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    中班科學(xué)教案《好玩的影子》

    時(shí)間:2023-03-30 08:04:22 科學(xué)教案 我要投稿
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    中班科學(xué)教案《好玩的影子》

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    中班科學(xué)教案《好玩的影子》

    中班科學(xué)教案《好玩的影子》1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、玩影子游戲,初步了解物體都有影子。

      2、在游戲中探索影子的方位變化特點(diǎn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      選擇一個(gè)晴朗的天氣

      活動(dòng)過程:

      一、猜謎,激發(fā)幼兒探索影子的興趣。

      1、請(qǐng)幼兒猜謎語:我有個(gè)好朋友,我走它也走,我停它也停,我到哪,它到哪,緊緊跟在我身邊,這是誰?

      2、找自己的影子。

      3、相互交流。

      二、找教師影子的位置,學(xué)用方位詞前、后、旁邊。

      1、教師不斷變化方位,請(qǐng)小朋友找一找老師的影子,引導(dǎo)幼兒學(xué)用方位詞前、后、旁邊。

      2、提問:為什么老師的'影子一會(huì)在前面,一會(huì)在后面,一會(huì)又在旁邊呢?

      3、小結(jié)。

      三、引導(dǎo)幼兒變化自己影子的位置,鞏固影子與自己方位的關(guān)系。

      1、幼兒自己探索。

      2、交流、小結(jié)。

      3、集體玩游戲:讓你的影子在你的前面(后面、旁邊)。

      四、藏影子,探索影子與光的關(guān)系。

      1、幼兒藏影子。

      2、相互交流。

      3、總結(jié):光照射到物體,物體就有影子。

      活動(dòng)延伸:

      物體除了在太陽光下有影子,還在什么情況下也會(huì)有影子。

      活動(dòng)反思:

      整個(gè)活動(dòng)都是在游戲中進(jìn)行的,因此,在活動(dòng)中,幼兒對(duì)活動(dòng)一直有著濃厚的興趣,在每一個(gè)環(huán)節(jié),幼兒都能積極探索,大膽表達(dá)。通過找影子——自己變化影子——藏影子,幼兒了解了物體都有影子,知道了影子的方位變化特點(diǎn)。

    中班科學(xué)教案《好玩的影子》2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1喜歡玩影子游戲,初步了解影子形成的基本條件。

      2探索發(fā)現(xiàn)影子的大小與物體離光源遠(yuǎn)近的關(guān)系。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1有密閉窗簾的房間,探照燈或手電筒,小動(dòng)物模型。

      活動(dòng)內(nèi)容

      學(xué)習(xí)領(lǐng)域:

      形式:小組

      1.在晴天的時(shí)候,和幼兒在戶外玩影子的游戲。

      2.與幼兒討論:如何在活動(dòng)室里造出影子。

      3.幼兒運(yùn)用自己的方法在活動(dòng)室里制造影子。

      4.拉上窗簾,用手電筒和動(dòng)物模型做出影子。在游戲中引導(dǎo)幼兒了解有物體擋住光,便形成了影子。

      5.啟發(fā)幼兒思考并嘗試,一個(gè)物體形成的影子為什么有時(shí)大有時(shí)小?與什么有關(guān)?

      6.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),觀察和記錄物體離光源的遠(yuǎn)近和影子的大小。如在墻上畫出大小不同的影子,并在影子下端注明離光源的.距離。通過對(duì)比得出影子的大小與物體離光源遠(yuǎn)近的關(guān)系。

      7.幼兒分享自己的記錄結(jié)果,通過集體對(duì)比統(tǒng)計(jì),得出物體離光源遠(yuǎn)近與影子大小的關(guān)系。

      評(píng)價(jià)

      喜歡玩影子游戲,能積極思考,主動(dòng)想辦法。

      能發(fā)現(xiàn)物體離光源的遠(yuǎn)近與影子大小的關(guān)系。

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