導(dǎo)他們?nèi)谌酥袊?guó)的建筑藝術(shù)，體現(xiàn)出一定的民族特色。比如在房頂、門(mén)、窗的設(shè)計(jì)中加入我國(guó)傳統(tǒng)的亭臺(tái)樓閣、民居或古塔的造型特點(diǎn)。

　　(3)設(shè)計(jì)利用天然資源，比如天然的溫泉、充足的.太陽(yáng)能、風(fēng)能等。設(shè)計(jì)游泳池、風(fēng)力發(fā)電機(jī)、水力發(fā)動(dòng)機(jī)等設(shè)備時(shí)，合理地使用這些資源。

　　五、動(dòng)手表現(xiàn)。

　　教師應(yīng)事先注意學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的困難和毛病，及時(shí)抓住帶傾向性的問(wèn)題，向全體同學(xué)進(jìn)行提示。比如：學(xué)生在涂色時(shí)，往往容易把色彩覆蓋鉛筆印，這樣就達(dá)不到鉛筆淡彩的效果。所以有必要在向?qū)W生講解作畫(huà)步驟時(shí)，著重演示作畫(huà)步驟，先用鉛筆簡(jiǎn)練勾畫(huà)出物體的輪廓及形體結(jié)構(gòu)，畫(huà)出大體明暗調(diào)子，排列的線條不宜太密，然后用淡薄的水彩顏料平涂上去。鉛筆、鋼筆淡彩畫(huà)的上色要求是明快、清新，先上天空和地面的色，再畫(huà)房頂、門(mén)窗、墻、水的色，最后再把暗部的顏色加重，使之有立體感和受光色與暗部顏色的區(qū)別。重復(fù)著色時(shí)不要來(lái)回涂，第一遍干后再加第二遍，以免將線條洗掉或弄臟畫(huà)面，影響鉛筆淡彩那種明快清新的特點(diǎn)。

　　六、評(píng)價(jià)

　　1．對(duì)設(shè)計(jì)新穎、制作精美的作業(yè)予以贊揚(yáng)。

　　2．主景刻畫(huà)細(xì)致，色彩明快、淡而透明，鉛筆淡彩特點(diǎn)突出。

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