歌頌老師的朗誦

時(shí)間：2023-07-14 14:17:45 朗誦稿我要投稿

歌頌老師的朗誦共7篇

歌頌老師的朗誦1

　　文/黔中凡人

歌頌老師的朗誦共7篇

　　這個(gè)冬天來(lái)了

　　頂著凜冽寒風(fēng)

　　又回仡鄉(xiāng)務(wù)川

　　走在故鄉(xiāng)務(wù)川的街道上

　　走在家鄉(xiāng)蕉壩的小路上

　　邀約天地間過(guò)客、中醫(yī)人等文友

　　摸到戴紹康老師、柳木老師的住處

　　他們是務(wù)川的.文化泰斗

　　引領(lǐng)我喜愛(ài)文學(xué)的導(dǎo)師

　　又與高中化學(xué)老師田業(yè)夫婦共進(jìn)晚餐

　　拜見(jiàn)老師，相遇如詩(shī)

　　是我今生的福分

歌頌老師的朗誦2

　　是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵；

　　是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！

　　因?yàn)槟惆　祟?lèi)靈魂的工程師，

　　“9月10日”，如此普通的日子，

　　卻又是如此的偉大而神圣！

　　寂寞的春放，煩瑣的冬日，

　　講臺(tái)上的激昂慷慨，書(shū)桌旁的循循善誘，

　　校園里的談筆風(fēng)生，家訪(fǎng)時(shí)的`苦口婆心，

　　在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中，

　　你們，堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅，

　　雕塑著精神的形象。

　　第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，

　　第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，

　　你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬，

　　你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！

　　于是，在你們亮麗的眼眸中，

　　閃爍著人類(lèi)最動(dòng)人的光芒！

　　粉筆灰染白了你們的青絲，

　　歲月壓彎了你們的腰板，

　　而你們，精神依然抖擻，

　　英姿依然朝氣勃勃，

　　你們與鮮嫩的生命的相伴，

　　你們的心永遠(yuǎn)年輕！

　　一叢叢絢麗燦爛的鮮花，

　　一顆顆飽滿(mǎn)碩大的果實(shí)，

　　一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致，

　　不都浸透了你們不懈的追求、

　　生命的歡笑和淚水？

　　你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，

　　你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，

　　你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧?guó)的殿堂上，

　　戴上光榮的彩色花環(huán)，

　　聽(tīng)世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢？

歌頌老師的朗誦3

　　清晨

　　拎了一籃晨露

　　艱辛撒滿(mǎn)林間小路

　　慈愛(ài)的目光掛滿(mǎn)幼小的枝頭

　　你的憨笑

　　溢滿(mǎn)了璞真和奉獻(xiàn)

　　小河漲水了

　　你把褲管高高挽起

　　駝背負(fù)上一個(gè)一個(gè)等待的身影

　　老木桌上，泥巴墻邊

　　一張滿(mǎn)是黑灰流著鼻涕眼淚的臉

　　你揮著鐵鏟在烏黑的大鍋?zhàn)永飻嚢?/p>

　　旁邊一堆潮濕凌亂的柴草

　　夕陽(yáng)西下

　　你疲憊著，揮揮手

　　送走一天的歡歌笑語(yǔ)

　　失神在那串串純潔的腳印里

　　夜更深深了，蛙蟬混鳴

　　關(guān)上窗

　　續(xù)上一只新的蠟燭

　　你身子在燭光里是那么的瘦弱

　　從不舍得多燃一根稻草

　　把每一份光和熱都拋在了那片未來(lái)的土地

　　你的胸懷裝著整個(gè)宇宙

　　卻從不去看城市的風(fēng)景

　　你的心系在那塊三尺見(jiàn)方的黑板

　　你的熱血因?yàn)闉槿藥熣叨序v

　　粉筆一點(diǎn)一點(diǎn)地染白了你的鬢發(fā)

　　日子在你的.額頭刻下一道又一道的痕跡

　　桃花李花開(kāi)了滿(mǎn)山

　　你的容顏蒼老了

　　你的腿走不動(dòng)了

　　你的夢(mèng)想依然在那塊黑板里

　　你的名字也始終躲在那塊黑板背后

　　只有一個(gè)沒(méi)有色彩和味道的稱(chēng)呼

　　老師

　　......

歌頌老師的朗誦4

　　是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵；是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因?yàn)槟惆　祟?lèi)靈魂的工程師，“9月10日”，如此普通的日子，卻又是如此的偉大而神圣！

　　寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺(tái)上的激昂慷慨，書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談筆風(fēng)生，家訪(fǎng)時(shí)的苦口婆心，在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中，你們，堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅，雕塑著精神的形象。

　　第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的'種子！

　　于是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類(lèi)最動(dòng)人的光芒！

　　粉筆灰染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，精神依然抖擻，英姿依然朝氣勃勃，你們與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠(yuǎn)年輕！

　　一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿(mǎn)碩大的果實(shí)，一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水？

　　你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧?guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽(tīng)世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢？

　　這篇教師節(jié)演講稿只有短短的幾百字，但是卻表達(dá)了對(duì)教師非常濃厚的感情，親愛(ài)的老師們，你們每天在粉筆灰中微笑，晚上還要批閱作業(yè)與試卷，怎會(huì)不叫天底下的學(xué)生來(lái)歌頌?zāi)銈兡兀?/p>

歌頌老師的朗誦5

　　袖卷清風(fēng)，翹首處、一泓秋水。

　　斂簾底、千秋華夏，滿(mǎn)園桃李。

　　玉露生輝繁景瑞，金風(fēng)送爽丹楓魅。

　　縱懷時(shí)、秋韻潤(rùn)衷扉，陶心醉。

　　為師者，期心慰；聞學(xué)子，關(guān)情寄。

　　嘆含辛茹苦，育人無(wú)悔。

　　三尺講臺(tái)攢歲月，一枝粉筆耕天地。

　　甘絲竭、織錦繡人間，芳流世。

歌頌老師的朗誦6

　　老師我想對(duì)你說(shuō)

　　您辛苦了

　　課堂上

　　我們坐著您站著

　　您的'汗水

　　澆灌我們成長(zhǎng)

　　課間時(shí)

　　我們玩耍著您守護(hù)著

　　怕我們碰著傷著

　　呵護(hù)我們成長(zhǎng)

　　放學(xué)時(shí)

　　您送我們到校門(mén)

　　目送著遙望著

　　眼中寫(xiě)滿(mǎn)惦記和關(guān)愛(ài)

　　夜深人靜時(shí)

　　我們熟睡著

　　您在批作業(yè)背教案

　　老師您辛苦了

　　有人把您比做蠟燭

　　有人說(shuō)您是園丁

　　在我的心里您就是媽媽

　　我想深情的呼喚你

　　老師媽媽

歌頌老師的朗誦7

　　我的老師

　　她有一雙明亮的眼睛

　　就像天上最亮的星星

　　無(wú)論我走到哪里

　　都是心中前行的明燈

　　我的老師

　　她有一雙溫柔的眼睛

　　就像那絲絲春雨

　　輕輕地、柔柔的

　　滋潤(rùn)著我這棵幼苗茁壯成長(zhǎng)

　　我的老師

　　她有一雙睿智的'眼睛

　　就像那浩瀚的大海

　　引領(lǐng)著我這清澈的小溪

　　匯入江、河、湖、海

　　我的老師

　　她有一雙善解人意的眼睛

　　就像對(duì)癥治病的良藥

　　在我最需要時(shí)

　　傳遞給我安慰和鼓勵(lì)

　　我的老師

　　她有一雙洞穿心靈的眼睛

　　就像孫悟空的火眼金睛

　　總在我想偷懶的時(shí)候

　　透過(guò)我的眼睛走進(jìn)我的內(nèi)心

　　老師啊！我的老師！

　　我一定要好好學(xué)習(xí)

　　不辜負(fù)您對(duì)我的期望

　　長(zhǎng)大后我也想擁有您那雙眼睛。

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